專業工程施工模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇專業工程施工，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

很多建筑物，就其各專業本身，如建筑的外形、使用功能、結構型式、安全合理性等，不論在設計，還是在施工方面的質量，都能得到很好地控制和保證。但各專業工程施工中的交叉配合與協調工作，經常處理得不盡人意。到了工程施工的后期，由于這些問題，往往出現返工，造成工程投資的極大消費，影響工期，有的還會影響到建筑物的使用功能，嚴重的甚至還會帶來質量問題和安全隱患。

可見，工程施工中各專業的協調管理工作不僅很重要，同時也很必要。作為業主(甲方)或者監理，在工程的設計階段以及施工過程中，應該如何更進一步做好這項管理工作呢？

出現和產生問題的原因

出現各專業管理不協調的原因可以說很多，牽涉到從設計、施工到甲方、監理，多專業技術工種，多單位部門的方方面面，但歸納起來主要有如下幾點：

一、從技術質量的角度分析

由于現代建筑的科技含量越來越高，涉及的專業也越來越多，有水電、空調、通風、消防、對講、監控、電視、電活、寬頻網等等，同時安裝的質量技術要求也越來越高。每一個專業既有自己的特定位置空間、技術要求，同時又必須滿足其它專業施工的時間順序和空間位置的合理要求。如果在技術上不能充分全面考慮，特別是—些交叉部位的細節，如果考慮不周，則極易產生問題。

再者，由于現代建筑的個性化，每一棟建筑都是—件特有的產品，每一條管線、設備都有特定的要求，少有類同，這也就增加了技術工作難度，增加了各專業之間出現矛盾和問題的可能性。同時由于新技術、新產品的不斷出現和應用，施工人員未能及時掌握，也會帶來問題。

二、從管理的角度分析

由于現行的管理體制，施工單位的分包現象普遍存在、分包單位在工作范圍的界定上很難做到十分明確。主觀上各單位在利益的驅使下，總希望相關單位承擔更多的工作。往往造成工序上的遺漏，人為的帶來一些問題，增加了協調管理的復雜性。

此外，施工組織管理不健全，存在著人員責任不明確，或者是專業人員思想麻痹，認為這么大的工程項目，出現—些小問題，返返工是正常的，沒什么大不了，反正以后總有辦法補救處理，加之施工人員、管理人員的水平素質參差不齊都會給施工中各專業的協調工作帶來困難與不便，也是產生問題的重要原因。

再者，由于各專業的分工協調不盡人意，每一個專業的技術管理人員，對其它專業的工作、工序以及技術、質量要求很難全面了解和掌握，有的就是本專業問題，也由于是新產品、新技術，對其性能與施工工序不太熟悉，這也就無疑給協調工作帶來更多的問題

做好協調工作的方法

從理論上講，協調工作并不十分復雜，只要我們在施工中能嚴格按規范要求做好每一道工序，也就不會出現上而所說的矛盾，至少會大大減少問題的出現。但在實際上作個，由于上述人為的、技術上、管理上的因素，各專業之間存在的問題和矛盾是非常突出。也是很傷腦筋的，我們究竟應該如何處理和解決這些問題呢?

—、充分認識協調工作的重要性

工程中各專業的交叉部位多數都是一些小的東西，一般情況下對工程影響不大。但有時也會出現一些較大的問題，讓我們很難補救，甚至無法挽救。即便是這些小的問題，如果事先不設法考慮解決，事后處理起來也很麻煩，有時甚至要花幾倍的代價，而且還會影響工程的質量，造成經濟損失。

作為工程的建沒者、管理者，從設計、監理到施工的各單位首先要從對業主、用戶負責的角度認識問題，要從履行合同中自己的責任義務的角度，認真對待協調問題。

其時，從提高行業標準，施工和管理水平上講，做好各專業的協調工作也是十分必要的。作為有關的技術管理人員首先要認識到協調工作的重要性，才有可能真正做好協調管理工作。

二、加強管理，建立科學的督理模式：

—直以來我們的施工管理，更多的趨于表面形式。工地辦公室的各種圖表，給人的感覺是管理得井井有條，而實際問題解決的怎么樣，卻要打個問號。雖然這些工作也很重要，對施工有重要的指導作用，但如果我們過于追求這些，勢必有紙上談兵之嫌，反而束縛了施工管理人員的手腳，無益于工程管理工作的改進和提高。

這里所強調的加強管理，是指在現有管理水平的基礎上，針對影響工程質量品質的—些關鍵問題，從技術上、人事制度上建立更有效的、更加科學的管理體制，明確每一個施工人員的目標責任、從而達到進一步提高管理水平的目的。

三、加強協調管理的具體措施：

1、技術協調

提高設計圖紙的質量，減少因技術錯誤帶來的協調問題。設計圖紙的好壞直接關系到工程質量的優劣，圖紙會簽又關系到各專業的協調，設計人員對自己設計的部分，一般都較為嚴密和完整，但與其他人的工作就不一定能夠一致。這就需要在圖紙會簽時找出問題，并認真落實，從圖紙上加以解決。

同時，圖紙會審與交底也是技術協調的重要環節。圖紙的會審應將各專業的交叉與協調工作列為重點。進一步找出設計中存在的技術問題，再從圖紙上解決問題。而技術交底是讓施工隊、班組充分理解設計意圖，了解施工的各個環節，從而減少交叉協調問題。

2、管理協調

協調工作不僅要從技術下功夫，更要建立一整套健全的管理制度，通過管理以減少施工中各專業的配合問題。

建立以甲方、監理為主的統—領導，由專人統一指揮，解決各施工單位的協調工作，作為甲方管理人員、監理人員，首先要全面了解、掌握各專業的工序，設計的要求。這樣才有可能統籌各專業施工隊伍，保證施工的每一個環節有序到位。

建立問題責任制度。建立由管理層到班組逐級的貴任制度。建立獎罰制度，在責任制度的基礎上建立獎懲制度，提高施工人員的責任心和積極性。建立嚴格的隱蔽驗收與中間驗收制度。隱蔽驗收、中間驗收是做好協調管理工作酌關鍵。此時的工作已從圖紙階段進入實物階段，各專業之間的問題也更加形象與直觀，問題更容易發現，同時也最容易解決和補救。通過各部門的認真檢查，可以把問題減少到最小。

篇2

引 言：近年來，隨著建筑工程快速發展，采暖通風空調工程已經在我國廣泛的應用。采暖通風空調在施工過程中，應該結合技術發展的前沿科學，認真仔細的探討建筑工程建設中可能會存在的問題，以及施工時與其他專業的協調配合，采取措施并加強管理。

1 施工現場配合要點

1.1工程施工中與裝修的配合

（1）工程安裝施工前期

采暖通風空調系統有很多設備，如制冷機房、熱交換站、風機房等內的設備，所有的設備都需要檢查尺寸是否符合相關部門或者技術方面的設計要求；電線管和控制線管以及給排水管是否按照施工圖紙進行安裝；通風和空調機的預留風口中，風口百葉的數量和尺寸等各項規格是否嚴格按照規定進行指定；采暖通風空調預留的孔洞和套管的標高、坐標和尺寸是否符合規格要求，在質量和數量上是否精確；空調的冷凝排水點是否已經在給排水設計中考慮好。

（2）工程安裝施工階段

要及時和施工人員聯系，按照采暖通風空調施工設計圖進行施工，并且與設計人員協調問題；吊頂的安裝過程要按照吊頂的設計圖對支管風管的甩口位置進行布置；臥式暗裝風機盤管電機與屋面留十五厘米以上凈距，用以保證電源線的安裝。

（3）施工細節的協調

如果管道要求保溫，應該等待墻面和頂棚抹灰以及一些施工作業完成后才可以預計何時進行保溫作業，這樣可以有效的防止施工人員踩踏管道，避免污染管道影響保溫效果；若設計有吊頂，保溫層的作業需要完成后才可以進行吊頂龍骨的安裝，吊頂和頂板配合施工方，將風口順直后再對其進行固定；如果某個部位有吊頂，而且在風道安裝完成后影響到了裝修人員的作業范圍，那么可以提前將吊支架安裝完，風道稍后再進行安裝，裝修人員施工完畢后再安排風道的安裝作業。各種管道和風道在吊頂內安裝時，空調水管宜安裝在靠墻一側平行敷設，并留出足夠保溫的操作距離，同時考慮與其他各專業管道和金屬線槽的施工順序，防止相互碰撞。

1.2工程施工中與土建結構工程施工的協調配合

土建結構工程施工時，通風空調主要任務是預留風管和冷熱水管道的孔洞、預埋套管和鐵件。預埋鐵件主要用于大口徑風道和冷熱水管道做吊支架固定。

（1）預留孔洞和預埋套管與鐵件，需配合土建施工進度及時確定標高、坐標位置、孔洞幾何尺寸。

（2）應提前統計預留孔洞需做木盒（箱）的數量、規格尺寸，自行預制加工或委托土建協助加工制作。

（3）配合土建墻體、樓板鋼筋綁扎及時安裝木盒（箱），需要預留的孔洞應提前與土建技術負責人確定。由土建施工單位安裝木盒（箱），通風空調單位負責檢查木盒（箱）標高、坐標、幾何尺寸等是否符合設計要求。經檢驗合格后通知土建可做混凝土澆灌施工。

（4）結構鋼筋不允許隨意切割，需要切割時，應向土體技術負責人報告，經確定補救方案后再施工。

（5）通風空調預留孔洞較大、較多，經常同給排水、消防噴淋、消火栓、強弱電管線與線槽等碰撞。應及時組織各專業協調，提出施工圖中標高、坐標位置、孔洞幾何尺寸過大、管路平行敷設或垂直敷設過多、過密、碰撞問題，合理調整標高和坐標位置，并應及時辦理設計變更洽商。

（6）通風空調設備基礎較多，機房多，管線多，需及時提出各機房設備基礎的幾何尺寸和做法，提供給土建協助施工。

（7）防排煙用結構風道由土建施工完畢，應及時進行檢查，防止建筑垃圾遺留在結構風道內，同時要求土建砌筑人員用水泥砂漿把風道內壁抹平，把縫隙封堵嚴實，防止漏風。

（8）屋頂通風空調設備，如屋頂風機、冷卻水塔等設備體積較大、載荷重。當建筑物結構封頂，土建拆塔吊之前，應將這些大型設備利用塔吊運到屋頂安裝部位。

（9）土建做屋面防水層之前，通風空調專業應把防排煙風機基礎位置圖做法提供給土建專業，由其負責施工。

（10）屋面做防水之前，通風空調在屋面的設備電源管和控制管，都應敷設在防水層下面的找平層內（隔熱保溫層內），電源、控制線防雷保護地線同時接到位，甩口到電機或控制箱接口處。

（11）將各種風口標高、坐標位置、幾何尺寸、數量提供給土建施工，同時配合土建檢查各種風口是否符合設計規定。

1.3通風空調工程施工同消防的配合：

（1）雖然70℃防火閥、280℃排煙防火閥、正壓送風口和排煙風口屬于通風系統，但消防報警需在上述設備上獲取聯動控制輔助控制接點，應由建設單位、電氣專業單位、通風單位、消防施工單位和設備供應廠家共同商定，確保消防聯動功能實現。

