慶元旦迎新年繪畫模板(10篇)

導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇慶元旦迎新年繪畫，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

  一、活動(dòng)主題：

  “202，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”

  二、活動(dòng)宗旨：

  慶祝元旦，迎接202年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣

  大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

  三、活動(dòng)時(shí)間：

  年2月3日下午3：00——7：35

  四、活動(dòng)地點(diǎn)：

  各班級教室

  五、活動(dòng)主要內(nèi)容：

  ()3：00 ~ 3：50，各班級進(jìn)行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在前黑板書寫活動(dòng)主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報(bào)專刊”，布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;

  (2)3：50 ~ 4：30，各班級安排同學(xué)坐好，班干和各課代表及時(shí)邀請所有任課老師到班級就坐;

  (3)4：00 ~ 4：0，校長發(fā)表廣播講話《202年新年致辭》;

  (4)4：0~4：30，班主任分班級進(jìn)行202年工作總結(jié)及202年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言;

  (5)4：30~7：30，師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年;

  (6)7：30~7：35，班主任總結(jié)講話;

  (7)7：35后，組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

  六、活動(dòng)要求：

  ()師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

  (2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

  (3)迎新活動(dòng)后，各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會(huì)將檢查各班級的衛(wèi)生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進(jìn)行評比通報(bào)。

  慶元旦活動(dòng)方案2022

  一、指導(dǎo)思想

  20____年，學(xué)生定會(huì)擁有許多夢想，家長會(huì)擁有許多期望，學(xué)校會(huì)擁有許多暢想。在新年到來之際，師生通過豐富多彩的活動(dòng)，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。

  二、活動(dòng)目的

  以人文快樂為宗旨，“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

  三、活動(dòng)時(shí)間：20____年12月中下旬

  四、活動(dòng)布置：

  1、各班布置好一副春聯(lián)。(于12月30日布置本班教室門口)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開展一次“擁抱新年我來說”十分鐘隊(duì)會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)。

  2、組織一次“快樂新年我來畫”評比活動(dòng)。

  3、進(jìn)行一次“祝福新年我來傳”評比活動(dòng)。

  4、舉辦一次“活力新年我來慶”慶元旦活動(dòng)。

  六、活動(dòng)安排

  活動(dòng)時(shí)間：22日

  活動(dòng)內(nèi)容：“擁抱新年我來說”主題活動(dòng)

  參與對象：一年級全體師生

  七、具體活動(dòng)細(xì)則

  活動(dòng)一：快樂新年我來畫

  用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動(dòng)、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的'美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動(dòng)，期待你的佳作。教師作品題目不限、尺寸大小不限。

  要求：紙張用8開紙大小，每班選送三張參賽，作品于12月22日上午送交藝術(shù)組。(其他作品用于布置教室展板)

  活動(dòng)二：祝福新年我來傳

  1、優(yōu)秀春聯(lián)展評：要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春。要求：學(xué)生自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，于12月30日布置本班教室門口

  2、“迎新年，讓溫暖在親情中傳遞”祝福語征評活動(dòng)：要求全體少先隊(duì)員懷著一顆感恩的心寫出對老師、父母長輩部生大隊(duì)部12月25“祝福新年我來全體學(xué)生教科室12月30日“元旦新夢我來各班的敬愛表達(dá)新年美好祝愿的話語，并將在溫情賀卡送給自己的老師、父母及長輩，作為新年禮物，讓親情灑滿家園。要求：于28日前每班征集10條精彩祝福語上交大隊(duì)部評比，字?jǐn)?shù)不限。(請班主任老師有計(jì)劃的組織好)

  3、教師寄語(評語)：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。

  活動(dòng)三：活力新年我來慶時(shí)間：20____年12月30日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓形式：現(xiàn)場+各班教室程序：

  (一)大隊(duì)主持活動(dòng)時(shí)間：13：00——13：30

  1、少先隊(duì)代表發(fā)言

  2、各年級老師代表講話

  3、校長新年祝福

  4、“快樂新年我來畫”頒獎(jiǎng)(大隊(duì)部)

  5、“祝福新年我來傳”祝福語頒獎(jiǎng)

  (二)“向20____快樂出發(fā)”慶元旦游園活動(dòng)(具體見游園活動(dòng)細(xì)則)

  時(shí)間：13：30——15：30

  八、注意事項(xiàng)

  1、安全紀(jì)律教育：各班主任要事先對同學(xué)進(jìn)行安全及紀(jì)律教育，游戲中不要追逐打鬧，以免發(fā)生不必要的事故。。2、禮儀衛(wèi)生教育：各班主任要教育同學(xué)在游園過程中，懂禮貌不亂扔果皮紙屑，會(huì)后各班要打掃衛(wèi)生，清理會(huì)場，尤其是在教室外(即學(xué)校各空地)開展活動(dòng)的班級，要教育同學(xué)們注意衛(wèi)生，保護(hù)好校園環(huán)境

  慶元旦活動(dòng)方案2022

  一、活動(dòng)主題

  展示風(fēng)采 喜迎新年

  二、活動(dòng)目的

  為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、班級慶元旦黑板報(bào)評比

  2、慶元旦書法、繪畫比賽

  3、元旦文藝匯演

  四、相關(guān)活動(dòng)安排與說明

  1、黑板報(bào)評比

  內(nèi)容：慶祝元旦 評比檢查時(shí)間：12月26日

  評比檢查人員：有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)老師

  評比方法：100分制 其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)四名

  2、元旦書法、繪畫比賽

  比賽內(nèi)容：

  繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可;

