關鍵詞：新工科 工程教育 人才培養 新型關系 

摘要：新工科背景下,人才培養各主體之間的關系發生了深刻的變化,如學生與教師、學生與企業、學生與互聯網+、教師與企業及教師與互聯網+之間等,傳統關系的變革、新主體關系的增加構成了當前工程人才培養的新型生態網絡,深度剖析、準確把握、合理利用人才培養的新型關系,對新工科背景下人才培養回歸工程實踐具有不可忽視的重要作用。

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