關鍵詞：地理學科核心素養 地理假期作業 多元化設計 作業類型 

摘要：針對傳統地理假期作業存在的問題,在《關于深化教育體制機制改革的意見》指引下,基于地理學科核心素養培養,進行了多元化地理假期作業的設計,內容符合學生心理需求,可促進學生學習能力的提高和學生地理素養的提升。多元化的作業形式有閱讀型、影音型、研學型、實踐型等。

中學地理教學參考雜志要求:

{1}作者：作者姓名在文題下依次排列，多位作者的署名之間應用逗號“，”隔開。

{2}來稿須為學術論文，內容應在本刊用稿范圍內。來稿應結構完整，包括標題、作者信息、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻等部分。

{3}文章大標題不超過20字，要簡明、具體、可以概括全文，特別有必要的時候可以加副標題。

{4}文獻按文中出現的先后順序排列，并在正文引用處標明序號。每條文獻的項目要寫全（是期刊的文獻必須標注起止頁碼）。

{5}3-8個關鍵詞。按GB/T3860的原則和方法選取。

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