關鍵詞:愛國主義教育 國際理解教育 大學生
摘要:隨著經濟全球化的進展,人口流動速度的加快,多元尊重與國家認同的平衡是高校大學生思想政治教育工作面臨的新挑戰。教育是全球文化融合的重要載體,愛國主義教育和國際理解教育作為思想政治教育的重要組成部分,不僅關乎大學生的自身素質發展,而且與國家穩定性和持續性發展密切相關。本文通過對當前愛國主義教育與國際理解教育時代背景的研究、現狀的分析,國外教育做法及啟示的借鑒,探究國際理解教育與愛國主義教育相統一的培養方式。
吉林省教育學院學報雜志要求:
{1}注釋要完整規范,至少包括作者(編者)、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間(及雜志出版期號)、所引內容頁碼等信息;外文注釋從其原有體例;引文出自互聯網的,請注明題名、詳細網址及訪問時間。
{2}稿件須具有創新性、學術性、科學性,以及準確性、規范性和可讀性。
{3}本刊收到稿件后會盡快回復,三個月內不得將為本刊撰寫的稿件投給其他媒體,來稿一律不退,請作者自留底稿。
{4}引用國際組織機構報告時,應標明機構名,報告名,編號,第幾頁或第幾段,但聯大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名,直接在UN Doc.后標出文件編號。
{5}中英文摘要(300字左右);(3)中英文關鍵詞(3-5個)。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社