關鍵詞：媒介素養教育 華南師范大學 社交媒體 媒體素養教育 媒介機構 

摘要：華南師范大學教育信息技術學院教授、博士生導師張學波指出,社交媒體對學生的負面影響并不能做簡單歸因,而是一個系統的社會問題。發揮學校教育、家庭引導和媒介平臺自律作用的同時,更要發揮政府的強力管控作用:政府首先要支持媒介素養教育,制定專門性政策和法規將媒介素養教育內容常態化、法定化,把學生群體的社交媒體素養教育納入整體媒介教育體系中。其次,進一步推進約束媒介機構的殳法進程,加強對社交媒體的監管,對于那些為了一己私利,以各種惡俗、低劣絲方式和內容吸引青少年學生,傳播不良、不實信息,不能承擔傳播合法信息責任的媒介機構,給予相應的警戒和懲處.

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