（2）70℃防火閥、280℃排煙防火閥、正壓送風口和排煙風口在竣工驗收前要各施工單位參加聯合檢查，功能應符合有關消防規范（高規）的規定。

1.4 樓宇自控系統需由通風空調系統進行，將溫度、流量、壓力、濕度、電量等參數經模擬傳感器、數字傳感器進行微機集中控制。因此，要求各專業相互協調，商議加工訂貨，確定各專業設備應提供給自控用的有源接點數和無源接點數，確保樓宇自控功能順利實現，并符合現行國家標準和規范。

1.5 通風空調施工應向給排水專業提需要的供水點、需要的管徑大小和供水點位置，同時提供泄水點的具置。

1.6 通風空調施工單位，應向電氣專業提供電源容量、電壓、電流大小、管徑、導線截面、供電點設備接口具置。

1.7 工程施工中與專業施工的配合

（1）室內吊頂送風口與回風口經常與照明燈具、感煙或感溫探測器等相碰撞時，各專業應及時到現場協調解決。

（2）走道吊頂內各專業管道集中處，風道風口、照明燈具、感煙探頭、強弱電線槽、給排水管道、消防噴淋管道、噴淋頭等經常相碰，在施工前為避免各專業之間管道相碰，應及時召開協調會，安排好各專業管道標高錯開，位置錯開。通風管道盡量向墻的一側靠，給其他各專業管道留出余量。其他管道首先給無壓管道讓路，有壓管道和電線管道穿插在其中。綜合協調應在現場核實實際尺寸，這樣對調整布局最有把握。

2 加強協調管理的措施

2.1提高施工人員素質

施工人員的素質和整體的工程質量也是密不可分的。管理人員在做好管理的同時，也要對施工人員進行技術培訓，使其專業水平不斷提高，對新引入的技術能夠了解掌握。培養施工人員的敬業精神和認真工作的態度。培訓中要加強對施工各專業間協調配合的重要性進行強調，這樣才能將可能出現的安全隱患降到最低，不僅有利于工程的完成，也提高了工程質量。

2.2組織上的協調

建立特有的會議協調制度，處理施工中出現的協調問題。為了透徹了解比較復雜的部位的施工順序跟責任，施工前必定要專門組織協調。建立由管理層到基層逐級的責任制度，權責分明，獎罰制度明確，以此來提高施工人員的積極性與責任心。作為施工現場的技術管理負責人，更要不斷從工作中總結經驗教訓，有效地解決各專業進度與工期的矛盾，并且提前做好多個預案。

2.3管理上的協調

協調工作要依靠健全的管理制度不能光靠技術，施工中存在的專業配合問題可以通過管理得以解決。搞好工程的統籌、網絡計劃工作，制定階段目標，科學合理安排施工工序。通過分析各施工工序的時間，采取特殊措施盡可能減少影響進度的薄弱環節，科學合理地縮短各施工工序的循環時間來提高施工進度。同時牢牢抓住關鍵工序的管理與施工，確保關鍵工序的工期與質量。

只有這樣才能保證施工中的每道工序。同時加強隱蔽驗收與中間驗收制度，發現問題及時解決補救。

2.4技術上的協調

技術協調中的重要環節是圖紙會審跟交底。施工負責人在充分理解設計意圖的前提下，根據施工組織設計確定的原則進行專業深化、細化，制定作業指導書，并且深刻了解施工中的各種環節，盡量減小交叉協調問題。

3 結束語

總之，在施工前一定要確定各系統各部位的設計圖紙的正確性與精確性。施工中要嚴格按照設計圖紙進行施工，遇到緊急事件或者出現問題，應該馬上與相關負責人提出，各工種各專業間協調處理，并且研討出解決方案，這樣才能讓通風空調與其他專業的交叉施工達到配合有序、科學統籌的效果。

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二、工作專業技能方面

2006年7月我被分配到常熟濱江花園項目，從此我就開始了我的建筑生涯，進入項目后從實習開始，通過不斷的學習和理解，結合自己的專業知識，一步步的配合師傅及項目領導的安排，鍛煉自己，慢慢成長，一年后開始獨立負責6棟磚混的施工以及隨后的收尾工作，在此期間，積累了大量的施工經驗，對以后的工作打下扎實的基礎。

2008年10月份，我被安排到連云港一方山水項目，在這里我擔任項目施工員，負責4棟18層框剪施工，通過這段時間的學習，使我開闊了眼界，極大的豐富了自己的專業技術知識和管理水平，并且培養了我工作嚴謹的作風，在這里，是不允許有任何失誤的，使我受到很好的教育，對我以后的工作影響很大。

2011年10月，本人從連云港新蒲調任至連云港東海聚龍公館項目擔任項目技術負責人，負責一二期4棟18層6棟32層的框剪結構施工技術總負責，這期間，作為一個基本成熟的基層管理者，我始終奮斗在施工第一線，理論聯系實踐，為項目及企業做出自己的貢獻。

2018年至今，本人任成都世紀百合二期項目技術負責人，項目總建筑面積約13.4萬平方，地下兩層，為人防地下室，由汽車庫、非機動車庫及設備用房組成。由3棟框架-剪力墻結構高層建筑、4棟框架結構的多層建筑及1個框架-剪力墻結構的大底盤地下室組成其。本項目施工工期短，現場全面施工，減少材料周轉次數，現場場地狹小，層次高，跨度大 ，難度大，從開工至今，我一直參與其中，艱苦奮斗，質量高標準的要求，做到超前預控，嚴格按規范標準要求，對每道工序施工進行質量檢查、技術指導，認真對工程施工全過程的質量技術監控。堅持安全第一，預防為主的管理方針，對現場進行協調，為確保施工順利竣工，交付使用做出自己最大的貢獻。

通過這幾年的努力，幾個項目做下來，使我進步很大，學到了很多實際的經驗，使我的管理水平一步步的提高。

2006年參加工作以來，本人工作過程中不斷為自己加油充電，相繼取得質檢員、施工員、助理工程師、等專業技術相關證件。認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯系起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。

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一、詞語定義及合同文件

1．詞語定義

1．1　通用條款：是根據法律、行政法規規定及建設工程施工的需要訂立，通用于分包工程施工的條款。

1．2　專用條款：是承包人與分包人根據法律、行政法規規定，結合具體工程實際，經協商達成一致意見的條款，是對通用條款的具體化、補充或修改。

1．3　發包人：指在總包合同協議書中約定的具有工程發包主體資格和支付工程價款能力的當事人，以及取得該當事人資格的合法繼承人。

1．4　承包人：指在總包合同協議書中約定的，被發包人接受的具有工程施工總承包主體資格的當事人，以及取得該當事人資格的合法繼承人。

1．5　分包人：指在本分包合同協議書中約定的，被承包人接受的具有分包該工程資格的當事人，以及取得該當事人資格的合法繼承人。

1．6　總包工程：指由發包人和承包人在總包合同協議書中約定的承包范圍內的工程。

1．7　分包工程：指由承包人和分包人在本合同協議書中約定的分包范圍內的工程。

1．8　工程師：指在總包合同中約定的由工程監理單位委派的工程師或發包人指定的履行總包合同的代表，其具體身份和職權由發包人和承包人在總包合同專用條款中約定。

1．9　項目經理：指承包人在總包合同專用條款和本合同專用條款中指定的負責施工管理、履行總包合同及本合同的代表。

1．10　分包項目經理：指由分包人在分包合同專用條款中指定的負責施工管理和履行分包合同的代表。

1．11　總包合同：指發包人與承包人之間簽訂的施工總承包合同，由協議書、通用條款和專用條款組成。

1．12　總包合同條款：指中華人民共和國建設部和國家工商行政管理局于1999年修訂印發的《建設工程施工合同文本》（建建[1999]313號）中的施工合同通用條款，以及經發包人和承包人協商一致的專用條款。

1．13　分包合同：指承包人和分包人之間簽訂的施工專業分包合同，由協議書、通用條款和專用條款組成。

1．14　工程建設標準：指與分包工程相關的工程建設標準，以及經承包人確認的，對工程建設標準進行的任何修改或增補。

1．15　圖紙：指由承包人提供的符合總包合同要求及分包合同需要的所有圖紙、計算書、配套說明以及相關的技術資料。

1．16　報價書：指由分包人根據分包合同的規定，為完成分包工程，向承包人提出的分包合同報價。在承包人采用招標方式確定分包人時，該報價書應與中標通知書中的中標價格一致。

1．17　中標通知書：指由承包人發出的確定分包人中標的通知。

1．18　開工日期：指承包人和分包人在本合同協議書中約定的，分包人開始施工的絕對或相對的日期。

1．19　竣工日期：指承包人和分包人在本合同協議書中約定的，分包人完成分包工程的絕對或相對的日期。

1．20　合同價款：指承包人與分包人在本合同協議書中約定，承包人用以支付分包人按照分包合同完成分包范圍內全部工程并承擔質量保修責任的款項。

1．21　追加合同價款：指在分包合同履行過程中發生需要增加合同款項的情況，經承包人確認后，按雙方約定的計算合同價款的方法增加的合同價款。

1．22　施工場地：指由承包人提供的用于分包工程施工的場所，以及承包人在現場總平面圖中具體指定的供分包人施工使用的任何其他場所。

1．23　書面形式：指分包合同、信件和數據電文（包括電報、電傳、傳真、電子數據交換和電子郵件）等可以有形地表現所載內容的形式。

1．24　違約責任：指合同一方不履行合同義務或履行合同義務不符合約定內容，所應承擔的責任。

1．25　索賠：指在合同履行過程中，對于并非自己的過錯，而是應由對方承擔責任的情況造成的實際損失，向對方提出經濟補償和（或）工期順延的要求。

1．26　不可抗力：指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況。

1．27　小時或天：本合同中規定按小時計算時間的，從事件有效開始時計算（不扣除休息時間）；規定按天計算時間的，開始當天不計入，從次日開始計算。時限的最后一天是休息日或者其他法定節假日的，以休息日或節假日次日為時限的最后一天，但竣工日期除外。時限的最后一天的截止時間為當日24時。

2．合同文件及解釋順序

2．1　合同文件應能互相解釋，互為說明。除本合同專用條款另有約定外，組成本合同的文件及優先解釋順序如下：

（1）本合同協議書；

（2）中標通知書（如有時）；

（3）分包人的投標函及報價書；

（4）除總包合同工程價款之外的總包合同文件。

（5）本合同專用條款；

（6）本合同通用條款；

（7）本合同工程建設標準圖紙；

（8）合同履行過程中，承包人和分包人協商一致的其他書面文件。

2．2　當合同文件內容出現含糊不清或不相一致時，應在不影響工程正常進行的情況下，由分包人和承包人協商解決。雙方協商不成時，按本合同通用條款第28條關于爭議的約定處理。

