關鍵詞：語文課堂 自組織課堂 教育價值 

摘要：當今許多語文課堂教學中,教師仍擁有一種“獨白真理”的話語權,學生失去表達自己真實想法的機會。對此,“異向交往”的課堂出現在教育者的視野中,成為教育改革者關注的熱點話題。構建“異向交往”的語文課堂,教師需樹立“以學生為本”的備課觀,構建一種自組織的課堂,重視教學反思,從而發揮語文課堂教學中“異向交往”的教育價值。

現代中小學教育雜志要求:

{1}引言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對相關領域內前人所做的工作和研究進行簡要的概括。

{2}來稿要求論點明確、論據可靠、條理清楚、文字精練、圖表簡明。具有創新性、學術性、準確性、規范性和可讀性。

{3}論文標題應準確、簡明、具體，能概括文章的核心內容，一般不超過20個字。

{4}摘要只需簡明、準確地概述論文內容即可，不要增加注釋和評價性文字，以150-200字為宜，字體、字號為“楷體、五號”。

{5}通信地址須詳盡開列所在省（市、區）、城市、街道、門牌號碼、郵編（郵寄樣刊）；身份證號碼、聯系方法須注明手機號碼、QQ郵箱或其他電子郵箱。

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