關鍵詞：課堂教學 競賽 路徑 

摘要：英語課堂教學注重學生英語水平及基本技能的培養而競賽側重學生綜合運用語言,展現自我的競技能力的培養,因此在課堂教學中要重在培養學生運用語言的張力,注重展現自我的表現力,人前應對的強大心理及表演力,以求達到以賽促教,以賽促學,以賽促評,教學與競賽的相互融通,相互促進。

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