  書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

  參賽對象：全體學(xué)生和教師。

  參賽要求：

  ①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴(yán)禁教師或幫助學(xué)生涂色。

  ②、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎(jiǎng)。

  ③、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。

  ④、考評小組。由學(xué)校美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。

篇2

幼兒園教師迎新年活動(dòng)總結(jié)112月31日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，這是孩子們在幼兒園過的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時(shí)機(jī)，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng)，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對待他人。

整臺節(jié)目的演出，離不開班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對她們說一聲“謝謝，你們辛苦了”。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。

幼兒園教師迎新年活動(dòng)總結(jié)2“加油呦!加油呦”12月25日，__園區(qū)操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會(huì)拉開“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認(rèn)識了不同班級的新朋友，又在活動(dòng)中鍛煉了膽量，學(xué)習(xí)了新的技能，孩子們玩的十分開心。

周末，老師通過加班家訪和電訪，了解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數(shù)幾個(gè)爸爸媽媽在__上表示愿意在31日那天回來參加親子大團(tuán)圓活動(dòng)，并錄制了那些遠(yuǎn)在國外的父母給孩子思念和祝福。

12月28日，系列活動(dòng)之“新年心愿樹”活動(dòng)開始了，孩子們在老師的協(xié)助下，自己動(dòng)手制作新年心愿卡，并記錄下留守兒童的心愿，將心愿卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日，開展了才藝大比拼活動(dòng)，留守的孩子們勇敢上臺展示自己的才藝;30日，“美食分享會(huì)”更是樂壞了孩子們，瞧!孩子們吃的真開心啊.

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終于新年好的歌聲中，迎來31日的“親子大團(tuán)圓”：共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓，孩子們心里樂開了花，有幾個(gè)爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請下來到了現(xiàn)場，抱著孩子留下熱淚，當(dāng)主持老師播放“來自遠(yuǎn)方父母的祝福”聲，中大班有幾個(gè)懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大多數(shù)的父母長期出國，無法回來和自己的孩子團(tuán)圓，監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問題，嚴(yán)重的還會(huì)影響他們的健康成長和發(fā)展。我園自20__年9月創(chuàng)辦以來，老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛。在這20__年新年之際，幼兒園開展了“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng)，希望通過這樣的活動(dòng)，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖，也希望通過這樣的活動(dòng)，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時(shí)經(jīng)常和孩子通話交流感情，在節(jié)假日盡量回來和孩子團(tuán)聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。

幼兒園教師迎新年活動(dòng)總結(jié)3本次活動(dòng)在小主持人新年賀詞中拉開序幕，幼兒的表演節(jié)目、親子游戲穿插的形式進(jìn)行著。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了親子之間的感情。爸爸媽媽們也都玩的不亦樂乎，讓家長和孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂，次活動(dòng)把聯(lián)歡會(huì)推向了。最后親子品嘗會(huì)餐，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，父母感受到孩子對他們的愛。最后在主持人新年的祝福中結(jié)束。

本次活動(dòng)主要從兩大方面來說：一個(gè)是好的值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去的方面;另一個(gè)是不足的或者是我們做得欠缺的方面。

一、值得我們發(fā)揚(yáng)的方面

1、由于我們準(zhǔn)備節(jié)目比較的充分，元旦前進(jìn)行了彩排，及時(shí)的解決了彩排過程中的問題。

元旦前，三位老師商議元旦當(dāng)天各自分管的工作，所以會(huì)場秩序井然，節(jié)目之間銜接比較嚴(yán)密，表演節(jié)目的演員能夠遵守上下的秩序，提前做好節(jié)目準(zhǔn)備。

2、節(jié)目的質(zhì)量相對來說也比較精彩，孩子的表現(xiàn)力增強(qiáng)，個(gè)別節(jié)目更是獲得了觀眾們的喝彩聲。

特別是《中國功夫》的表演，孩子們的精神頭，他們的氣勢真像武術(shù)行家。

3、《我來當(dāng)小老師》的活動(dòng)，家長了解了孩子們在園所學(xué)計(jì)算、拼音等知識，滿足了家長愿望。

家長通過這個(gè)活動(dòng)，看到了自己孩子的發(fā)展情況。

4、通過家長和孩子們一起表演《小老鼠》、《十二月花》、《小紅帽》、《冬季預(yù)防感冒》等節(jié)目，家長不僅找回了童年的回憶而且也增進(jìn)了和孩子的親子距離。

5、親子品嘗活動(dòng)中，接待員把孩子們帶的食品放到前面的桌子上展開，幼兒有秩序的圍著桌子選擇自己喜歡吃的食品后，坐在他們平時(shí)的座位上品嘗。

在這一環(huán)節(jié)中家長了解了孩子們愛吃的食品，了解了孩子們的自主性。孩子與父母共同品嘗既增進(jìn)了親子的之間的交流又讓他們感受到愛與被愛親子情感。

二、尚待思考方面

1、通過家長的觀后感言中我了解到家長要求教師多關(guān)注幼兒個(gè)體差異性。

2、家長更需要正確指導(dǎo)孩子學(xué)知識的方法，以及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的方法。

總之，"慶元旦，迎新年"活動(dòng)的開展，為孩子們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，給家長留下了美好回憶，給孩子們帶來了童年的歡樂，達(dá)到了預(yù)定的效果。

幼兒園教師迎新年活動(dòng)總結(jié)4元旦來臨之際，林家村鎮(zhèn)心幼兒園抓住元旦佳節(jié)契機(jī)，策劃開展了“親子同樂，喜迎元旦”親子活動(dòng)，邀請家長走進(jìn)幼兒園，與孩子們共同參與各項(xiàng)活動(dòng)。這是幼兒園特色教育的一次展示，又是接受社會(huì)大眾的檢驗(yàn)。此次活動(dòng)設(shè)有手工創(chuàng)意制作和趣味親子游戲兩個(gè)環(huán)節(jié)，按級部進(jìn)行活動(dòng)。