3．語言文字和適用法律、行政法規及工程建設標準

3．1　語言文字：除本合同專用條款中另有約定，本合同文件使用的語言文字應與總包合同文件使用的語言文字相同。

3．2　適用法律和行政法規：除本合同專用條款中另有約定，本合同適用的法律、法規應與總包合同中規定適用的法律、法規相同。需要明示的法律、行政法規在專用條款內約定。

3．3　適用工程建設標準：雙方在本合同專用條款內約定適用的工程建設標準的名稱；本合同專用條款沒有具體約定的，應使用總包合同中所規定的與分包工程有關的工程建設標準。承包人應按本合同專用條款約定的時間向分包人提供一式兩份約定的工程建設標準。本合同中沒有相應工程建設標準的，應由承包人按照本合同專用條款約定的時間向分包人提出施工技術要求，分包人按約定的時間和要求提出施工工藝，經承包人確認后執行。

4．圖紙

4．1　承包人應按照本合同專用條款約定的日期和套數，向分包人提供圖紙。分包人需要增加約定以外圖紙套數的，承包人應代為復制，復制費用由分包人承擔；如根據總包合同，承包人對工程圖紙負有保密義務的，分包人應負責分包工程范圍內圖紙的保密工作，分包人的保密義務在分包合同終止后，應當繼續履行。

4．2　如分包工程的圖紙不能完全滿足施工需要，并且承包人委托分包人進行深化施工圖設計的，分包人應在其設計資質等級和業務允許的范圍內，在原分包工程圖紙的基礎上，根據國家有關工程建設標準進行深化設計，分包人的深化設計須經過承包人確認后方可進行施工。如分包人不具備相應的設計資質，應由承包人委托具有相應資質的單位進行深化設計。分包人應對自行設計的圖紙負有全部的法律責任。

4．3　承包人提供的圖紙不能滿足分包工程施工需要時，雙方在專用條款內約定復制、重新繪制、翻譯、購買標準圖紙等的責任和費用承擔。

二、雙方一般權利和義務

5．總包合同

5．1　分包人對總包合同的了解：承包人應提供總包合同（有關承包工程的價格內容除外）供分包人查閱。當分包人要求時，承包人應向分包人提供一份總包合同（有關承包工程的價格內容除外）的副本或復印件。分包人應全面了解總包合同的各項規定（有關承包工程的價格內容除外）。

5．2　分包人對有關分包工程的責任：除本合同條款另有約定，分包人應履行并承擔總包合同中與分包工程有關的承包人的所有義務與責任，同時應避免因分包人自身行為或疏漏造成承包人違反總包合同中約定的承包人義務的情況發生。

5．3　分包人與發包人的關系：分包人須服從承包人轉發的發包人或工程師與分包工程有關的指令。未經承包人允許，分包人不得以任何理由與發包人或工程師發生直接工作聯系，分包人不得直接致函發包人或工程師，也不得直接接受發包人或工程師的指令。如分包人與發包人或工程師發生直接工作聯系，將被視為違約，并承擔違約責任。

6．指令和決定

6．1　承包人指令：就分包工程范圍內的有關工作，承包人隨時可以向分包人發出指令，分包人應執行承包人根據分包合同所發出的所有指令。分包人拒不執行指令，承包人可委托其他施工單位完成該指令事項，發生的費用從應付給分包人的相應款項中扣除。

6．2　發包人或工程師指令：就分包工程范圍內的有關工作，分包人應執行經承包人確認和轉發的發包人或工程師發出的所有指令和決定。

7．項目經理

7．1　項目經理的姓名、職稱在本合同專用條款內寫明。

7．2　項目經理可授權具體的管理人員行使自己的部分權利，并在認為有必要時可撤回授權，授權和撤回均應提前7天以書面形式通知分包人，委派書及撤回通知作為分包合同的附件。

7．3　承包人所發出的指令、通知，由項目經理（或其授權人）簽字后，以書面形式交給分包人，分包項目經理在回執上簽署自己的姓名及收到時間后生效。確有必要時，項目經理可發出口頭指令，并在48小時內給予書面確認。項目經理在48小時后未予書面確認的，分包人應于承包人發出口頭指令后7天內提出書面確認要求，項目經理在分包人提出確認要求后7天內不予答復，應視為分包人要求已被確認。分包人認為承包人指令不合理，應在收到指令后24小時內提出書面申告，承包人在收到分包人申告后24小時內作出修改指令或繼續執行原指令的決定，并以書面形式通知分包人。緊急情況下，項目經理可發出要求分包人立即執行的指令，分包人如有異議也應執行。如承包人發出錯誤的指令，并給分包人造成經濟損失的，則承包人應給予分包人相應的補償，但因分包人違反分包合同引起的損失除外。

7．4　項目經理應按分包合同的約定，及時向分包人提供所需的指令、批準、圖紙并履行其它約定的義務，否則分包人應在約定時間后24小時內將具體要求、需要的理由及延誤的后果通知承包人，項目經理在收到通知后48小時內不予答復，應承擔因延誤造成的損失。

7．5　承包人如需更換項目經理，應至少提前7天以書面形式通知分包人，后任繼續行使前任的職權，履行前任的義務。

8．分包項目經理

8．1　分包項目經理的姓名、職稱在本合同專用條款內寫明。

8．2　分包人依據合同發出的請求和通知，以書面形式由分包項目經理簽字后送交項目經理，項目經理在回執上簽署姓名和收到的時間后生效。

8．3　分包項目經理按項目經理批準的施工組織設計（或施工方案）和依據分包合同發出的指令組織施工。在情況緊急且無法與項目經理取得聯系時，分包項目經理應采取保證人員生命和工程、財產安全的緊急措施，并在采取措施后48小時內向項目經理送交報告。責任在承包人或第三人，由承包人承擔由此發生的追加合同價款，相應順延工期；責任在分包人，由分包人承擔費用，不順延工期。

8．4　分包人如需更換分包項目經理，應至少提前7天以書面形式通知承包人，并征得承包人同意，后任繼續行使前任的職權，履行前任的義務。

8．5　承包人可與分包人協商，建議更換其認為不稱職的分包項目經理。

9．承包人的工作

9．1　承包人應按本合同專用條款約定的內容和時間，一次或分階段完成下列工作：

（1）向分包人提供根據總包合同由發包人辦理的與分包工程相關的各種證件、批件、各種相關資料，向分包人提供具備施工條件的施工場地。

（2）按本合同專用條款約定的時間，組織分包人參加發包人組織的圖紙會審，向分包人進行設計圖紙交底。

（3）提供本合同專用條款中約定的設備和設施，并承擔因此發生的費用。

（4）隨時為分包人提供確保分包工程的施工所要求的施工場地和通道等，滿足施工運輸的需要，保證施工期間的暢通。

（5）負責整個施工場地的管理工作，協調分包人與同一施工場地的其它分包人之間的交叉配合，確保分包人按照經批準的施工組織設計進行施工。

（6）承包人應做的其他工作，雙方在本合同專用條款內約定。

9．2　承包人未履行前款各項義務，導致工期延誤或給分包人造成損失的，承包人賠償分包人的相應損失，順延延誤的工期。

10．分包人的工作

10．1　分包人應按本合同專用條款約定的內容和時間，完成下列工作：

（1）分包人應按照分包合同的約定，對分包工程進行設計（分包合同有約定時）、施工、竣工和保修。分包人在審閱分包合同和（或）總包合同時，或在分包合同的施工中，如發現分包工程的設計或工程建設標準、技術要求存在錯誤、遺漏、失誤或其它缺陷，應立即通知承包人。

（2）按照本合同專用條款約定的時間，完成規定的設計內容，報承包人確認后在分包工程中使用。承包人承擔由此發生的費用。

（3）在本合同專用條款約定的時間內，向承包人提供年、季、月度工程進度計劃及相應進度統計報表。分包人不能按承包人批準的進度計劃施工時，應根據承包人的要求提交一份修訂的進度計劃，以保證分包工程如期竣工。

（4）分包人應在專用條款約定的時間內，向承包人提交一份詳細施工組織設計，承包人應在專用條款約定的時間內批準，分包人方可執行。

（5）遵守政府有關主管部門對施工場地交通、施工噪音以及環境保護和安全文明生產等的管理規定，按規定辦理有關手續，并以書面形式通知承包人，承包人承擔由此發生的費用，因分包人責任造成的罰款除外。

（6）分包人應允許承包人、發包人、工程師及其三方中任何一方授權的人員在工作時間內，合理進入分包工程施工場地或材料存放的地點，以及施工場地以外與分包合同有關的分包人的任何工作或準備的地點，分包人應提供方便。

（7）已竣工工程未交付承包人之前，分包人應負責已完分包工程的成品保護工作，保護期間發生損壞，分包人自費予以修復；承包人要求分包人采取特殊措施保護的工程部位和相應的追加合同價款，雙方在本合同專用條款內約定。

（8）分包人應做的其他工作，雙方在本合同專用條款內約定。

10．2　分包人未履行前款各項義務，造成承包人損失的，分包人賠償承包人有關損失。

11．總包合同解除

11．1　如在分包人沒有全面履行分包合同義務之前，總包合同解除，則承包人應及時通知分包人解除分包合同，分包人接到通知后應盡快撤離現場。

11．2　因本合同第11．1款原因終止分包合同，分包人可以得到：已完工程價款、分包人員工的遣散費、二次搬運費等補償。如本合同第11．1款約定的總包合同終止是因為分包人的嚴重違約，則只能得到已完工程價款補償。

11．3　在本合同第11．1款解除分包合同的情況下，分包人經承包人同意為分包工程已采購或已運至施工場地的材料設備，應全部移交給承包人，由承包人按本合同專用條款約定的價格支付給分包人。

12．轉包與再分包

12．1　除12．2款規定的情況外，分包人不得將其承包的分包工程轉包給他人，也不得將其承包的分包工程的全部或部分再分包給他人。如分包人將其承包的分包工程轉包或再分包，將被視為違約，并承擔違約責任。

12．2　分包人經承包人同意可以將勞務作業再分包給具有相應勞務分包資質的勞務分包企業。

12．3　分包人應對再分包的勞務作業的質量等相關事宜進行督促和檢查，并承擔相關連帶責任。

三、工期

13．開工與延期開工

13．1　分包人應當按照本合同協議書約定的開工日期開工。分包人不能按時開工，應當不遲于本合同協議書約定的開工日期前5天，以書面形式向承包人提出延期開工的理由。承包人應當在接到延期開工申請后的48小時內以書面形式答復分包人。承包人在接到延期開工申請后48小時內不答復，視為同意分包人要求，工期相應順延。承包人不同意延期要求或分包人未在規定時間內提出延期開工要求，工期不予順延。

13．2　因承包人原因不能按照本合同協議書約定的開工日期開工，項目經理應以書面形式通知分包人，推遲開工日期。承包人賠償分包人因延期開工造成的損失，并相應順延工期。

14．工期延誤

14．1　因下列原因之一造成分包工程工期延誤，經項目經理確認，工期相應順延：

（1）承包人根據總包合同從工程師處獲得與分包合同相關的竣工時間延長；

（2）承包人未按本合同專用條款的約定提供圖紙、開工條件、設備設施、施工場地；

（3）承包人未按約定日期支付工程預付款、進度款，致使分包工程施工不能正常進行；

（4）項目經理未按分包合同約定提供所需的指令、批準或所發出的指令錯誤，致使分包工程施工不能正常進行；

（5）非分包人原因的分包工程范圍內的工程變更及工程量增加；

（6）不可抗力的原因；

（7）本合同專用條款中約定的或項目經理同意工期順延的其他情況。

14．2　分包人應在14．1款約定情況發生后14天內，就延誤的工期以書面形式向承包人提出報告。承包人在收到報告后14天內予以確認，逾期不予確認也不提出修改意見，視為同意順延工期。

