淺談特級教師專業發展的階段性

楊世武 阜陽市潁泉區教學研究室

關鍵詞:內涵式發展 教育智慧 人生價值 階段性分析 關鍵期 

摘要:

安徽教育雜志要求:

{1}稿件須有:中文摘要(200字左右)、中文關鍵詞(3-5個),英文篇名、英文摘要、英文關鍵詞。

{2}凡屬國家、省部級以上科學基金資助項目和重點攻關課題項目文稿,請提供基金名稱和編號,附在文題后。

{3}正文要求,論點鮮明,論據充分,結構嚴謹,表達簡明,語義確切,引用規范,數據準確。

{4}注釋采用腳注,每頁重新編號,著作的注釋內容依次為:作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數。

{5}本刊歡迎具有創見性、應用性、前瞻性的論文,對觸及社會和學術界熱點、重點及時代感、現實性較強的論文優先錄用。

注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

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