關鍵詞:語類分析 典型錯誤 語類分析能力 撰寫水平
摘要:在系統功能語言學理論的基礎上,定量收集新手外貿函電撰寫中的錯例,從語類分析視角定性分析三個典型錯誤及原因。建議語類分析教學模式應融入到外貿函電教學中,培養學生對外貿函電語類結構、特征的認識能力和分析能力,進而提高外貿函電撰寫水平。
遼寧師專學報·社會科學版雜志要求:
{1}正文中標題用1、1.1、1.1.1……標明,內容應符合國家現行規范,并使用國際標準計量單位。
{2}縮寫。外文縮寫詞必須符合國際規范,縮寫在文中第一次出現時需要標明全稱并說明中文含義。
{3}文題:力求簡明、醒目,反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內為宜。
{4}參考文獻須選用公開發表的文獻,不得引用內部資料、待發文獻。須按正文中出現的先后順序列于文后,并在文中相應位置加注序號。
{5}屬于基金資助項目或立項課題的來稿,請注明項目或課題名稱、編號,多項基金項目應依次列出。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社