關鍵詞：核心素養 高中語文 群文閱讀 

摘要：隨著新的高中語文課程標準的實施,語文課程整體教學隨之發生較大變化,語文群文閱讀教學方式應運而生。不管是普通高中語文必修課程,還是選擇性必修課程,抑或是選修課程都離不開群文閱讀。群文閱讀的教學方式,突破以往閱讀教學以單篇為主的局面,促進學生思維發展,提升學生創新能力,提高語文學科素養,助力核心素養的發展。本文主要概述了核心素養內涵、群文閱讀內涵、高中語文閱讀教學現狀,思考核心素養視野下提高高中語文群文閱讀教學效果的實踐策略。

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{1}來稿要論點明確，數據可靠，論證嚴謹，文字簡練，標點準確。按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文和參考文獻。

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{4}文中引文出處應按引用順序編碼列入參考文獻，參考文獻請置于文末。

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