大班級部的老師們提前精心準(zhǔn)備班級活動(dòng)所需材料，啟發(fā)孩子、家長充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用各種各樣的生活廢舊材料，制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花，色彩鮮艷的手工制作把幼兒園裝扮得繽紛絢麗，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。中班級部開展了制作新年賀卡活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子與家長共同努力，通過繪畫、剪貼、撕貼等方式制作賀卡，一張張普普通通的紙?jiān)诤⒆觽兪种凶兂闪艘粡垙埦赖馁R卡，親子互動(dòng)制作出了一張張富含新年美好愿景的精美賀卡，還出色地完成了一個(gè)個(gè)有趣的小游戲，現(xiàn)場洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。小班級部開展了熱鬧的親子游戲，家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。熱熱鬧鬧的踩氣球游戲、需要親子密切配合的貼五官游戲、溫馨和諧的搶椅子游戲，整個(gè)游戲過程中，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

通過此次親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長與幼兒之間的互動(dòng)，也讓家長有更多機(jī)會(huì)與孩子一起玩、一起學(xué)，體驗(yàn)著親子活動(dòng)的樂趣。增進(jìn)了孩子和家長的溝通，拉近了家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離。

幼兒園教師迎新年活動(dòng)總結(jié)5幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng)，在最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

本次活動(dòng)，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長朋友們猜不出來，結(jié)果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時(shí)間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。

接下來，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊(duì)形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。

室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因?yàn)椋覀兺嫫饋砗镁枚紱]有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了?”當(dāng)我說是我們贏了的時(shí)候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。

最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學(xué)過的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動(dòng)。

篇3

二、活動(dòng)目的

以人文快樂為宗旨，“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

三、活動(dòng)時(shí)間

200*年12月中下旬

四、活動(dòng)布置

1．各班出好一期“元旦新夢我來圓”的板報(bào)、黑板報(bào)。（于12月25日前出好）

2．三年級負(fù)責(zé)出好一期學(xué)校門口的展板布置。

3．大隊(duì)部布置好一期少先隊(duì)櫥窗。

4．各班布置好一副春聯(lián)。（與12月30日布置本班教室門口）

五、活動(dòng)內(nèi)容

1．開展一次“擁抱新年我來說”十分鐘隊(duì)會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)。

2．組織一次“快樂新年我來畫”評比活動(dòng)。

3．進(jìn)行一次“祝福新年我來傳”評比活動(dòng)。

4．舉辦一次“活力新年我來慶”慶元旦活動(dòng)。

六、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參與對象責(zé)任部門

12月21—22日“擁抱新年我來說”主題中小隊(duì)活動(dòng)全體學(xué)生中隊(duì)輔導(dǎo)員

12月22日“快樂新年我來畫”評比活動(dòng)全體學(xué)生美術(shù)組

12月25日“祝福新年我來傳”系列評比活動(dòng)全體學(xué)生教導(dǎo)處

1月30日“元旦新夢我來圓”板報(bào)展示（4年級）各班大隊(duì)部

12月31日下午“活力新年我來慶”元旦游園慶祝活動(dòng)全體學(xué)生大隊(duì)部

07年1日～3日向同伴、老師、家人等獻(xiàn)上新年的祝福全體師生班主任

（注：“———”部分活動(dòng)有具體說明）

七、具體活動(dòng)細(xì)則

活動(dòng)一：快樂新年我來畫

用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動(dòng)、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動(dòng)，期待你的佳作。

要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月22日上午送交美術(shù)組沈利杰老師處。（其他作品用于布置教室展板）

活動(dòng)二：祝福新年我來傳

1．優(yōu)秀春聯(lián)展評：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春。要求：學(xué)生自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，于12月30日布置本班教室門口

2．“迎新年，讓溫暖在親情中傳遞”祝福語征評活動(dòng)：要求全體少先隊(duì)員懷著一顆感恩的心寫出對父母長輩的敬愛表達(dá)新年美好祝愿的話語，并將在溫情賀卡送給自己的父母及長輩，作為新年禮物，讓親情灑滿家園。

要求：于28日前每班征集10條精彩祝福語上交大隊(duì)部評比，自數(shù)不限。并將祝語發(fā)送FTP——大隊(duì)部——“200*溫暖祝福語”文件夾內(nèi)，由大隊(duì)部統(tǒng)一發(fā)送學(xué)校網(wǎng)站展出。（請班主任老師有計(jì)劃的組織好）

3．教師寄語（評語）：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。（于200*年1月12日上交教導(dǎo)處）

活動(dòng)三：活力新年我來慶

時(shí)間：200*年12月31日下午

地點(diǎn)：操場

形式：現(xiàn)場+各班教室

程序:

（一）大隊(duì)主持活動(dòng)

時(shí)間：13：00——13：30

1、少先隊(duì)代表發(fā)言

2、各年級老師代表講話

3、校長新年祝福

4、“快樂新年我來畫”頒獎(jiǎng)（大隊(duì)部）

4、肯德基領(lǐng)操員帶領(lǐng)全體師生現(xiàn)場齊跳“活力無限”健身操。

（二）“向200*快樂出發(fā)”慶元旦游園活動(dòng)（具體見游園活動(dòng)細(xì)則）

時(shí)間：13：30——15：30

篇4

同學(xué)們：

時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站2013年就要過去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來!

在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!

一年復(fù)始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!

