關鍵詞：自讀課文 文點 批注 蘇教版 學習理論 

摘要：旁批設計啟蒙于古人的批注閱讀,批注是古代讀書人的學習、思考、讀書的方法,隨文點評。我國傳統的批注以對煉字、修辭、文法的點評為主。旁批設計在近年來的人教社1993版、蘇教版教科書中均有所運用。而在部編本教科書中,開始全面應用于自讀課文。在此編寫和使用過程中,可圈可點的地方很多,但同時也有諸多值得我們認真審視的問題。一、部編本自讀課文旁批設計的內涵與意義隨著人們對教科書功能認識的深化,人們普遍認為,教科書不僅僅是＂教材＂,

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