關鍵詞：新課改 教學對策 數學觀念 

摘要：隨著新課程對于教學的影響不斷加深，教學方式得到了進步．可以體現在教學內容、教學方向以及教學模式等方面．因此為了進一步推動初中數學的發展，本篇文章將對新課程背景下的初中數學中的問題進行分析和探究，并提出相應的解決措施．

數理化解題研究雜志要求:

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{4}注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明，序號一律采用“①、②、③……”，且采用當頁腳注，每頁重新編號。

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