回顧與展望:關(guān)于我國青少年體育健康公共服務(wù)的述評與研究

高天宇; 李佳薇 暨南大學體育學院; 廣東廣州510632; 華中師范大學體育學院; 湖北武漢266071

關(guān)鍵詞:青少年體育 體育健康 體育公共服務(wù) 健康中國 

摘要:青少年體育健康問題上升國家戰(zhàn)略高度。“青少年體育健康公共服務(wù)”是一個在青少年體育領(lǐng)域內(nèi),由“體育健康”和“體育公共服務(wù)”綜合而成的全新概念,學界還未深入探討與挖掘。充分結(jié)合“健康管理”理論,基于對“青少年體育健康”和“體育公共服務(wù)”相關(guān)研究文獻的回顧,歸納“青少年體育健康公共服務(wù)”內(nèi)涵與特征。概念特征包括:“學校體育”“青少年體育俱樂部”是核心供給主體;健康醫(yī)療等事業(yè)、非營利性機構(gòu)是重要支撐;始終強調(diào)青少年受眾被動接受“體育健康促進”與主動應(yīng)用“體育健康素養(yǎng)”相結(jié)合;供給產(chǎn)品具有“純公共物品”性質(zhì),公共財政補貼是解決公共服務(wù)資源配置矛盾關(guān)鍵方式;“互聯(lián)網(wǎng)虛擬社區(qū)”是實現(xiàn)多元主體協(xié)同供給的技術(shù)基礎(chǔ)與激勵條件。最后,基于概念屬性展望“青少年體育健康公共服務(wù)”的未來研究趨勢,包括:開發(fā)“運動干預(yù)”“心理調(diào)試”和“營養(yǎng)膳食”三維評估指標體系;完善“學校”“社區(qū)”“醫(yī)療部門”“健康管理機構(gòu)”和“家庭”的協(xié)同供給機制;深度開發(fā)“青少年體育俱樂部”和“青少年聯(lián)賽體系”營造“體育健康素養(yǎng)培育”空間;實現(xiàn)“青少年體育健康公共服務(wù)”均等化局限,以及加快“青少年體育健康公共服務(wù)”互聯(lián)網(wǎng)平臺建設(shè),破解公共服務(wù)資源閑置問題。

廣州體育學院學報雜志要求:

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{3}文章內(nèi)容要求論點明確、論據(jù)可靠、論述清楚、文字簡練。

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