15．暫停施工

15．1　發包人或工程師認為確有必要暫停施工時，應以書面形式通過承包人向分包人發出暫停施工指令，并在提出要求后48小時內提出書面處理意見。分包人停工和復工程序以及暫停施工所發生的費用，按總包合同相應條款履行。

16．工程竣工

16．1　分包人應按照本合同協議書約定的竣工日期或承包人同意順延的工期竣工。

16．2　因分包人原因不能按照本合同協議書約定的竣工日期或承包人同意順延的工期竣工的，分包人承擔違約責任。

16．3　提前竣工程序按總包合同相應條款履行。

四、質量與安全

17．質量檢查與驗收

17．1　分包工程質量應達到本合同協議書和本合同專用條款約定的工程質量標準，質量評定標準按照總包合同相應條款履行。因分包人原因工程質量達不到約定的質量標準，分包人應承擔違約責任，違約金計算方法或額度在本合同專用條款內約定。

17．2　雙方對工程質量的爭議，按照總包合同相應的條款履行。

17．3　分包工程的檢查、驗收及工程試車等，按照總包合同相應的條款履行。分包人應就分包工程向承包人承擔總包合同約定的承包人應承擔的義務，但并不免除承包人根據總包合同應承擔的總包質量管理的責任。

17．4　分包人應允許并配合承包人或工程師進入分包人施工場地檢查工程質量。

18．安全施工

18．1　分包人應遵守工程建設安全生產有關管理規定，嚴格按照安全標準組織施工，承擔由于自身安全措施不力造成事故的責任和因此發生的費用。

18．2　在施工場地涉及危險地區或需要安全防護措施施工時，分包人應提出安全防護措施，經承包人批準后實施，發生的相應費用由承包人承擔。

18．3　發生安全事故，按照總包合同相應條款處理。

五、合同價款與支付

19．合同價款及調整

19．1　招標工程的合同價款由承包人與分包人依據中標通知書中的中標價格在本合同協議書內約定；非招標工程的合同價款由承包人與分包人依據工程報價書在本合同協議書內約定。

19．2　分包工程合同價款在本合同協議書內約定后，任何一方不得擅自改變。下列三種確定合同價款的方式，雙方可在本合同專用條款內約定采用其中一種（應與總包合同約定的方式一致）：

（1）固定價格。雙方在本合同專用條款內約定合同價款包含的風險范圍和風險費用的計算方法，在約定的風險范圍內合同價款不再調整。風險范圍以外的合同價款調整方法，應當在專用條款內約定。

（2）可調價格。合同價款可根據雙方的約定而調整，雙方在本合同專用條款內約定合同價款調整方法。

（3）成本加酬金。合同價款包括成本和酬金兩部分，雙方在本合同專用條款內約定成本構成和酬金的計算方法。

19．3　可調價格計價方式中合同價款的調整因素包括：

（1）法律、行政法規和國家有關政策變化影響合同價款；

（2）工程造價管理部門公布的價格調整；

（3）一周內非分包人原因停水、停電、停氣造成停工累計超過8小時；

（4）雙方約定的其他因素。

19．4　分包人應當在19．3款情況發生后10天內，將調整原因、金額以書面形式通知承包人，承包人確認調整金額后作為追加合同價款，與工程價款同期支付。承包人收到通知后10天內不予確認也不提出修改意見，視為已經同意該項調整。

19．5　分包合同價款與總包合同相應部分價款無任何連帶關系。

20．工程量的確認

20．1　分包人應按本合同專用條款約定的時間向承包人提交已完工程量報告，承包人接到報告后7天內自行按設計圖紙計量或報經工程師計量。承包人在自行計量或由工程師計量前24小時應通知分包人，分包人為計量提供便利條件并派人參加。分包人收到通知后不參加計量，計量結果有效，作為工程價款支付的依據；承包人不按約定時間通知分包人，致使分包人未能參加計量，計量結果無效。

20．2　承包人在收到分包人報告后7天內未進行計量或因工程師的原因未計量的，從第8天起，分包人報告中開列的工程量即視為被確認，作為工程價款支付的依據。

20．3　分包人未按本合同專用條款約定的時間向承包人提交已完工程量報告，或其所提交的報告不符合承包人要求且未做整改的，承包人不予計量。

20．4　對分包人自行超出設計圖紙范圍和因分包人原因造成返工的工程量，承包人不予計量。

21．合同價款的支付

21．1　實行工程預付款的，雙方應在本合同專用條款內約定承包人向分包人預付工程款的時間和數額，開工后按約定的時間和比例逐次扣回。

21．2　在確認計量結果后10天內，承包人應按專用條款約定的時間和方式，向分包人支付工程款（進度款）。按約定時間承包人應扣回的預付款，與工程款（進度款）同期結算。

21．3　分包合同約定的工程變更調整的合同價款、合同價款的調整、索賠的價款或費用以及其他約定的追加合同價款，應與工程進度款同期調整支付。

21．4　承包人超過約定的支付時間不支付工程款（預付款、進度款），分包人可向承包人發出要求付款的通知。

21．5　承包人不按分包合同約定支付工程款（預付款、進度款），導致施工無法進行，分包人可停止施工，由承包人承擔違約責任。

六、工程變更

22．工程變更

22．1　分包人應根據以下指令，以更改、增補或省略的方式對分包工程進行變更：

（1）工程師根據總包合同作出的變更指令。該變更指令由工程師作出并經承包人確認后通知分包人；

（2）除上述（1）項以外的承包人作出的變更指令。

22．2　分包人不執行從發包人或工程師處直接收到的未經承包人確認的有關分包工程變更的指令。如分包人直接收到此類變更指令，應立即通知項目經理并向項目經理提供一份該直接指令的復印件。項目經理應在24小時內提出關于對該指令的處理意見。

22．3　分包工程變更價款的確定應按照總包合同的相應條款履行。分包人應在工程變更確定后11天內向承包人提出變更分包工程價款的報告，經承包人確認后調整合同價款。

22．4　分包人在雙方確定變更后11天內不向承包人提出變更分包工程價款的報告，視為該項變更不涉及合同價款的變更。

22．5　承包人在收到變更分包工程價款報告之日起17天內予以確認，無正當理由逾期未予確認時，視為該報告已被確認。

七、竣工驗收及結算

23．竣工驗收

23．1　分包工程具備竣工驗收條件的，分包人應向承包人提供完整的竣工資料及竣工驗收報告。雙方約定由分包人提供竣工圖的，應在專用條款內約定提交日期和份數。

23．2　承包人應在收到分包人提供的竣工驗收報告之日起3日內通知發包人進行驗收，分包人應配合承包人進行驗收。根據總包合同無需由發包人驗收的部分，承包人應按照總包合同約定的驗收程序自行驗收。發包人未能按照總包合同及時組織驗收的，承包人應按照總包合同規定的發包人驗收的期限及程序自行組織驗收，并視為分包工程竣工驗收通過。

23．3　分包工程竣工驗收未能通過且屬于分包人原因的，分包人負責修復相應缺陷并承擔相應的質量責任。

23．4　分包工程竣工日期為分包人提供竣工驗收報告之日。需要修復的，為提供修復后竣工報告之日。

24．竣工結算及移交

24．1　分包工程竣工驗收報告經承包人認可后14天內，分包人向承包人遞交分包工程竣工結算報告及完整的結算資料，雙方按照本合同協議書約定的合同價款及本合同專用條款約定的合同價款調整內容，進行工程竣工結算。

24．2　承包人收到分包人遞交的分包工程竣工結算報告及結算資料后28天內進行核實，給予確認或者提出明確的修改意見。承包人確認竣工結算報告后7天內向分包人支付分包工程竣工結算價款。分包人收到竣工結算價款之日起7天內，將竣工工程交付承包人。

24．3　承包人收到分包工程竣工結算報告及結算資料后28天內無正當理由不支付工程竣工結算價款，從第29天起按分包人同期向銀行貸款利率支付拖欠工程價款的利息，并承擔違約責任。

25．質量保修

25．1　在包括分包工程的總包工程竣工交付使用后，分包人應按國家有關規定對分包工程出現的缺陷進行保修，具體保修責任按照分包人與承包人在工程竣工驗收之前簽訂的質量保修書執行。

八、違約、索賠及爭議

26．違約

26．1　當發生下列情況之一時，視為承包人違約：

（1）本合同通用條款第21．5款提到的承包人不按分包合同的約定支付工程預付款、工程進度款，導致施工無法進行；

（2）本合同通用條款第24．3款提到的承包人不按分包合同的約定支付工程竣工結算價款；

（3）承包人不履行分包合同義務或不按分包合同約定履行義務的其他情況。

26．2　當發生下列情況之一時，視為分包人違約：

（1）本合同通用條款第5．3款提到的如分包人與發包人或工程師發生直接工作聯系；

（2）本合同通用條款第12．1款提到的分包人將其承包的分包工程轉包或再分包；

（3）本合同通用條款第16．2款提到的因分包人原因不能按照本合同協議書約定的竣工日期或承包人同意順延的工期竣工的；

（4）本合同通用條款第17．1款提到的因分包人原因工程質量達不到約定的質量標準；

（5）分包人不履行分包合同義務或不按分包合同約定履行義務的其他情況。

26．3　分包人違反本合同可能產生的后果：如分包人有違反分包合同的行為，分包人應保障承包人免于承擔因此違約造成的工期延誤、經濟損失及根據總包合同承包人將負責的任何賠償費，在此情況下，承包人可從本應支付分包人的任何價款中扣除此筆經濟損失及賠償費，并且不排除采用其它補救方法的可能。

27．索賠

27．1　當一方向另一方提出索賠時，要有正當的索賠理由，且有索賠事件發生時的有效證據。

27．2　承包人未能按分包合同的約定履行自己的各項義務或發生錯誤以及應由承包人承擔責任的其他情況，造成工期延誤和（或）分包人不能及時得到合同價款或分包人的其他經濟損失，分包人可按總包合同約定的程序以書面形式向承包人索賠。

27．3　在分包工程施工過程中，如分包人遇到不利外部條件等根據總包合同可以索賠的情況，分包人可按照總包合同約定的索賠程序通過承包人提出索賠要求。在承包人收到分包人索賠報告后21天內給予分包人明確的答復，或要求進一步補充索賠理由和證據。索賠成功后，承包人應將相應部分轉交分包人。分包人應按照總包合同的規定及時向承包人提交分包工程的索賠報告，以保證承包人可以及時向發包人進行索賠。承包人在35天內未能對分包人的索賠報告給予答復，視為分包人的索賠報告已經得到批準。

