關鍵詞：大學生 大學生心理健康教育 課程思政 

摘要：結合大學生心理健康教育課程思政的教學實踐活動,提出以學生為中心,建構學習共同體,進行主題體驗式教育,重視本土化探索,提升教師綜合素養等建議。大學生心理健康教育課程是基于課程思政教學的實踐探索。

紹興文理學院學報·人文社會科學雜志要求:

{1}在篇首頁地腳處標注基金項目名稱及其編號。

{2}文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規范、富有新意。

{3}文內標題層次一般不超過3級，一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等標識，均頂格寫。

{4}引用文獻作者不超過3人的全部著錄；超過則只列出前3人，后加“，等.”

{5}聯系方式應包括郵政編碼、通訊地址、電話、電子信箱。

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