關鍵詞：深化課改 學科 核心素養 提升 

摘要：近年來，深化課改背景下的學科核心素養提升問題得到了業內的廣泛關注．研究其相關課題有著重要意義。本文首先介紹了職高信息技術教學模式的現狀。并結合相關實踐經驗，分別從端正學生的學習態度、做好基礎知識教學，以及創設問題一情境，發揮學生的學習主動性等多個角度，就學科核心素養的提升展開了研究，闡述了個人觀點。

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