關(guān)鍵詞：大學(xué)生 個體特征 創(chuàng)業(yè)意愿 

摘要：圍繞“什么樣的大學(xué)生更愿意創(chuàng)業(yè)?”設(shè)計問卷,對廣東省內(nèi)20多所高校的在校大學(xué)生進行大樣本問卷調(diào)查,探討個人、家庭等人口學(xué)特征對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響。研究表明,個人因素方面,除年級因素?zé)o顯著影響外,男性創(chuàng)業(yè)意愿顯著高于女生,非經(jīng)濟管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿顯著高于經(jīng)濟管理專業(yè),學(xué)習(xí)成績一般的創(chuàng)業(yè)意愿顯著高于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。家庭背景方面,家庭收入、父母受教育水平、父母創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷均對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿無顯著影響,但家庭常住地為農(nóng)村的學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿顯著高于城鎮(zhèn)學(xué)生。研究提出要更準(zhǔn)確地識別大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的群體特征,根據(jù)個體特征的差異提供差別化的創(chuàng)業(yè)教育,依據(jù)不同的創(chuàng)業(yè)訴求提供多樣化的創(chuàng)業(yè)支持等。

廣東第二師范學(xué)院學(xué)報雜志要求:

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