關鍵詞：民族地區 教育擴展 人力資本 人力資本密度 經濟增長 

摘要：為了解影響民族地區發展的因素,促進民族地區經濟增長,本文從教育擴展和人力資本視角,基于內生經濟增長理論構建的回歸模型,使用2001-2016年省級面板數據進行研究,發現:第一,在教育擴展進程中,政府施力于民族地區的優惠政策使民族地區平均受教育年限大幅提高,增幅超過非民族地區,地區差距減小;第二,教育擴展使得小學及以下教育水平人口比重下降,初高中及以上教育水平人口比重提升,在民族地區雖然前者下降更多,但后者在提高方面落后明顯;第三,各地區人力資本密度均有提高,民族地區人力資本密度由4.94%提高到16.05%,但與非民族地區相比仍然較低,且差異呈擴大態勢;第四,平均受教育年限增加對全國和地區人均GDP具有顯著促進作用,人力資本密度提升對全國和非民族地區人均GDP有顯著積極作用,但對民族地區的影響不顯著。針對研究結果,提出如下政策建議:繼續加大對民族地區的教育投入力度,提高基本公共服務水平,改革和完善勞動力市場制度,加快實現產業結構轉型升級,有針對性地關注重點省份或重點群體。

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