關(guān)鍵詞：生長(zhǎng)數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)課堂 勾股定理 

摘要：在八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)教學(xué)中,將軸對(duì)稱、二次根式、一次函數(shù)等相關(guān)內(nèi)容一網(wǎng)打盡,充分挖掘其中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法,借助數(shù)形結(jié)合的“原動(dòng)力”、分類討論的“生長(zhǎng)節(jié)”、假設(shè)方程的“選擇器”,作為后續(xù)課堂“生長(zhǎng)數(shù)學(xué)”教學(xué)的開端,使數(shù)學(xué)知識(shí)和方法在此生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng).

數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志要求:

{1}作者簡(jiǎn)介，包括作者姓名、性別，學(xué)歷，職務(wù)職稱，研究方向，電話，郵箱等信息。

{2}論文投到本刊編輯部后，作者順序、作者工作單位不得更改。

{3}論文題目：應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，一般不超過20字。

{4}參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)按姓名、年份的順序注明該文獻(xiàn)，如(科斯，1946)。如同一年份中有一個(gè)以上文獻(xiàn)，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括號(hào)內(nèi)可以僅注明年份。

{5}摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社