關(guān)鍵詞：語(yǔ)法 語(yǔ)法教學(xué) 新課程 

摘要：本文著眼于高中階段的語(yǔ)法教學(xué)，分析了在教學(xué)實(shí)踐中普遍存在的兩種誤讀，闡明了作者本人對(duì)新課程背景下語(yǔ)法教學(xué)的解讀和思考，并結(jié)合教學(xué)實(shí)例提出了具體的語(yǔ)法教學(xué)策略。

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