實施人本治理推動學校可持續發展——基于銀川市實驗小學實踐探索的視角

遇旻 銀川市實驗小學; 750001

關鍵詞:和諧理念 人本管理 實踐探索 

摘要:在綜合分析銀川市實驗小學面臨機遇與挑戰基礎上,確立了以'和諧文化立校'為根本點和著力點的學校人本治理理念與運行模式,全力致力于促進教師專業發展、學生健康成長并進而推動學校的可持續發展。為此,銀川市實驗小學依據'內力驅動,質量提升'五個工程建設,切實踐行以人為本辦學理念,推動了學校可持續發展。

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