2019年高考數(shù)學(xué)全國卷Ⅱ理科試題分析

孫宏安 大連教育學(xué)院

關(guān)鍵詞:高考數(shù)學(xué)理科試題 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 試題測試目標(biāo) 試題能力要求 數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng) 

摘要:本文對2019年高考數(shù)學(xué)全國卷Ⅱ理科的每道試題進行了幾個方面的分析:所對應(yīng)的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》(以下簡稱《課標(biāo)(2017年版)》)中的“內(nèi)容要求”、測試目標(biāo)、測試目標(biāo)的能力要求和本題所主要測試的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。得出結(jié)論:本套試卷基本上涵蓋了《課標(biāo)(2017年版)》的課程內(nèi)容,試題的能力要求與《課標(biāo)(2017年版)》中“學(xué)業(yè)質(zhì)量水平二”的質(zhì)量描述、2019年全國數(shù)學(xué)高考大綱的能力目標(biāo)要求相一致,試題對數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)進行了全面而又各不相同并且有所側(cè)重的測試。

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