關鍵詞：網絡流行語 校長畢業致辭 效應 潤滑功能 

摘要：大學校長畢業致辭作為大學生離校前“最后一課”,標志著畢業生面臨新的人生轉折點和新的起點。2018年部分大學校長的畢業致辭充分運用網絡流行語使其發言更加精彩奪目。網絡流行語具有時效性、多產性、廣泛性、附加性等特點。而傳統大學校長畢業典禮演講缺陷背后反映了刻板效應和啤酒效應。網絡流行語在大學校長畢業之詞中的潤滑作用主要體現以下三點:第一,位差效應──拉近與學生距離;第二,阿爾巴德效應──滿足學生需求;第三,暈輪效應──打破學生偏見。

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