關鍵詞：體育教學 德育教育 道德策略教育 

摘要：采用文獻資料法、專家訪談法、邏輯分析法等研究方法,對體育教學中道德缺失進行思考,并提出對策:體育教師要以身作則;學校應加強重視,采取措施;根據教學內容進行道德教育;結合體育教材和特點進行道德教育;結合學生的表現進行道德教育等策略,以改善體育教學中的道德教育缺失。

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