關鍵詞:中國制造2025 新工科 虛擬仿真 虛擬儀器 實驗教學
摘要:在"中國制造2025"戰略和"新工科"建設的背景下,高校普遍意識到實驗教學環節對機械類專業人才培養質量的重要意義,而農業院校的機械類專業實驗教學具有其特殊性。文章在分析了農業院校機械類專業實驗室建設現狀及存在問題的基礎上,通過虛實結合的手段,將虛擬儀器技術應用于虛擬仿真實驗室的建設,并在部分機械專業課程中實踐了"基于LabVIEW的虛擬仿真實驗平臺",以推進實驗教學質量的提高。
農業教育研究雜志要求:
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