ISSN:2076-8184
E-ISSN:
H-index指數:
文章自引率:
影響因子:0.5
年發文量:81
研究類文章占比:98.77%
開源占比:
OA被引用占比:
Information Technologies And Learning Tools
國際簡稱:INF TECHNOL LEARN TO
出版周期:暫無數據
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版語言:English/Ukrainian/Russian
創刊時間:暫無數據
是否預警:否
出版地區:Ukraine
是否 OA:開放
《Information Technologies And Learning Tools》(《信息技術和學習工具》)是一本由Institute of Information Technologies and Learning Tools出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發布的影響因子為0.5。
Magazine introduction
信息技術和學習工具(Information Technologies And Learning Tools)JCR分區位于Q4。審稿速度一般為 40 Weeks ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。
《信息技術和學習工具》是一本專注于教育技術領域的學術期刊,它為教育工作者、研究人員、技術開發者以及政策制定者提供了一個深入探討和分享ICT在教育中應用的多學科交流平臺。在支持心理學和教育研究方面的應用,包括電子學習、云計算、遠程教育、開放學習環境、教育研究的開放系統等。這些研究不僅有助于推動教育技術的發展,也為教育工作者提供了新的工具和方法,以適應數字化時代的需求。
該期刊鼓勵提交關于ICT在不同教育階段(包括學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育和研究生教育)的應用的論文,探討ICT如何促進教學方法的創新、提高學習效率和效果,以及如何支持教育管理和政策制定。期刊特別重視理論聯系實際,強調研究成果應具有實踐意義和應用價值。
Magazine introduction(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 513 / 756 |
32.21% |
JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。
Magazine introduction
影響因子歷年變化趨勢
引文指標和發文量歷年變化趨勢
自引數據歷年變化趨勢
影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。
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