27．4　承包人根據總包合同的約定向工程師遞交任何索賠意向通知或其它資料，要求分包人協助時，分包人應就分包工程方面的情況，以書面形式向承包人發出相關通知或其它資料以及保持并出示同期施工記錄，以便承包人能遵守總包合同有關索賠的約定。分包人未予積極配合，使得承包人涉及到分包工程的索賠未獲成功，則承包人可在按分包合同約定應支付給分包人的金額中扣除上述本應獲得的索賠款項中適當比例的部分。

28．爭議

28．1　承包人分包人在履行合同時發生爭議，可以和解或者要求有關部門調解。當事人不愿和解、調解或者和解、調解不成的，雙方可以在本合同專用條款內約定以下一種方式解決爭議：

（1）雙方達成仲裁協議，向約定的仲裁委員會申請仲裁；

（2）向有管轄權的人民法院起訴。

28．2　發生爭議后，除非出現下列情況，雙方應繼續履行合同，保持分包工程施工連續，保護好已完工程：

（1）單方違約導致合同確已無法履行，雙方協議停止施工；

（2）調解要求停止施工，且為雙方接受；

（3）仲裁機構要求停止施工；

（4）法院要求停止施工。

九、保障、保險及擔保

29．保障

29．1　除應由承包人承擔的風險外，分包人應保障承包人免于承受在分包工程施工過程中及修補缺陷引起的下列損失、索賠及與此有關的索賠、訴訟、損害賠償：

（1）人員的傷亡；

（2）分包工程以外的任何財產的損失或損害。

29．2　承包人應保障分包人免于承擔與下列事宜有關的索賠、訴訟、損害賠償費、訴訟費、指控費和其它開支：

（1）按分包合同約定，實施和完成分包合同以及保修過程當中所導致的無法避免的對財產的損害；

（2）由于發包人、承包人或其它分包商的行為或疏忽造成的人員傷亡或財產損失或損害，或與此相關的索賠、訴訟等。

30．保險

30．1　承包人應為運至施工場地內用于分包工程的材料和待安裝設備辦理保險。發包人已經辦理的保險視為承包人辦理的保險。

30．2　分包人必須為從事危險作業的職工辦理意外傷害保險，并為施工場地內自有人員生命財產和施工機械設備辦理保險，支付保險費用。

30．3　保險事故發生時，承包人分包人均有責任盡力采取必要的措施，防止或者減少損失。

30．4　具體投保內容和相關責任，承包人分包人在本合同專用條款內約定。

31．擔保

31．1　如分包合同要求承包人向分包人提供支付擔保時，承包人應與分包人協商擔保方式和擔保額度，在本合同專用條款內約定。

31．2　如分包合同要求分包人向承包人提供履約擔保時，分包人應與承包人協商擔保方式和擔保額度，在本合同專用條款內約定。

31．3　分包人提供的履約擔保，不應超過總包合同中承包人向發包人提供的履約擔保的額度。

十、其他

32．材料設備供應

32．1　有關材料設備供應的數量、程序及責任均按總包合同中發包人與承包人的有關約定履行。

32．2　總包合同約定就分包工程章由發包人供應的材料設備，視為承包人供應的材料設備。

32．3　除32．2款外的材料設備應由分包人按照本合同專用條款的約定采購，并提品合格證明，承包人不得指定生產廠或供應商。

33．文物

33．1　承包人根據總包合同，應將涉及分包人施工場地以內需要保護的文物或古樹名木通知分包人，分包人在施工中應認真保護，需要采取保護措施時，由承包人承擔所需費用。

33．2　分包人在其施工場地內發現文物，應采取保護措施，并按照總包合同約定的時間和程序報告承包人。

34．不可抗力

34．1　不可抗力包括的范圍以及事件處理同總包合同相應條款。

34．2　不可抗力事件發生涉及分包人施工場地的，分包人應立即通知承包人，在力所能及的條件下，迅速采取措施，盡力減少損失。

34．3　分包人承擔自身的人員和財產的損失。

34．4　因合同一方延遲履行合同后發生不可抗力的，不能免除延遲履行方的相應責任。

35．分包合同解除

35．1　承包人和分包人協商一致，可以解除分包合同。

35．2　發生本合同通用條款21．5款情況，停止施工超過28天，承包人仍不支付工程款（預付款、進度款），分包人有權解除合同。

35．3　如分包人再分包或轉包其承包的工程，承包人有權解除合同。

35．4　有下列情形之一的，承包人分包人可以解除合同：

（1）因不可抗力導致合同無法履行；

（2）因一方違約（包括因發包人原因造成工程停建或緩建）導致合同無法履行。

35．5　分包合同解除程序以及善后處理均按總包合同相應條款履行。

35．6　分包合同解除后，不影響雙方在合同中約定的結算條款的效力。

36．合同生效與終止

36．1　承包人分包人在本合同協議書中約定合同生效方式。

36．2　承包人分包人履行合同全部義務，竣工結算價款支付完畢，分包人向承包人交付竣工的分包工程后，本合同即告終止。

36．3　分包合同的權利義務終止后，承包人分包人應遵循誠實信用原則，履行通知、協助、保密等義務。

37．合同份數

37．1　本合同正本兩份，具有同等效力，由承包人分包人分別保存一份。

37．2　本合同副本份數，由雙方根據需要在本合同專用條款內約定。

38．補充條款

雙方根據有關法律、行政法規規定，結合工程實際，經協商一致后，可對本合同通用條款內容具體化、補充或修改，在本合同專用條款內約定。

承包人（蓋章）：_________　分包人（蓋章）：_________

篇5

在現代建筑工程施工中，高質量的工程的完成依賴于諸多專業的相互配合協同，隨著建筑工程項目復雜性的增加，這種專業的配合顯得尤為重要。建筑施工企業為了完成預期的工程質量目標，就必須重視施工現場的管理，通過強化施工中各個專業間的配合，使得各項施工技術能夠得到有效地落實，專業的優勢也能夠高效地發揮出來，從而保障了建筑產品的質量。概括地講，一項高質量、優質的建筑工程的完工是多個專業、多個部門協同合作的結果，離開了建筑工程施工中各個專業的有效配合就不可能實現預期的建筑施工質量目標。只有應用科學合理的管理體系，采取有效的管理手段，才能解決建筑工程施工中各個專業相互間配合不協調的問題，以保障工程施工的順利進行。

1 加強建筑工程施工各個專業配合的重要性

建筑工程施工中各個專業相互間的協調配合，有利于高效地完成工程建設，有利于工程項目成本的控制。舉一個例子，在實際的建筑工程水電部分安裝時，一些施工隊伍不注意建筑門開啟的方向就進行水管埋設，導致水管安裝后不便于門的開啟，為實現預期目的只得重新設置水管安裝線路。此外，一在對煤氣管道、消防管道進行安裝時，由于施工安裝隊伍與其他專業的隊伍間缺乏溝通交流，使得管道安裝不合理，不適應建筑物構造。這些問題的出現不在于建筑物自身的設計，而是施工中各個專業間的施工人員缺乏有效配合，簡單地考慮本專業施工的便利，而沒有對建筑工程各個部分間的相互協調加以重視。建筑工程施工包括了工業工程和民用工程的施工，具體施工涉及到土建、電氣、暖通、給排水以及安全等專業的管理，如果在具體的操作中不重視眾多專業間的相互配合，那么一些施工技術就無法有效落實，導致工程質量問題的發生。對于一個高質量的建筑工程而言，做好施工中的專業配合工作是其施工管理中的重要組成部分，確保建筑工程施工中各個專業的相互配合，能夠很好地保障工程施工質量，保障工程進度，從而為建筑施工企業贏得更多的效益。

2 加強建筑工程施工中各個專業間協同配合的若干措施

隨著時代的發展，建筑工程施工也進入了一個嶄新的發展時期，相比于過去施工技術及工藝相對簡單的傳統意義的工程施工，現代工程施工需要更多專業的相互配合才能實現建筑的預定功能。現階段絕大多數施工企業已經意識到了施工中各個專業相互配合的重要性，但在實際操作中仍舊存在著許多問題。為了解決這些問題，可以從以下幾個方面入手，提高專業配合的有效性。

2.1 建立健全科學的施工管理體系

現階段我國建筑工程現場管理水平普遍不高，具體工作往往只重視形式，忽略實質性的內容。為了解決這種困境，施工企業就必須通過建立健全科學的施工管理體系，強化施工中各個專業間的協調配合，確保各項施工工序有條不紊地進行。科學的施工管理體系的建立，能夠針對施工中存在的問題，有效地開展管理工作，提升管理水平，確保工程施工質量。現場施工管理體系要求包括施工技術、施工組織等方面的管理內容，并確定施工責任管理制定保證相關管理措施的切實落實，為施工眾多專業的管理打下良好基礎。

2.2 加強施工中各個專業間的技術協調

施工技術間的協調是建筑工程施工中各個專業相互配合工作的一個組成部分，加強施工各個專業的技術協調，第一要使得施工設計圖紙的質量得到保障，盡量避免因設計不當而造成的后續施工質量問題。因此在圖紙會審中一定要考慮到圖紙對各個專業的兼容性問題，具體會審工作中要求不同專業知識背景的人員參與，盡可能找出可能存在的問題，避免因前期施工圖紙的質量而影響后續施工質量。

2.3 運用PDCA管理體系

所謂的PDCA管理也就是人們通常所說的戴明環，這是一種在現代施工管理中應用最為廣泛的一種科學管理方法。PDCA管理體系主要包括了四個階段：計劃、實施、檢查、處理，這四個階段是相互緊密配合的，每一個階段都有其質量目標。在PDCA管理中，計劃階段是整個管理體系的一個基礎，通過制定施工計劃能夠高效地完成工程項目施工，而在具體的實施階段包括實施、檢查、處理，都是依據前期的實際計劃來展開的。整個管理體系應用過程中，通過發現問題，解決問題從而提高施工管理水平。建筑工程施工管理引入PDCA管理體系能夠有效地強化施工中各個專業間的協同配合，提升現場施工管理水平，從而使得建筑工程質量得到保障。

2.4 加強施工現場組織協調

建筑工程施工現場組織協調工作的開展有利于做好施工中各個專業間的配合工作，通過建立從管理層到基層由上到下的責任分配制度，建立獎懲制度，一方面加強施工人員的責任感，另一方面也提升相關人員的工作積極性。當整個建筑工程施工進入到一個關鍵的階段時，相關管理人員要做好中間驗收及隱蔽驗收等工作，以利于更好地完成施工組織協調工作。現場施工管理人員通過不斷地在施工中發現問題，并及時地查找出解決問題的措施方法，不斷完善施工組織協調，進而做好施工中各個專業間的相互配合協調。綜上所述，做好建筑工程施工中各個專業的配合工作是不僅需要一套高效的施工現場管理體系的支持，也需要施工各個部門間密切配合，加強協同合作從而實現建筑整體的質量目標。

3 結語

隨著科技的發展越來越多的高新技術融入到了現代建筑施工中，建筑工程的施工管理的科技含量相比于傳統的施工有了很大的提升。新型的施工技術在工程施工的中應用也使得工程施工涉及到的知識領域更為廣泛，也就要求更多專業參與到施工中來。而針對諸多專業間的相互協同配合的管理是高效施工的保障，做好施工中各個專業的配合工作有利于將建筑工程可能出現的問題及隱患扼殺在搖籃中，從而保證建筑工程質量，建設處質量一流的建筑產品。

