關鍵詞：建設背景 內涵 策略 

摘要：“學習苑”是當前社區教育發展背景下外生性激勵推動與內生性創新要求共同作用的產物。為了更好地推進“學習苑”建設,本研究嘗試對“學習苑”的概念、內涵、特性和功能定位進行了明確界定,并結合常州開放大學“學習苑”的實踐,提出“學習苑”的建設可從制定科學的整體發展規劃、把握“學習苑”運作核心要素、注重挖掘培育特色品牌等三方面進行突破。

云南開放大學學報雜志要求:

{1}文稿應立論新穎、論據充分、數據可靠，具有創新性、科學性、實用性。

{2}參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。

{3}標題層次標題層次采用阿拉伯數字連續編碼，標題層次劃分一般不超過4級。一級標題為1，二級標題為1.1，三級標題為1.1.1，四級標題為1.1.1.1。

{4}文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號，編號形式為Word自動生成的數字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。

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