吉林教育出版社
吉林教育出版社成立于1984年9月。吉林教育出版社主要出版各級各類學校的教材、教學用書、教育理論圖書、學生課外讀物以及相關的工具書。20年來,吉林教育出版社始終堅持大教育的出版方向,以為基礎教育服務作為出版重點。
吉林教育出版社成立于1984年9月。吉林教育出版社主要出版各級各類學校的教材、教學用書、教育理論圖書、學生課外讀物以及相關的工具書。20年來,吉林教育出版社始終堅持大教育的出版方向,以為基礎教育服務作為出版重點。
吉林教育出版社在素質教育圖書、工具書、閱讀與寫作圖書、日語圖書、英語圖書方面,已形成特色和出版優(yōu)勢。吉林教育出版社編輯力量雄厚、年富力強。全社編輯人員都是大學本科以上學歷,其中博士4人,碩士10人,具有編審、副編審高級職稱的占編輯人員的80%以上。
新千年伊始,吉林教育出版社組建了圖書經銷中心,成立了以科長為責任人的四個業(yè)務科,各自享有相對獨立的經營自主權。在經營上,將開展多種形式、靈活便利的銷售活動,歡迎與各發(fā)行單位進行合作。充滿生機活力的吉林教育出版社,保持著強勁的發(fā)展勢頭,正在昂首闊步地邁進新世紀!
在經營上,將開展多種形式、靈活便利的銷售活動,歡迎與各發(fā)行單位進行合作。充滿生機活力的吉林教育出版社,保持著強勁的發(fā)展勢頭,正在昂首闊步地邁進新世紀!
吉林出版集團股份有限公司
主管單位吉林出版集團股份有限公司
主辦單位省級
出版級別教育
出版分類吉林
發(fā)行地出書有助于展示作者在專業(yè)領域的深入研究和成就
展示個人學術成就、專業(yè)水平,助力職業(yè)發(fā)展
知識互補、分擔工作量、擴大影響力、提升出版效率
展示學術成果,助力評審職稱
了解自費出書流程,避免出書誤區(qū)
選擇出版方
提交書稿
通過評估
簽訂合同
申報選題
三審三校
核發(fā)書號
以及CIP
設計編校
裝幀印刷
成功發(fā)行
印刷郵寄
出書和評職稱可能會遇到的常見問題答疑
副主編作為教材作者之一,教材不同,編寫的內容有差異,對副主編的條件也不同。編寫內容難度越大,副主編要滿足的條件也越高。
必須出版本專業(yè)的教材,其他專業(yè)教材不能證明本人在本行業(yè)的學術水平和能力。跨專業(yè)出版,必須證明在該教材中運用了本專業(yè)的知識和內容。
人們對出書地域還是有一定偏見的。比如北京的出版社出版的書,人們往往認為會比較合規(guī)。
具體要根據(jù)作者的需求來確定。建議作者選擇出版社時,考慮書籍類型、目標讀者群體以及出版社專長,以確保找到最合適的出版伙伴。
評職級對專著作者是有要求的,作者排名越靠前,評職級加分越高。專著作者加分順序是獨著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。
評職級的著作記住不要使用香港的書號,要國內的書號。現(xiàn)在很多鼓吹香港的書號,其實這是不對的,因為評職級的時候是不認可香港書號的。
若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商。