學(xué)生元旦節(jié)演講稿800字二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們懷著激動(dòng)地心情，迎來了20xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

明天就是20xx年的1月1日，也就是元旦。元是第一或開始的意思，旦是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，旦字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。

為慶祝元旦，我們舉辦了這個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都特別開心，特別快樂，多有趣呀!回首即將過去的一年，我們每個(gè)人都心潮澎湃，感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯(cuò)的成績，為班級爭得了榮譽(yù)。在新的一年，我們要為自己定下新的計(jì)劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為了同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在20xx年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到20xx!

老師是最辛苦的，他們是我們成長的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師， 祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯谛碌囊荒昀镉行碌倪M(jìn)步!

學(xué)生元旦節(jié)演講稿800字三

親愛的家長朋友們：

你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次慶元旦迎新年親子活動(dòng)，感謝你們對幼兒園工作的支持。今天，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日，迎接新年的到來。

我們幼兒園是公立幼兒園(區(qū)幼兒園的分園)。首先我來向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個(gè)孩子，3位老師。我和鄒老師負(fù)責(zé)我班的教育教學(xué)工作和班級管理工作，余老師負(fù)責(zé)孩子們的保育工作和衛(wèi)生消毒工作.。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現(xiàn)及我班的課程進(jìn)展情況。

一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)。

1.孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動(dòng)的積極性都比較高。

2.生活自理能力和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發(fā)玩具,收書等。

3. 愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，如來園時(shí)和老師問好，朋友間沖突時(shí)會(huì)說對不起、沒關(guān)系。

4.通過晨練和各類游戲活動(dòng)的開展，幼兒對各類體育活動(dòng)都感興趣，比如跳蠅,轉(zhuǎn)呼拉圈,拍皮球等,身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。說到這里,我還要感謝各位家長對我園這些活動(dòng)的支持.

5.集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。

6.生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

二、有待提高的方面

1.自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對孩子也進(jìn)行了這方面的教育,同時(shí)也要求家長時(shí)時(shí)提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學(xué)會(huì)整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、和勞動(dòng)的能力。

2.個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短，需要老師不斷的提醒。

3.個(gè)別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對這方面我們也做出相應(yīng)的教育,比如:按時(shí)完成作業(yè)或按時(shí)完成老師所給的任務(wù)的給予一定的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì).效果還是很明顯的,大部分孩子都能牢記老師的話,第一時(shí)間完成了老師所給的任務(wù).不再拖拉.

三、教育教學(xué)活動(dòng)

我們共開設(shè)課程涉及了語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域，以主題式課程的方式開展教學(xué)活動(dòng)，主題有：《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂園》《動(dòng)物的奧秘》《多樣的服飾》。為了讓孩子知識更為豐富，我們還找了一些課外書《弟子規(guī)》讓孩子們閱讀，《學(xué)算練》讓孩子做些課外練習(xí)來鍛煉孩子的思維能力。在教室里，我們還創(chuàng)設(shè)了語言區(qū)，這讓孩子下課時(shí)讀讀兒歌，認(rèn)認(rèn)字，以達(dá)到鞏固知識的目的，還有我們的數(shù)學(xué)區(qū)，能讓孩子們在下課時(shí)間隨時(shí)動(dòng)手操作，感受邊玩邊學(xué)的樂趣。再看看我們的主題墻，每月更換一次，把每個(gè)月的主題要點(diǎn)都展示出來，還有我們的這些安全標(biāo)志，讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻牢記安全在我心中。現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女多，很多孩子不愛勞動(dòng)，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，為此我們創(chuàng)設(shè)了我是值日生的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)一開展，孩子們都興高采列，積極參與。

通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動(dòng)手能力的發(fā)展上，如折紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動(dòng)室的環(huán)境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動(dòng)室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛，充滿了童趣。

各位家長們,介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說一下咱們班慶元旦,迎新年活動(dòng)的安排.

一、向大家展示孩子們識字,朗讀課文,認(rèn)讀拼音的內(nèi)容和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

篇5

  一、活動(dòng)主題

  展親子才藝，促家校共建。

  二、活動(dòng)目的

  通過親子才藝展示活動(dòng)，展現(xiàn)每個(gè)家庭積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步融洽，促進(jìn)家校共建和諧發(fā)展。

  三、活動(dòng)安排

  第一階段：家庭排練（20xx年12月22日—28日）

  此次活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行。班主任對班級全體同學(xué)及家長做好發(fā)動(dòng)，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可，但要求必須以節(jié)目的形式進(jìn)行展示，具有教育意義和觀賞性，家長和孩子可利用學(xué)習(xí)、工作之余進(jìn)行排練，但必須保證孩子和家長同時(shí)參與（家長人數(shù)1—3人），節(jié)目排練好后要進(jìn)行錄像（手機(jī)錄制或錄像機(jī)錄制均可，但要保證錄制清晰）

  第二階段：班級篩選（20xx年12月28—29日）

  班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進(jìn)行篩選，選出8—10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目總時(shí)長不超過50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現(xiàn)場展演。其余的節(jié)目也可以視頻的形式在元旦過后作為學(xué)生課余活動(dòng)觀賞的資料進(jìn)行展示，但學(xué)生要用U盤的形式保存好。

  第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30—3：20）

  對于參加班級演出的節(jié)目要求服裝盡量與節(jié)目內(nèi)容相吻合，家長和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂交給班主任老師。

  班主任老師要在班級選好小主持人，打出節(jié)目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的家長寫，也可以老師寫、學(xué)生寫）。參加節(jié)目演出的家長也可拍一些親子活動(dòng)照片，在節(jié)目演出的過程中背景放出。

