“語文主題學(xué)習(xí)”背景下讀寫結(jié)合的創(chuàng)新實(shí)踐——以小學(xué)第二學(xué)段教學(xué)內(nèi)容為例

劉莉 吉林省吉林市豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

關(guān)鍵詞:讀寫結(jié)合 創(chuàng)新實(shí)踐 舉一反三 習(xí)作方法 語文主題學(xué)習(xí) 

摘要:我們?cè)陂喿x課中學(xué)到的作者的寫作方法,在"語文主題學(xué)習(xí)"叢書配套的文章中加以鞏固,讓學(xué)生在腦海中不斷加深印象,對(duì)作者的習(xí)作方法有更深入的了解,舉一反三,從而應(yīng)用于自己的習(xí)作實(shí)踐中。下面,以小學(xué)第二學(xué)段教學(xué)內(nèi)容為例,談一談在實(shí)際教學(xué)中如何進(jìn)行讀寫結(jié)合創(chuàng)新實(shí)踐。一、在教學(xué)內(nèi)容上下功夫,為讀寫結(jié)合打基礎(chǔ)(一)在好詞上下功夫。在實(shí)際教學(xué)中,我們創(chuàng)造出很多種方法,因地制宜,教學(xué)效果很好。

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