關(guān)鍵詞：工程教育認(rèn)證 成果導(dǎo)向教育 cdio 人才培養(yǎng)模式 

摘要：為滿足工程教育認(rèn)證需求,解決教學(xué)改革難落實(shí)問題,對地方院校工科類人才OBE-CDIO培養(yǎng)模式進(jìn)行了探究.該模式以成果導(dǎo)向教育理念及工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為引導(dǎo),引入CDIO人才培養(yǎng)模式,解決了培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人兩個關(guān)鍵問題.構(gòu)建了機(jī)械卓越工程師OBE-CDIO人才培養(yǎng)模式.該模式滿足認(rèn)證需求,實(shí)現(xiàn)“學(xué)用合一”,提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)就業(yè),為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)提供了有效途徑.

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