  班主任要積極發(fā)揮家長的作用，除了參加節(jié)目演出的家長，還可適當(dāng)邀請3—5名家長讓他們協(xié)同班主任做好教室的布置、整場節(jié)目的錄制、刻盤等工作。

  各班級要在3：20以前演出結(jié)束，整理好班級桌椅衛(wèi)生，3：30學(xué)生組織學(xué)生放學(xué)。

  班級學(xué)生注意文明演出、文明觀看，不允許帶噴的雪花類的物品。

  第四階段：學(xué)校表彰（20xx—20xx學(xué)年下期開學(xué)典禮）

  每班根據(jù)節(jié)目展演的效果選出2個(gè)優(yōu)勝家庭，將被學(xué)校命名為有才藝的“和諧家庭”。因?yàn)樘鞖夂涞木壒剩缕陂_學(xué)典禮統(tǒng)一表彰。

  四、活動(dòng)要求

  1、各班主任務(wù)必高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，包年級領(lǐng)導(dǎo)積極深入，各任課教師積極協(xié)助，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，有效改善師生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系。

  2、此次活動(dòng)開展的情況作為班級教育活動(dòng)考核的內(nèi)容。

  3、活動(dòng)結(jié)束后，各班級于元月5日下午放學(xué)前前上交活動(dòng)視頻、節(jié)目單和串詞。

  最新慶元旦活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)主題：

  喜迎新年，放松心情。

  二、活動(dòng)目的：

  展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，促進(jìn)友誼。

  三、活動(dòng)日期：

  20xx年xx月xx日。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)：

  五、活動(dòng)對象：

  校學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部全體成員及科研組全體成員。

  六、活動(dòng)內(nèi)容：

  1、由兩個(gè)部門內(nèi)部分別安排成員表演才藝。

  2、游戲（分成多個(gè)小組進(jìn)行）。

  3、表演評比。

  七、活動(dòng)流程：

  （一）前期準(zhǔn)備：

  1、在晚會(huì)開始前選好活動(dòng)場地，并布置好場地。

  2、活動(dòng)宣傳：利用海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳。

  3、協(xié)調(diào)好兩個(gè)部門的工作，確定并準(zhǔn)備好活動(dòng)中游戲所需要的物件，每個(gè)項(xiàng)目都要安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人，以避免造成現(xiàn)場秩序混亂。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要收集好所需的材料。

  4、預(yù)算好活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。

  5、安排好活動(dòng)結(jié)束后打掃活動(dòng)現(xiàn)場的人員以及送還外借東西的人員。

  （二）活動(dòng)當(dāng)晚：

  1、每個(gè)部門承辦3個(gè)才藝表演、3個(gè)游戲。并把表演、游戲所需要的道具準(zhǔn)備好，維持好活動(dòng)秩序。

  2、同學(xué)們參與活動(dòng)。

  3、活動(dòng)結(jié)束，全體集合，散后安排打掃活動(dòng)現(xiàn)場，返還所借物。

  （三）活動(dòng)后期：

  1、各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人對本次活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行結(jié)算。

  （四）承辦單位：

  校學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部、科研組。

  最新慶元旦活動(dòng)方案

  為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，展示學(xué)生才華，宣揚(yáng)向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦x屆學(xué)生“三獨(dú)”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

  一、參賽主題及內(nèi)容

  圍繞“陽光下童心飛揚(yáng)”的主題，開展“三獨(dú)”比賽（即“獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏節(jié)目），參賽節(jié)目內(nèi)容要健康向上，有較高的藝術(shù)性和觀賞性。

  二、比賽內(nèi)容及要求

  （一）內(nèi)容

  1、獨(dú)唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時(shí)間不超過5分鐘。

  2、獨(dú)舞：舞蹈體裁不限，時(shí)間不超過4分鐘。

  3、獨(dú)奏：參賽者每人演奏一首樂曲（除鋼琴外其他樂器自備），樂器種類不限，時(shí)間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

  （二）初賽要求及辦法

  1、每班每個(gè)比賽類別至少報(bào)一個(gè)節(jié)目（必須由班主任審核后同意才能上報(bào)），每個(gè)類別最多不超過3個(gè)，每人限報(bào)一個(gè)。

  2、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內(nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內(nèi)容分為自我介紹（大家好，我叫xx，來自x縣x小學(xué)x班，我參加的是獨(dú)x，節(jié)目名稱是xx）和節(jié)目表演兩部分（合計(jì)不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節(jié)目類型、名稱）。

  3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“x（x）班xx獨(dú)唱x”。

  4、參賽視頻請于x月x日前以x的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在x月x日前拷給德育處。

  5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協(xié)助拍攝。

  （三）決賽要求及辦法

  1、比賽分小學(xué)1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

  2、學(xué)校根據(jù)所報(bào)送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各4個(gè)；其他兩個(gè)組分別入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各3個(gè)。

  3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。

  三、匯演地點(diǎn)、時(shí)間

  1、匯演比賽地點(diǎn)：五六年級（x校區(qū)），一至四年級（本部演出臺）。

  2、匯演比賽時(shí)間：五六年級（x月x日下午二三節(jié)課），一至四年級（x月x日下午一二節(jié)課）

  如遇特殊天氣，另行通知。

篇6

我們幼兒園是公立幼兒園(區(qū)幼兒園的分園)。首先我來向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個(gè)孩子，3位老師。我和鄒老師負(fù)責(zé)我班的教育教學(xué)工作和班級管理工作，余老師負(fù)責(zé)孩子們的保育工作和衛(wèi)生消毒工作。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現(xiàn)及我班的課程進(jìn)展情況。

一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)。

1.孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動(dòng)的積極性都比較高。

2.生活自理能力和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發(fā)玩具,收書等。

3. 愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，如來園時(shí)和老師問好，朋友間沖突時(shí)會(huì)說對不起、沒關(guān)系。

4.通過晨練和各類游戲活動(dòng)的開展，幼兒對各類體育活動(dòng)都感興趣，比如跳蠅,轉(zhuǎn)呼拉圈,拍皮球等,身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。說到這里,我還要感謝各位家長對我園這些活動(dòng)的支持.

