關鍵詞：學科核心素養 道德與法治 生活 學習方式 

摘要：2016年9月《中國學生發展核心素養》總體框架正式,學科核心素養也相繼凝練確定。初中道德與法治學科教學中,培養學生學科核心素養是重中之重。本文筆者結合自身的教學實踐,從"引入生活時政""探究生活情境""分析生活案例""拓寬生活實踐"四個角度來優化學生探究學習方式,探索學生道法學科核心素養的培養。

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