關鍵詞：詩詞 陶冶 學生 

摘要：因中國是古詩的國度，中華詩詞是民族的寶典，了解中華詩詞，就可以了解民族的文化歷史，欣賞中華詩詞，就可以感受民族文化的燦爛。讓學生漫步古詩苑，感受中華詩詞源遠流長的歷史風貌，領略多姿多彩的創作風格，了解明顯璀璨的大家名人，瀏覽醒世鑒人的名篇佳作，體會博大精深的思想內容，感知美妙絕倫的藝術特色，就能使學生受到美的熏陶，心靈得到凈化，提升文化素養，從而更熱愛我們的祖國，更能激起為祖國奮發學習的熱情。

中學課程輔導雜志要求:

{1}稿件主題突出，內容完整，層次分明，敘述清楚，結論明確，未在國內外正式刊物或其他會議上發表。

{2}作者姓名、性別、工作單位、職務或職稱、主要研究方向、通信地址、電子郵箱等，以上信息需以腳注形式標注于文稿首頁。同時可在稿件尾部留下作者身份證號和手機號碼。

{3}論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注于文題頁左下方，標明“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復印件。

{4}正文中出現一百字以上的引文，不必加注引號，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區分。一百字以下引文，加注引號，直接放在正文中。

{5}注釋：注解性內容分附注、腳注和夾注。

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