5.集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。

6.生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

二、有待提高的方面

1.自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對孩子也進(jìn)行了這方面的教育,同時(shí)也要求家長時(shí)時(shí)提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學(xué)會(huì)整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、和勞動(dòng)的能力。

2.個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短，需要老師不斷的提醒。

3.個(gè)別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對這方面我們也做出相應(yīng)的教育,比如:按時(shí)完成作業(yè)或按時(shí)完成老師所給的任務(wù)的給予一定的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì).效果還是很明顯的,大部分孩子都能牢記老師的話,第一時(shí)間完成了老師所給的任務(wù).不再拖拉.

篇7

幼兒園元旦活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。

如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

幼兒園元旦活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。

2.本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。

3.幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

4.家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來迎接新年新氣象的愉快。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場地布置

2.元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物

3.現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備

4.氣球道具

5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6.元旦節(jié)小禮物

三、活動(dòng)過程

1.幼兒園園長上臺講話：

光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來的快樂。

2.幼兒園慶元旦集體表演

(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;

(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;

(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3.元旦節(jié)親子游戲

(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

(2)《運(yùn)皮球》

每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。

(3)《勺子搬豆豆》

每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。

(4)《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。

(5)《救小動(dòng)物回家》

幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家。

(6)《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來繼續(xù)游戲。

四、活動(dòng)結(jié)束

教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。

幼兒園元旦活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。

2.通過系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。

3.通過活動(dòng)向家長匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。

4.通過活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動(dòng)形式：

家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

三、活動(dòng)場地：幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

四、活動(dòng)時(shí)間：元旦前后(具體時(shí)間詳見“邀請函”)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需物品

2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3、知識準(zhǔn)備：

六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：

語言：幼兒會(huì)說新年祝福話語、新年兒歌

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗

音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼

七、活動(dòng)流程：

1、戶外集體表演：

學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》

大班：舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級展示：

教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

手工活動(dòng)

寫心愿卡

活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡

延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)當(dāng)天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。

2.請遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。

3.戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動(dòng)。

4.班級活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場。

如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。

幼兒園元旦活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：

1、能感知幼兒園過年前的景象。

2、會(huì)用一些詞語表達(dá)自己的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

活動(dòng)過程：

1、引發(fā)參觀興趣。

①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

②為什么要布置得那么漂亮?

③他們是怎么打扮幼兒園的?

2、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。

①跟著隊(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。

②愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等。

3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過新年的愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

4、共同布置自己的班級。

鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。

如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

建議：

本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。

評價(jià)：

1、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

2、有迎新年的快樂情緒，參加布置活動(dòng)。

幼兒園元旦活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：

通過親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛。

活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年

活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。

活動(dòng)建議：

1、討論：怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮?

2、示范粘貼彩紙的方法。

3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。

4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。

5、收拾好教室衛(wèi)生。

活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年

活動(dòng)準(zhǔn)備：

和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干。活動(dòng)建議：

1、幼兒依次洗手坐好。

觀察討論模子上面的圖案。

2、教師示范小點(diǎn)心的做法。

3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

篇8

幼兒園教師元旦活動(dòng)總結(jié)1為了拉近家長與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助元旦佳節(jié)的來臨之際，我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進(jìn)行了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。

本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會(huì)，讓每位家長朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開展，明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后，家長朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。

活動(dòng)當(dāng)天，孩子們陸續(xù)入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長欣賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準(zhǔn)備，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長朋友匯報(bào)孩子們的成長本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動(dòng)。

整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級組織本次活動(dòng)的意義。

在快樂而忙碌的包餃子過程中，家長們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們投入、專注，包出來的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀，體會(huì)到人多力量大、素材豐富、孩子們長見識的好效果。

最后是孩子與家長朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長和孩子一起吃，孩子們喂家長、喂老師吃，體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂。“包餃子”的親子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了我們國家傳統(tǒng)過新年吃餃子的習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受著成功的喜悅。

活動(dòng)結(jié)束后，我們通過“親子活動(dòng)記錄表”了解到：大部分家長對孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿意，認(rèn)為孩子在園學(xué)會(huì)了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng)，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子，學(xué)會(huì)了簡單的技能，同時(shí)這次活動(dòng)的開展對孩子有成長紀(jì)念的意義;孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了愛惜糧食、了解到做飯的辛苦，希望這樣的活動(dòng)多多的開展，多給家長朋友些機(jī)會(huì)，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長的快樂。

包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來歷和中國的傳統(tǒng)文化，更讓孩子感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。這次的活動(dòng)是結(jié)合小班孩子剛適應(yīng)幼兒園生活以及心理的特點(diǎn)而制定的，因此，活動(dòng)的成效是顯而易見的，我們將繼續(xù)結(jié)合家長朋友們的需求以及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式，使家園更和諧、共進(jìn)步，真正讓孩子在活動(dòng)中快樂、健康地成長!

