關鍵詞：文化認同 計量分析 cnki期刊數據 大學生 

摘要：通過科學計量分析方法,對大學生文化認同研究521篇文獻的總體分布、高頻關鍵詞、高頻被引文獻進行分析,并且以文化認同研究總體趨勢為參照物,做了橫向比較。通過分析,發現當前研究內容亟待深化,研究方法單一、視野狹窄,缺乏對馬克思主義思想的文化認同研究。今后應強化問題意識,綜合運用定量和定性分析方法,增進多元學科參與,加強對馬克思主義思想的文化認同研究。

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