關鍵詞：體育專業大學生 社會主義核心價值觀 認同 

摘要：文章采用隨機抽樣法，從理性認知、情感認同、行為認同、知行同步四個層面對河南省4所高校的體育專業大學生社會主義核心價值觀認同現狀進行問卷調查。結果顯示，體育專業大學生在社會主義核心價值觀認同上面臨理性認知不足，社會層面價值實現評價偏低，知行脫節等困境。因此，需要遵循體育專業大學生特有的認知特點，結合價值認同發展規律，深入探討知行合一的長效策略。

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