幼兒園教師元旦活動(dòng)總結(jié)2元旦晚會(huì)結(jié)束了，這次的晚會(huì)進(jìn)展的很不錯(cuò)，幼兒們都玩的很開心，這次的元旦晚會(huì)把氣氛活躍到了一個(gè)制高點(diǎn)，取得了不錯(cuò)的結(jié)果，節(jié)目效果也會(huì)不錯(cuò)，孩子們積極的參與了進(jìn)去，在活動(dòng)當(dāng)中雖然是有些許的不足，可是孩子們都是其樂融融，能夠保持一個(gè)好的裝填迎接這次元旦晚會(huì)，我認(rèn)為這是非常不錯(cuò)的，孩子們都有積極的參與進(jìn)來，就這次元旦晚會(huì)活動(dòng)，我也總結(jié)一番。

第一就是說到活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，這從上個(gè)月就開始在籌辦了，活動(dòng)的策劃我認(rèn)為還是比較有創(chuàng)新的，從這次活動(dòng)結(jié)束后的效果就能夠看出來，再有就是節(jié)目方面，節(jié)目都是經(jīng)過了深思熟慮，精挑細(xì)選，為的就是提高晚會(huì)的氣氛，這個(gè)在活動(dòng)當(dāng)中孩子們都積極的參與，保持了積極狀態(tài)，節(jié)目也是經(jīng)過了不斷的彩排，說到這次元旦晚會(huì)的節(jié)目，也重點(diǎn)的提一下，孩子們真是非常用心，很不錯(cuò)，彩排了半個(gè)多月的時(shí)間，為了就是在晚會(huì)當(dāng)天能夠有一個(gè)好的狀態(tài)展示出來，這是大家對工作的一個(gè)的期待，也是的非常不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，工作當(dāng)中會(huì)有很多有趣的事情這些事情都是很難得的，節(jié)目方面孩子們都有非常用心，晚會(huì)一共是有_個(gè)節(jié)目，都是由幼兒園的孩子們表演的，能夠看出來孩子們的用心。

活動(dòng)的過程也是十分有趣，主持人十分的優(yōu)秀，把控了全場的氣氛，讓晚會(huì)的每一個(gè)步驟都有條不紊的進(jìn)行著，這個(gè)過程雖然充滿著很活躍的氣氛，但是也能夠看出來主持人的用心，以及當(dāng)天的所有工作人員，讓節(jié)目能夠順利完成，保持了一個(gè)好的狀態(tài)，這么一來才能夠保證做好各方面細(xì)節(jié)，元旦晚會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，但是大家依然都是充滿的著動(dòng)力，孩子們玩的很開心，特別餓時(shí)表演的節(jié)目的孩子們，要提出表揚(yáng)，活動(dòng)的整體效果不錯(cuò)，這方面沒有什么疑問，在下次舉辦活動(dòng)的時(shí)候還是要繼續(xù)做好的這些的，我也相信孩子們是能夠配合的。

說了那么，我也總結(jié)一下這次活動(dòng)的不足之處，我認(rèn)為活動(dòng)整體的效果還是不錯(cuò)的，就是在時(shí)間上面沒有控制好，原先計(jì)劃的是整個(gè)活動(dòng)一個(gè)是三個(gè)半小時(shí)，但是整整提前了半個(gè)小時(shí)結(jié)束，所以說在時(shí)間上面還規(guī)劃的還不是很好，那么在下次活動(dòng)的時(shí)候一定會(huì)好好的把控住時(shí)間，這次活動(dòng)整體都還是不錯(cuò)，雖然是提前結(jié)束了，但是氣氛都很到位。

幼兒園教師元旦活動(dòng)總結(jié)3為使孩子們度過一個(gè)快樂、有意義的元旦節(jié)，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20__年12月31號上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂包餃子活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下：

一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。

本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過校信通、家長會(huì)讓家長了解了本次活動(dòng)的意義。家長會(huì)上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。

家長會(huì)上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數(shù)。活動(dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。

二、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動(dòng)中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。

活動(dòng)前我們先告知了家長本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng)，確保了家長在活動(dòng)中的自律性，保證了家長能在活動(dòng)中積極配合班級老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時(shí)也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。

本次活動(dòng)，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這說明了家長們對我班活動(dòng)的配合與支持，以及對孩子成長的關(guān)心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記錄表，讓我們看到了家長對本次活動(dòng)是非常滿意的，同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過程中的不足。

比如：孩子們雖然對活動(dòng)非常感興趣，但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育。總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長一起制作，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來的愉悅感。

幼兒園教師元旦活動(dòng)總結(jié)420__年12月31日早上，我們年級組舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我們得到了幼兒家長們的大力支持，活動(dòng)辦得很成功，本次活動(dòng)迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長的一致好評。活動(dòng)結(jié)束后，我總結(jié)了有以下幾點(diǎn)：

1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了皺紋紙做拉花，中國結(jié)和氣球來裝飾教室營造節(jié)日的喜慶氛圍。

我們還將平時(shí)的繪畫、手工制作在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。

2、禮品準(zhǔn)備上，我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，為幼兒精心準(zhǔn)備了很多小禮物。

3、活動(dòng)開場以幼兒集體演唱新年好拉開了序幕，通過幼兒稚嫩的歌聲，瞬間幫我們帶到了節(jié)日的歡快氣氛中。

孩子們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，幼兒和家長們分別表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈、故事等，孩子們的表演博得了家長們的熱烈掌聲，小合唱《爸爸去哪兒》也帶動(dòng)了家長們一起演唱，最后大家集體表演了幸福拍手歌把我們的活動(dòng)推上了。

4、在親子游戲節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動(dòng)作用。

游戲《搶板凳》中，我們讓家長聽音樂上場，當(dāng)聽到指定音樂終止時(shí)，家長去搶坐椅子，家長們玩的都很開心;游戲《運(yùn)球》中，我們讓幼兒和家長雙手抱球在指定位置等待，當(dāng)聽到哨聲時(shí)，家長和幼兒一起向終點(diǎn)跑去，大家為了爭奪第一名都不服輸。在游戲《蘿卜蹲》是我們親子活動(dòng)的亮點(diǎn)，家長們在游戲中的表現(xiàn)使得臺下的家長笑做一團(tuán)。