參考文獻

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建筑工程中，無論是民用建筑還是工業建筑，在施工過程中都涉及到多專業的配合，即土建、電氣、給排水、暖通等專業的配合。由于現代建筑的科技含量越來越高，各專業中包含的內容也越來越多。在整個施工過程中各專業之間的協調與配合是至關重要的，如果協調的不好，不僅影響施工進度，更直接影響工程的質量與品質。因此，建筑工程施工中各專業的協調配合是非常重要的。

1 與監理部門協調配合措施

為了保質、保量，按期完成本工程施工任務，在施工過程中積極配合監理單位的工作，接受監理單位的監督與監控。

1.1 質量控制配合

（1）開工前，將施工現場質量管理制度、各項質量責任制度及項目經理部組織機構等資料，以書面形式呈報監理單位，保證項目機構人員與現場實際工作人員相符，不隨意更換。

（2）工程施工前，將施工組織設計、工程重點部位、關鍵工序的施工方法、施工工藝和確保工程質量的措施報呈監理部審核，審批后方可施工。

（3）施工前，首先對建設單位給定的水準點和定位點位置進行復驗，準確無誤后方可對建筑物進行定位放線，然后通知監理單位進行復核，合格后方可進入下道工序施工。

（4）施工過程中對各關鍵部位及重要結構工程在隱蔽前及時通知監理工程師核查后方可隱蔽。

（5）施工過程中對所完成的各分部分項工程要及時向監理部報驗驗收。

（6）對進場的各種原材料構配件，及時向監理部提品合格證及二次化驗單，鋼筋、混凝土及砂漿等取樣送檢，必須在監理見證員的監督下進行。

1.2 進度控制配合

（1）及時向監理部提交施工總進度計劃及各分部分項工程的進度計劃。

（2）定期向監理部提交施工進度計劃報表，以便監理部能及時掌握工程進展情況。

（3）對影響施工進度的各種問題及時向監理部反映，協調解決。

1.3 投資控制配合

（1）根據實際進度向監理部呈報每月的預算報表。

（2）及時向監理部提交已完工程量報告，以便監理部對已完工程量進行核驗。

（3）對現場施工中的設計變更，材料替換以及現場簽證，及時向監理部匯報核查。

2 分包單位組織管理措施

建筑工程一般都具有結構較復雜、專業技術難度高、功能比較多，工程量較大等特點，為保證工程工期和質量，各分項工程選擇專業隊伍分包，為使各分包隊伍在施工中有效利用時間、空間采取如下措施：

2.1 對分包單位組織原則：管理與服務。

（1）管理原則：①工期控制：對分包單位工期控制是管理原則中重要組成部分，必須依據施工計劃在限定時間內進行，不能提前，也不能拖后；②質量控制：對分包單位質量控制是管理原則中另外一個重要組成部分，對質量控制主要是審查分包單位施工方案中工期、施工方法、質量標準是否符合規定，檢查分包單位進場材料是否達到質量標準，依據規范標準檢驗分包單位已完項目是否達到質量標準，檢查分包單位現場系統試驗是否合格，檢查分包單位工程內業是否符合要求；③工程交接控制：組織分包單位工程交接是第三個重要組成部分，主要是組織交接班雙方驗收并有三方簽字；④成品保護控制：分包單位對已完成品保護是保證工程質量的重要措施，必須經常檢查分包單位在施工過程中對已完成品保護情況。

（2）服務原則：①為分包單位提供施工現場和材料堆放現場；②有償為分包單位提供垂直運輸設備、腳手架、臨時設施等；③有償為分包單位提供施工用水、用電。

2.2 組織分包單位參加驗收

（1）組織分包單位參加階段驗收。

（2）組織分包單位參加最終驗收。

3 針對土建與安裝配合采取的相應措施

（1）根據總體和各分期工程施工網絡計劃安排，在每個階段的施工中，土建與安裝相互配合，互相為對方創造施工條件。各工序流水交叉施工。

（2）在結構施工中，土建分段集中綁扎樓板底層鋼筋，為電氣專業爭取時間，盡時將樓板內、梁柱內、墻內所有暗管配完，安裝所有管道留洞預埋鐵件、管道套管同時做完，驗收合格后交接給土建專業。

（3）在砌體和濕作業施工階段中，土建要先施工管道井、電氣井、衛生間、設備間、配電間等部位并彈出地面基準控線，為安裝工程早日施工創造良好的配合條件。

（4）在砌體階段施工中，電氣安裝專業必須跟蹤土建砌體施工進度，及時把砌體內的電氣暗配管道安裝完畢，留好配電箱洞口，及時把砌體內的電間配管道安裝完畢，留好配電箱洞口，及時把砌體上的給排水管道、消防栓箱等洞口，避免今后開槽、打洞、影響土建質量。

（5）在濕作業施工階段：土建專業必須先做抹灰餅為安裝專業的各類箱，盒的安裝參照物，電氣專業必須在抹灰前把所有的墻上電箱盒安裝完畢，必須在墻上開槽的電管，暗裝的給排水支管，必須在抹灰前安裝完畢，試壓合格，給排水專業最好把消防箱提前安裝完畢，交土建專業整體抹灰。

（6）在先完成的管道井、電氣井、設備間及配電間、地下室部位、水電通風專業開始全面施工，進入施工高峰。

（7）在裝修施工階段中，裝修專業必須提前彈出吊頂的標高，水電通風專業配合裝修，交叉配合施工，及時做完吊頂上的所有水、電器具。根據封閉情況，及時配合裝修專業，進行安裝衛生器具及設備的安裝。

4 結 語

總之，一項優質的房屋建筑是集多專業、多工種、多單位密切配合、共同創造的智慧結晶。為保質、保量、如期完工，施工交叉的協調管理不容忽視。只有建立科學的管理體系，運用有效的管理手段，解決多工種交叉施工中存在的問題，才能夠全面提高施工管理水平，保證工程建設質量，確保工程的順利完成。

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一、專業建設背景分析

 

“十三五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，隨著基本建設規模持續增長，建筑業處于重要戰略發展階段。2009年，寧波市出臺了《關于加快建筑業轉型發展提升發展的若干意見》及相關配套政策，全市建筑企業實力不斷提升。2014年，建筑業完成總產值3714.14億元，同比增長18.46%，各項經濟指標持續創新高。建筑業抓住新型城市化戰略機遇，依托大橋經濟迅猛發展，加快推進產業轉型升級，大力打造產業發展平臺，為中職建筑工程施工專業的發展與建設提供了前所未有的挑戰和機遇。建筑專業人才的培養規格和途徑是非常關鍵的，筆者結合所在學校建筑工程施工專業的建設進行了實踐與思考，供大家參考。

 

二、建筑工程施工專業崗位群對接的實踐

 

筆者所在學校的建筑專業，創辦于1985年，主要培養建筑施工基層管理的應用型技術人才，分施工、裝飾、造價三個專門化方向，目前在校學生600多人，在寧波地區現有開設該專業的中等職業學校中是規模較大的一所。其中，建筑工程施工專業是浙江省示范專業，并且是第二批國家中等職業教育改革發展示范的重點建設專業。近年來，學校不斷探索和實踐中職建筑工程施工專業崗位群對接的人才培養模式，在課程體系改革、師資隊伍建設和實訓實習條件改善上均取得了不錯的成績。

 

(一)創新崗位群對接的人才培養模式

 

人才培養模式以建筑產業為引領、就業為導向、能力為本位，深入探索中職教育人才培養模式。根據建筑施工企業的人才需求，建筑工程施工專業的培養目標確定為從事基層管理崗位的工作，有職業生涯發展基礎的應用型技術人才。因此，確定了工學結合、校企合作的“建筑工程施工專業崗位群對接”人才培養模式，以工程施工中員崗位課程的專業知識與職業能力為目標，通過公共基礎課程、專業基礎課程學習，以學校實訓基地為依托，將工種課程進行基于工作過程的理實一體的體驗式教學。以工學結合的方式，學生自主選擇崗位方向，借助校企合作的施工項目部環境和員崗位的頂崗實習，形成五大員崗位(施工員、質檢員、資料員、安全員、材料員)所必須具備的專業知識與職業能力，最終達成近距離對接行業企業崗位群的需求。通過實踐，所培養的學生成績喜人，無論是技能獲獎還是高職升學都有顯著的進步，尤其在全國職業院校技能大賽的工程算量、建筑CAD、建筑裝飾等項目中均獲得一等獎。

 

(二)建立崗位群對接模式的課程體系

 

課程內容以“要用”“夠用”為標準，打破原有體系，以工、員崗位的工作項目為中心將知識重新整合，使理論知識、操作技能、行業規范、工作態度、職業道德在課程中統一起來。通過不斷創新，已逐步建立起適合施工過程導向的建筑工程施工專業崗位群對接人才培養模式的課程體系。第1—2學期，學生通過公共基礎課程、專業基礎課程(建筑概論、建筑識圖等課程)的學習，形成崗位專業基礎能力;第3—4學期，以工種實訓教學項目為載體，整合傳統的材料、識圖、構造、施工、質檢等內容，通過項目體驗形成員崗位基礎能力;第5學期，學生從五大員方向中自主選擇學習員崗位課程，并初步形成崗位能力;通過最后學期對接崗位的頂崗實習，強化員崗位能力，達到培養的目標。

 

(三)構建科學的多元評價體系

 

基于員崗位群工作過程的“任務驅動、理實一體”的理念設計，根據建筑施工行業崗位能力要求和企業的崗位需求，結合學校實際教學設備和師資條件，同時參照職業資格考核標準，制定相應的教學內容的課程標準，確定了準行業化建筑工程項目部的評價方式，分為工、員兩種。工種課程根據考評標準采取分層分級考核，即分初級、中級和高級三個級別，改變原來傳統的評分方式，學生每個工種學習階段可進行工種等級預鑒定，通過初級的同學可以進入中級的學習與考評，學生可以在多種工種選擇一項或者多項較強的項目。另外，通過參加全國工種等級鑒定，達到多層次、多工種的考核，并邀請行業企業專家、技術骨干參與評價把關。學生在完成工種崗位課程后，結合自身發展，通過項目部中五大員崗位群中五選一形式，自主選擇建筑工程施工專業方向，進行理實一體的校內外學習。此外，還可以嘗試采用員崗位對工種崗位的學生評價方式，不斷豐富評價多樣性。

 

(四)打造優秀的“雙師型”教師團隊

 

