關鍵詞：轉型 專業預警 退出機制 

摘要：轉專業工作一直以來備受學生和家長的關注,加之目前高校面臨的巨大就業壓力,內涵建設毋庸置疑成為新時代高等教育改革的核心任務,而高校中現存的專業也必然隨之調整。本文以三明學院為例,通過對近三年學生轉專業情況進行調查,剖析學生轉專業的原因以及轉專業對轉型時期高校發展產生的影響。轉型中的高校應積極采取有效措施,鼓勵大類招生、建立專業預警和退出機制,通過優勝劣汰,逐步建立與社會經濟發展相適應的專業結構自我調節機制,這樣才能提高教學質量,促進轉型時期高校的可持續發展。

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