關鍵詞:核心素養 深度學習 散文
摘要:語文核心素養是學生在語文學習中,獲得學科必備的關鍵能力和完全品格。語文深度學習正是應對核心素養下的有效路徑。在初中散文教學中,合理引導學生進行師生深度對話與評價,實行散文專題學習研討,對散文文本內容進行深度挖掘和分析,利用散文中優秀文化資源提升文化素養,是當下語文核心素養視域下初中散文深度學習的有效策略。
中小學教學研究雜志要求:
{1}來稿一般包括以下內容:標題、作者、摘要、關鍵詞及以上各項相應的英文翻譯、正文、注釋、參考文獻。
{2}稿件文責自負。根據《著作權法》,結合本刊具體情況,編輯部可作文字修改、刪節;凡涉及原意的重大修改,則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不返回者,按自動退稿處理。
{3}文章題目要確切地反映本文的特定內容。所有稿件均應附英文文題,中英文題目必須一致。
{4}參考文獻用英文或中文表示,著錄以GB/T7714-2015《文后參考文獻著錄規則》為標準。
{5}請提供內容摘要(200 字左右)、關鍵詞以及英文標題。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社