關鍵詞：雕塑專業 工藝類課程 大工藝 

摘要：雕塑工藝實踐必須明確空間化的意識,立體化的造型思維、情感化的塑造表達,逐步認識到雕塑專業工藝類課程教學有其共同的雕塑藝術基礎和不同的工藝、材料特色.只有從專業的視角看待雕塑工藝實踐,一切服務于最終的雕塑藝術創作,才能使工藝實踐的內在核心價值得到全面的實現,才能對學生的藝術創作能力的提高,藝術水平的增長提供有力的保證.

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