5、在游戲中，家長們的參與性特別高漲，此活動(dòng)不僅鼓勵(lì)幼兒積極參與慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)，充分感受節(jié)日的快樂和集體活動(dòng)的快樂，還進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質(zhì)，也使家長體會(huì)到了幼兒園教師的耐心。

活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候許多家長都非常感謝我們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?/p>

本次活動(dòng)在老師的精心準(zhǔn)備下、孩子和家長的共同參與下圓滿完成了，促進(jìn)了家園聯(lián)系和親子互動(dòng)，讓大家在開心愉悅的氛圍中辭舊迎新，為幼兒園生活留下美好回憶。

幼兒園教師元旦活動(dòng)總結(jié)5觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時(shí)機(jī)，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

篇9

   1.通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

   2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

   3.通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

   4、通過活動(dòng)使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

   5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

   二、活動(dòng)內(nèi)容

   1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)。

   2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

   3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

   三、活動(dòng)準(zhǔn)備

   1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

   2.撰寫活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

   3.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

   四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排

   （一）活動(dòng)時(shí)間

   12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分

   （二）活動(dòng)程序

   1.全園活動(dòng)

   地點(diǎn)：操場

   (1)3點(diǎn)40之前家長簽到。

   (2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

   (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)。

   2.班級活動(dòng)

   地點(diǎn)：本班教室

   (1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

   (此處省略，請按實(shí)際情況補(bǔ)充。)

   接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

   (2)幼兒展示活動(dòng)。

   (此處省略，請按實(shí)際情況補(bǔ)充。)

   (3)交流反饋。

   (4)活動(dòng)結(jié)束。

   最新 幼兒園元旦策劃方案2022范文

   活動(dòng)目標(biāo)：

   1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

   2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

   3、通過活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

   活動(dòng)準(zhǔn)備：

   1、布置場地。

   2、聯(lián)歡會(huì)食品。

   3、磁帶。

   4、氣球。

   5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

   6、新年禮物活動(dòng)過程：

   （1）集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……

   歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》。

   （2）親子游戲。

   a、我為爸媽剝桔子

   每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。

   b、運(yùn)皮球

   家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。

   c、勺子搬豆子

   寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生。

   d、趕小豬

   寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）。

   e、救小動(dòng)物回家

   幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家。

   f、蒙眼摸寶貝

   同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

   最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會(huì)。

   g、吹氣球

   比賽家長吹氣球，看誰吹得快。

   h、寶寶碰碰球

   家長手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球。

   （3）幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

   （4）活動(dòng)小結(jié)。

   最新 幼兒園元旦策劃方案2022范文

   活動(dòng)目標(biāo)

   1、感受過新年的快樂。

   2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

   3、通過禮物來對顏色感興趣。

   4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

   5、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

   活動(dòng)準(zhǔn)備

   1、不同顏色的禮物盒。

   2、各種顏色的球。

   3、新年帽若干。

   4、音樂《新年好》。

   活動(dòng)過程

   1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

   2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

   3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

   4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

   5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

   6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？

   7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。

篇10

二、班級情況

班級現(xiàn)有學(xué)生44人，其中，男生21人，女生23人；借讀生24人，地段生20名。

三、工作目標(biāo)

（一）從細(xì)微處入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識，與社會(huì)及自然和諧相處。

（三）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，擴(kuò)展學(xué)生視野。

（四）關(guān)注身心健康，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

（五）加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識。

（六）傳承民族文化，開展有特色的社區(qū)活動(dòng)，施展學(xué)生個(gè)性。

四、教育措施

（一）注重學(xué)生的實(shí)踐操練。利用班隊(duì)課、晨間活動(dòng)課時(shí)間，規(guī)范學(xué)生行為。

（二）注重學(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時(shí)間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，走進(jìn)學(xué)生心靈。

（三）注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位，使班級每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機(jī)會(huì)，充分體驗(yàn)

“我是班級小主人”，并以此學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、對工作負(fù)責(zé)。

（四）注重家校的聯(lián)系。充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用，及時(shí)把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋給家長，使家校教育保持一致；采用發(fā)短信、打電話、家訪等手段，努力爭取家長的理解、配合，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

（五）注重重大節(jié)日對學(xué)生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

五、具體工作

九月份：

1、打掃清潔，布置教室，做好迎接新生準(zhǔn)備工作。

2、新生報(bào)名注冊，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》， 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

4、做好新生學(xué)籍卡登記工作。

5、獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)。

6、推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

7、刊出“教師節(jié)、推普周”主題黑板報(bào)。

8、國慶放假， 對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

9、召開家長會(huì)；家長學(xué)校開班。

十月份：

1、 慶“十一”愛國主義教育 活動(dòng)

2、 參加校卡拉OK比賽。

3、 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好行為習(xí)慣

4、 美化教室，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

5、 參加少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

6、 迎接拼音過關(guān)檢測。

7、 班級口算比賽。

8、書法作品上交。

十一月份：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2、朗讀比賽 。

3、期中復(fù)習(xí)和測試。

4、期中優(yōu)秀作業(yè)展覽。

十二月份：

1、 班級書畫竟賽。

2、 班講故事比賽。

3、 班級迎新年活動(dòng)。

一月份：

1、 歡慶元旦，優(yōu)秀繪畫展覽。

2、 期末復(fù)習(xí)，期末考試。

3、 班級財(cái)產(chǎn)檢查。