關鍵詞：高等數學 學習興趣 科研能力 

摘要：目前,'以教為主'是大學高等數學傳統的教學模式。在以后的教學中,我們要逐漸向'以學為主'、'以數學知識與專業知識相結合為主'的教學模式轉變,讓學生主動參與教學活動。本文結合高等數學課程本身的特點及作者自身的教學實踐,就如何提高高等數學課程的教學效果,提出改進高等數學教學方法的幾點建議。

課程教育研究雜志要求:

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