建筑專業教師是專業建設的主導者，提高專業師資隊伍素質是專業建設的重要環節。但專業教師中大多數以年輕教師為主，普遍缺乏教學經驗和工程實踐經驗，打造一支教學教研能力強、技能水平高、結構合理的教師隊伍更為迫切。以本次重點專業建設為推手，動員全體專業教師主動參與進來，切實做好提升計劃，提高實踐能力和專業素養。另外積極聘請社會“能工巧匠”和企業優秀專業技術人才成為專職或兼職專業課和實習指導教師，充實專業師資隊伍。選拔優秀教師為專業帶頭人為重點培養對象，制定培養目標，通過參加國內外先進的中職教育考察、培訓、研修、建筑工程施工企業掛職鍛煉等途徑，提升專業帶頭人的職業能力與素養，逐步形成以專業帶頭人為核心的研發團隊，主持建筑工程施工專業的課程開發與改革，參與課題和教材的編寫，提高專業帶頭人的科研和創新能力，注重對青年教師的指導，并在專業建設、課程改革等方面發揮引領和示范作用。通過建設，由行業能手、專業骨干教師組成的優秀教學團隊，其創新協作能力不斷增強，整體的學歷、年齡、職稱結構日趨合理。團隊中多人獲得“全國優秀指導教師”“寧波市專業首席教師”“專業術能手”和“寧波教壇新秀”等稱號，專業教研組被評為當地的“工人先鋒號”。

 

(五)建設工員融合的校內實訓基地

 

校內實訓基地是人才孵化中心，應與課程體系相匹配。積極創建以“工”到“員”崗位能力提升相適應的實訓條件，形成建筑工程施工項目部式的實訓體系，實行實驗實訓室規范化管理模式，提高校內實訓基地的使用效益。基于項目工作過程的“任務驅動、理實一體”的要求，整合原有的校內實訓基地，結合項目化、高仿真、理實一體的要求，調整校內實訓基地布局，優化實訓項目，提高實訓實習效果。在原有的建筑工程實訓區，根據建筑工種類別和建筑功能要求，重新優化實訓區，劃分為施工工藝流程展示區、工藝流程學習區和工藝工種操作區，布置時三個功能區相互穿插，做到教學做合一。

 

同時，加強校企合作力度，創建五大員崗位對接的工作室，完善“教、學、做”一體化教學模式，創設模擬工作環境，建成建筑工程施工項目部專業員群崗位，包括施工管理(施工員)工作室、質量管理(質檢員)工作室、資料管理(資料員) 工作室、安全管理(安全員) 工作室、材料管理(材料員) 工作室，骨干教師擔任工作室負責人。引進建筑企業管理制度，開展校企合作實訓室的建設工作，聘請相對應的優秀技術人員和專家進行業務指導，創建企業五大員工作室必備的實訓設備和教學條件，引入工程項目必備的軟件系統(如操作軟件和仿真系統)，進行真實項目化教學，實現學生從單項能力到綜合能力的提升，最終達到上崗能力的培養，并著力打造工作室牌子，提高地區知名度，起到帶頭示范作用，并成功評選為浙江省示范基地。

 

三、建筑工程施工專業崗位群對接的發展建議

 

目前，建筑施工技術日新月異，課程設計和教學內容相對陳舊，自主開發教學資源程度有限，且質量有待進一步提高。為更好地適應培養技能型人才的需要，特此提出如下建議：

 

(一)不斷完善人才培養模式與課程體系改革

 

建立以教學專家、行業企業專家為主的建筑專業建設指導委員會，為開展專業人才需求調研提供幫助，為專業發展提供咨詢與指導。通過對本區域建筑行業企業的調研，基于區域建筑行業發展需要，不斷完善工學結合、校企合作的“建筑工程施工專業崗位群對接”的人才培養模式，切實強化專業知識，提高職業能力和職業素養。通過行業企業專家參與指導課程體系建設，以工作項目進行編制，把企業文化、工作環境和建筑新規范、新工藝、新技術融入教材編寫中，根據崗位群的課程標準，整合基于建筑工程施工專業崗位能力培養的綜合實訓課程教材。豐富與之配套的專業數字化教育資源，構建數字仿真、信息模擬教學等新的教學平臺。利用構建仿真的工作場景或仿真軟件進行理實一體教學，使學生通過真實角色進行仿真的協同工作數字化仿真實訓，容易掌握相關的知識與技能。

 

(二)提升教學團隊和專業輻射效應

 

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進入新時代，我國經濟與科技飛速發展著，出現了更多的、更新的、更先進環保的建筑施工材料與施工工藝，在很大程度上帶動了我國建筑工程事業的進一步發展。新科技與新材料在給建筑工程事業帶來發展機遇的同時，也對施工各個專業的協調配合問題提出了更高的要求。因此，現階段的建筑工程施工過程中，必須提高對各個專業協調配合工作的重視。

一、建筑工程施工中各專業的協調配合的重要性

現代建筑工程無論是在設計上，還是在施工上，其技術含量都在不斷地提高，所應用的知識也越來越高深，涉及到的專業也越來越多。土木工程、電氣工程、給排水工程等與建筑工程施工相關的專業參與到工程施工中，發揮著各自的優勢，共同為促進建筑工程保質、按時、順利完工而努力。但是，一旦這些專業之間的協調配合度不高，專業交叉部分不能得到很好地處理，出現施工漏洞或者誤差問題，則很可能影響建筑工程施工質量與安全性，進而影響建筑工程各項功能的有效發揮，造成建筑工程單位經濟效益與社會效益受損的情況。由此可見，建筑工程施工中各個專業的協調配合工作是極其重要的。

二、建筑工程施工中各專業的協調配合中常見的問題

各個專業人員在建筑工程施工過程中，主要負責各自專業領域的工作，但是有時候也需要相互協調配合工作，以完成專業交叉部分的工作，從而提高建筑工程施工的質量。但是，在實際施工管理中，常常會出現各個專業不能協調配合工作的情況，造成安全隱患，出現誤工、返工等問題，嚴重影響建筑工程施工單位的經濟效益與社會效益。在此，筆者將針對土木工程專業與其他專業的協調配合問題進行探討。

第一，土木工程專業與電氣工程專業之間的協調配合問題。現代化的建筑中，電氣設施占有很大的比例，它們對建筑功能的發揮具有很重要的作用。因此，在建筑工程施工過程中，需要對電氣管線等的安排與安裝進行科學、合理的設計，這就需要土木工程專業的配合。如果這兩個專業的工作人員不能很好地配合工作，則很容易引起電氣管線與建筑結構相沖突，電氣管線被堵塞的問題，不僅影響電氣設施功能的發揮，同時也影響建筑結構的布置與優化。

第二，土木工程專業與給排水工程專業之間的協調配合問題。與電氣工程建設施工問題相似，都存在管線與建筑結構相互沖突的問題。在給排水工程施工中，必須要考慮給排水管道的預留孔洞的位置等問題，如果沒有與土木工程專業人員相互協調配合，那么很可能會出現建筑給排水管道安裝受阻，管道預留孔洞與設計位置不符等情況，影響相關衛生設施的安放。

第三，土木工程專業與暖通工程專業之間的協調配合問題。建筑的取暖問題也是在建筑設計與施工中需要重點考慮的問題。在設計過程中，設計人員必須詳細考察工程實際情況，以設計出適宜的工程圖紙；在施工過程中，兩個專業的人員也必須積極協調配合，這樣才不會出現暖通管道與建筑結構相沖突的問題。一旦兩個專業協調不好，在建筑使用中則需要破換墻體改造暖通管道以提高暖通管道的供暖性能，這樣的改造工程會嚴重影響建筑結構的安全性，影響建筑工程的質量。

第四，其他專業之間的協調配合問題。除了以上四個主要專業之外，在建筑工程施工中還會涉及到工程施工（造價）管理、消防工程、測繪工程等專業，這些專業之間也需要相互協調配合工作，如果協調配合不好，那么，也會造成建筑工程的安全隱患問題，并影響建筑工程施工單位的經濟效益、社會效益與生態效益。

三、建筑工程施工中各專業的協調配合工作的管理策略

建筑工程施工中出現以上問題，多是由于施工管理不嚴、施工技術不適宜、施工人員安排不合理等造成的。因此，建筑工程施工單位的管理人員必須提高對各個專業協調配合工作重要性的人員，進而詳細分析各個專業之間的工作類型與性質，制定有效的管理制度，科學合理地安排各個專業施工順序與人員，從而達到協調工作、最大化各專業優勢、提高施工效率的目的。

第一，建立嚴格的施工管理制度。嚴格的、完善的管理制度是保證建筑工程施工正常、有序進行的前提，因此，在建筑工程施工前期，管理人員必須建立嚴格的工程施工管理制度。在實際施工中，針對不同的問題提出有效的解決策略，并不斷完善管理制度。同時，建筑工程管理高層人員必須了解施工設計圖紙、工序、工藝技術等，能夠進行合理的施工指導，與各個專業的人員有效溝通，起到模范帶頭作用，影響各個專業人員能夠將企業目標作為自己工作的目標。另外，還應該加大崗位責任制與薪酬激勵制度等的實施力度，以督促各個專業人員協調配合工作。

第二，選擇適宜的施工工藝、技術。適宜的施工工藝、技術不僅能夠提高工程施工的質量，有效降低工程造價，同時還可以有效促進工程各專業人員的協調配合工作。另外，建筑工程設計圖紙作為建筑工程施工的基礎與依據，各個專業人員對其的理解也是相當重要的。各專業的人員可以根據自己的專業知識與經驗對圖紙的不足進行彌補與改正，并深入了解建筑工程設計的施工工序，有利于選擇適宜的施工工藝與技術，建設交叉環節的失誤，提高協調配合的效率。

第三，提高各個專業工作人員的素質。在這里，不僅是要提高各專業工作人員的專業素質，以保證施工質量，同時還要培養各個專業工作人員的敬業精神，使其形成良好的工作作風，能夠積極地與其他工作人員進行有效地協調配合，最大化地避免建筑工程施工常見問題；另外，還要合理安排施工順序與施工人員。管理人員必須對施工人員的特長進行了解，以安排施工人員到合理的工作崗位，最大化地發揮其價值，為提高建筑工程的質量、安全性、可靠性奠定堅實的基礎。

結 語

綜上所述，建筑工程施工過程中所涉及的各個專業，必須是協調配合工作的，良好的協調性與配合性將有效地調高建筑工程的施工質量，促進建筑工程保質、按時完工，有效地降低工程的成本。因此，建筑工程單位管理人員必須做好各個專業協調配合工作的管理，對常見的協調配合問題進行科學的分析，尤其是對一些交叉細節問題，更是要提高重視，提出嚴肅的、合理的、有效的管理策略，以避免建筑工程施工出現誤工、返工等情況，進而提高工程施工質量，促進建筑工程單位經濟效益與社會效益的提高。

參考文獻

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中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）06-0-01

隨著社會的不斷發展，建筑行業已經成為國家的支柱產業，社會對建筑工程專業的人才培養也提出了更新更高的要求。中職學校作為技術人才的培育基地要想能夠緊跟時展，不僅要加大人才培養的數量，更要提高人才培養的質量。而實現這樣的目標，就需要積極進行教學創新，其中最重要的環節，就是能夠加大專業實訓基地的建設。本文對中職學校應該如何建立實訓基地的舉措以及基地建設的幾個關鍵問題談下自己的幾點看法。

