關鍵詞：小學體育 興趣化教學 體育學科核心素養 教學策略 

摘要：興趣是人發自內心的一種積極與主觀的心理狀態.文章首先對興趣化進行了定義,然后分析了體育興趣化教學實施的著力點,并結合"2018年長三角地區中小學體育特級教師教學研討活動"的觀摩學習,就如何在課堂教學中開展體育興趣化教學進行了探討,望與同仁共同商榷.

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