關(guān)鍵詞:學(xué)生 英語教學(xué) 培養(yǎng) 英語課堂 課堂問答
摘要:在小學(xué)英語課堂上,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況,當(dāng)教師問:“Whocananswerthequestion?”學(xué)生一邊舉手,一邊高喊著:“me,me……”搶著回答,參與熱情高漲,課堂氣氛熱烈。而當(dāng)一位學(xué)生站起來回答問題時,其他學(xué)生卻不能馬上靜下來傾聽同伴的精彩問答,有的做著無關(guān)的事,有的在說悄悄話,有的在玩文具……缺少傾聽的課堂問答,最終變成了師生一對一的對話,課堂的互動和生成更是無從談起。
教育科研論壇雜志要求:
{1}作者姓名用漢語拼音表示,姓氏的字母均大寫,復(fù)姓連寫;名字的首字母大寫(其余均小寫),雙名之間用“-”相連。
{2}如該稿曾在學(xué)術(shù)交流會議上宣讀或在內(nèi)部刊物上刊出,請在投稿時注明。
{3}文內(nèi)標(biāo)題:文內(nèi)標(biāo)題要簡潔、明確,標(biāo)題層次不宜過多,一般保留三級標(biāo)題。
{4}內(nèi)部刊物、未發(fā)表資料、個人通信等一般不作為文獻(xiàn)引用,如有特殊情況確需引用時,可將其在正文相應(yīng)處注明。
{5}關(guān)鍵詞:選取4~6個關(guān)鍵詞,用分號分隔。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社