關(guān)鍵詞：素養(yǎng) 知識(shí)技能 交通工具 教育 

摘要：無數(shù)人感嘆天賦的差異,教育造成的差別卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出先天的稟賦。無數(shù)人強(qiáng)調(diào)知識(shí)改變命運(yùn),卻常常忽視比知識(shí)技能更為根本、更為隱形、更能決定命運(yùn)的,是一種關(guān)鍵力量——習(xí)慣。我們每天早晨大約幾點(diǎn)起床?洗臉是用溫水還是冷水?擠牙膏是用左手還是右手?上班選擇什么交通工具?到了單位首先干什么事情?

中華家教雜志要求:

{1}同一頁類列出多個(gè)注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

{2}文題應(yīng)精練、切題，盡量不用副標(biāo)題，避免使用代號(hào)或不常用縮略語，不使用外文縮寫詞，慎用結(jié)論性語句及“…的研究/觀察”等非特定詞。

{3}摘要用第三人稱表述，要求文字簡潔精煉、內(nèi)容客觀，重點(diǎn)突出，200字以內(nèi)。

{4}若需列出項(xiàng)目資助相關(guān)內(nèi)容，均置于首頁底部，并于論文題目后標(biāo)出星號(hào)。

{5}文章正文內(nèi)標(biāo)題一般分為四級(jí)，分別用“一、”“（一）”“1．”“(1)”等標(biāo)示排序。

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