現代語文·教學研究版雜志是由山東省教育廳主管,曲阜師范大學主辦的一本省級期刊。
現代語文·教學研究版雜志創刊于1963,發行周期為月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
現代語文·教學研究版雜志是由山東省教育廳主管,曲阜師范大學主辦的一本省級期刊。
現代語文·教學研究版雜志創刊于1963,發行周期為月刊,雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《現代語文·教學研究版》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1963年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊。《現代語文·教學研究版》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本以語文教學研究為主題的專業刊物。該雜志的創辦目的是為了促進語文教學方法的創新和發展,提高教師的教學水平,推進語文教育的改革與變革。
《現代語文·教學研究版》雜志的背景可以追溯到上世紀80年代。當時,我國教育體制改革開啟了一系列的變革,語文教育作為基礎教育的核心課程,面臨了新的挑戰和機遇。為了順應時代的需求,提高語文教學質量,需要一個專門的平臺來推動教學研究和方法創新。雜志旨在為教師、教育研究者和教育管理者提供一個交流經驗、分享研究成果和探索教學方向的平臺。該雜志一直致力于推動語文教學研究和實踐的發展。它經常刊發有關教學策略、教學方法、教學評價、教材開發、教師培訓等方面的學術論文、案例研究和實踐探索,為教師提供豐富的教學經驗和教育理論的指導。此外,該雜志還關注前沿的語文教育理念和教學研究的動態,推動教育改革的深化和更新。
欄目設置: 教導航_教法探索 閱讀教學_閱讀研究 備教導航_特別視角等
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{1}標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。
{2}本刊保留在不違背作者基本觀點的前提下對稿件進行刪改的權力。如不同意刪改,請在投稿時予以說明。
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{9}介紹當前領域的研究現狀和重要性,包括前人的研究成果和存在的問題。
{10}文中表格一律采用“三線表”形式,必要時可加適當的輔助線,表格上方須寫清表序和表名,且表序應在內文相應處標明;掃描、電腦繪制的圖片要求清晰、色彩飽和。
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