一、明確建筑工程施工專業實訓基地建設的思路

實訓基地建設必須以現代教育理念為指導，以培養學生的崗位職業能力為核心，以崗位培訓為服務方向，以培養技術應用性人才為宗旨，建成一個適應現代化建設事業需要的實訓基地。實訓基地建設要樹立中職特色意識。實訓基地建設是形成中職教育教學功能和手段的重要組成部分，它所提供的實踐教學是有意識的、以提高影響受教育者的技能應用能力和促進身心發展為直接目標的社會活動，具有教育的基本屬性，在建設中要遵循教育規律。

實訓基地建設要樹立宏觀實訓意識。職業學校實訓基地建設，要體現職業教育的特點，它既不是幾個單純的模擬實驗室的疊加，也不僅僅是開辟幾個畢業實習場所，而是基于兩者之上的能滿足專業實訓需要的包括場所、設備、師資、教材等各方面的綜合建設。實訓基地的功能也是全方位的，既是學生實踐教學、職業資格培訓及考核的基地，也是社會職業技能培訓的基地，同時還是為社會提供技術服務的窗口。實訓基地既要滿足學生基本職業技能訓練的要求，又要滿足綜合技能訓練的要求；既要鍛煉學生的實踐能力，又要培養學生的職業道德，既要滿足教學的需要，又要滿足生產的需要。

二、圍繞人才培養目標，推進綜合性實訓基地建設

1.探索適應市場需求的人才培養方案

建筑專業通過多年的教學改革，以專業建設為核心，以提高人才培養質量為目的，加強內涵建設，突出職業崗位需求，積極完善雙證書制度，以造就建筑企業一線需要的“精施工、會管理”的中等技術應用性專業人才為目標，將理論知識學習、實踐能力培養和綜合素質提高三者緊密結合起來，對創新人才培養模式進行了不斷探索和實踐，摸索出工學結合的“一?二?三”人才培養模式。“一?二?三”人才培養模式內涵： “一”指搭建一個政府、企業、學校三方聯動、校企合作平臺； “二”指構建畢業證和上崗證雙證融通的課程體系； “三”指通過三階段工學交替，實現三級能力遞進，達到零距離就業。

2.形成適合人才培養目標實現的校內外實訓基地的建設方案

（1） 利用現代計算機技術，建立以崗位工作能力為核心訓練內容，以游戲體驗為主要訓練形式的建筑工程項目施工虛擬仿真實訓平臺虛擬仿真實訓平臺將提供一個巨大的施工現場操作演示平臺，在該平臺上可以實現工程識圖、房屋構造、安全文明施工工地、建筑施工技術、工程測量、建筑工程崗位、鋼筋平法、手工算量等功能，使施工現場變得形象、生動起來。

（2） 11 門學習領域課程都是工作過程系統化的課程，需要建立真實工作任務的理實一體化實訓室。綜合實訓中心該包括建筑構造技術實訓室、建筑裝飾技術實訓室、建筑工程設計實訓室、工程造價實訓室、招投標實訓室、建筑設備（水暖電）實訓室、建筑施工技術實訓車間、鋼結構加工技術實訓室、水暖管道施工技術實訓室等。建筑工程實訓中心應能夠滿足建筑工施工專業學生進行構造設計與裝飾技術類實訓；工程造價與項目管理類實訓；建筑施工技術類實訓。

校外實訓要以人才培養中心為依托，校企合作共同建設一批校外實訓基地。通過與公司企業聯合的方式建立校外生產實踐基地，為學生提供實踐機會，實現校企合作的共同發展。并且中職學校校可以向企業聘請一些技術骨干到學校進行授課和實訓指導，以此方式提高實訓教學的質量，提高學生的動手操作能力，增強學生的實踐經驗，實現資源共享，促進實訓教學的發展。

三、實訓基地建設應處理好的三個關鍵問題

1.實訓基地建設資金不足

一方面，經費投入機制不健全，缺少在實訓教學基地建設和發展長遠規劃指導下的經費投入機制，使實訓基地的建設難以進入良性循環；另一方面，針對專業課教學實驗而言，缺乏多渠道籌措資金的能力，經費來源單一。實訓基地管理相對開支不足，缺乏資金支持力度。

2.實訓基地管理制度不規范

實訓教學基地是實踐教學的基本保證，學校投入了大量建設資金，在學生的認識實習及教學觀摩中發揮了重要的作用，但實訓基地建設還不完善、不規范，從整體上來講還沒有形成獨立完善的校內實訓基地管理制度，從某種程度上影響了實訓基地的正常運轉。

3.管理體制不適應市場需求

隨著中職學校的發展，實訓基地規模的擴大，儀器設備的更新，設施檔次的提高，如何適應中職教學與科研的需要，科學地管理好、運用好這些實驗設備和場所，充分發揮其作用，處理好各類矛盾，原有管理體制的不適應性就凸現出來了。一些行業已經不再滿足中職學校輸送普通員工的需求，而是要求W校能夠提供技能強、懂管理的一線基層管理人員，需求層次也有了變化。

總之，中職學校要加強實踐教學，積極建立建筑工程技術專業的實訓基地，通過基地建設，提高學生的專業技能和實踐能力，同時，促進實踐教學的發展和高職院校的更好發展，為社會培養優質的實踐性創新型人才，這樣的教育才是成功的教育。

參考文獻

[1]]張矢. 淺談高職學院實訓基地的開放式教學[J]. 職業教育研究. 2010（S1）

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二、入學要求與基本學制

應屆初中畢業生，3年。

三、培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等全面發展，具有綜合職業能力，從事建筑工程施工專業領域的施工操作和基層技術管理的高素質勞動者和初級應用型技能人才。

四、職業（崗位）面向、繼續學習專業、考證要求

1.職業崗位面向：建筑工程施工專業畢業生主要面向建筑施工、工程監理等單位從事工程施工組織與管理、建筑施工操作、預決算、質量檢測、CAD繪圖、測量放線等工作。

2.繼續學習專業：建筑工程技術、工程造價、工程監理。

3.本專業學生資格證書要求

五、綜合素質及職業能力

1.職業素養

具備良好的道德品質、職業素養、競爭和創新意識；具有良好的人際交往、團隊協作能力及健康的心理；具有通過不同途徑獲取信息、學習新知識的能力；具有運用計算機進行技術交流和信息處理的能力；了解行業的法律法規和技術發展動態，以及人文、社會方面的基本常識。

2.知識結構及要求

具有識讀建筑施工圖、結構施工圖、建筑工程設備施工圖等的基本知識；具備建筑材料、建筑制圖基礎、建筑構造、房屋設備、建筑電工、建筑工程測量、建筑結構、建筑施工技術與機械、建筑施工工藝、建筑工程預算、施工組織與管理等的基本知識；具有安全文明生產、環境保護、質量控制等方面的相關知識和技能。

3.能力結構及要求

具有比較熟練的建筑工程施工操作崗位的基本技能；具有從事建筑施工、預算、質量、材料等基層技術與管理工作的實際能力；具有創新精神和立業創業能力，并具有繼續學習的能力和適應職業變化的能力；取得CAD、測量及相應工種的初級職業技能鑒定證書。

六、課程設置和教學要求

（一）課程設置和教學要求

1.建筑工程圖識讀

教學內容：制圖基本知識，正投影的基本原理，剖面圖與斷面圖的繪制，建筑施工圖、結構施工圖的繪制與識讀方法。

教學要求：掌握點、線、面、形體正投影的基本理論與作圖方法，掌握建筑施工圖、結構施工圖的繪制與識讀方法。

2.建筑力學

教學內容：靜力學公理，約束與約束反力，物體及物系的受力分析，平面力系（平面匯交力系、平面平行力系、平面一般力系）平衡條件的應用；空間匯交力系平衡條件的應用，力對軸的矩，空間平行力系、一般力系的平衡條件簡介；四種基本桿件的內力、應力計算及強度分析，四種基本桿件的變形計算與剛度分析，壓桿穩定性分析；桿件結構體系的幾何組成分析，靜定桿件結構受力分析，簡單超靜定結構受力分析；相應的力學試驗。

教學要求：能進行結構受力分析，掌握靜定結構和簡單超靜定結構內力計算及內力圖繪制方法。

3.建筑材料

教學內容：建筑材料的基本性質，常用建筑材料及裝飾材料（石材、水泥、混凝土、鋼材、木材、瀝青、防水材料及建筑塑料、玻璃、涂料、面磚等等）及其制品的主要技術性能、用途、質量標準、檢測試驗方法、保管要求、建材試驗。

教學要求：掌握常用建筑材料、裝飾材料及其制品的主要技術性能、用途、質量標準、檢測試驗方法、保管要求。

4.建筑測量

教學內容：水準測量，角度測量，距離丈量及直線定向，水準儀、經緯儀等儀器設備的操作實踐，測量誤差基本知識，小區控制測量，大比例尺地形圖的測繪，建筑施工測量。

教學要求：能熟練操作水準儀、經緯儀等儀器設備，掌握建筑施工測量的方法。

5.房屋建筑學

教學內容：建筑設計程序及原則，民用建筑構造，民用建筑施工圖，工業建筑構造，工業建筑施工圖。

教學要求：掌握常見建筑構造的原理與典型做法，能識讀和理解民用建筑、工業建筑施工圖。

6.土力學與地基基礎

教學內容：土的物理性質及工程分類，地基土應力及變形計算，土的抗剪強度及地基承載力，土坡穩定性驗算，淺基礎設計，樁基礎，基礎施工圖，土工實驗。

教學要求：掌握巖土的工程分類，并能在現場識別常見巖土，掌握特殊土地基的處理方法，掌握基礎的類型及構造，能識讀和理解基礎施工圖。

7.建筑工程施工

教學內容：土石方工程、樁基工程、砌筑工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、防水工程、裝飾工程、冬雨期施工、大模板施工、滑模施工、升板法施工等的施工方法、施工工藝、質量標準、主要安全措施以及主要施工機械設備，高層建筑施工。

教學要求：掌握各主要工種工程和分部分項工程的施工方法、施工工藝、質量標準和主要安全措施，掌握冬雨期施工的方法與技術措施，能正確選擇和使用施工機械。

8.監理概論

教學內容：工程建設監理的基本概念，監理工程師，建設監理單位，工程建設項目監理組織及程序，工程監理信息管理和風險管理基本知識，工程建設監理技術文件。

教學要求：掌握工程建設項目監理組織及程序，熟悉工程建設監理技術文件。

9.施工組織

教學內容：進度控制的概念，施工組織與網絡計劃技術，進度計劃實施中的監測與調整方法，設計階段的進度控制，施工階段的進度控制，物資供應的進度控制，施工組織軟件應用。

教學要求：掌握單位工程施工組織設計和各階段進度控制的方法。

10.建筑質量與安全管理

教學內容：工程質量概論，工程建設各階段的質量控制，工程質量事故分析與處理，ISO9000標準簡介，安全控制。

教學要求：掌握工程建設各階段質量控制的方法。

11.建筑工程計量與計價

教學內容：投資及投資控制的基本概念，建筑工程消耗量定額，建筑工程費用，建筑工程計量，建筑工程計價，建筑工程竣工結算，造價軟件應用。

教學要求：掌握投資控制的基本概念，能進行建筑工程計量和計價。

12.建設法規

教學內容：工程建設法規概述；建筑法，合同法，招投標法，城市規劃法，工程質量管理條例，工程建設程序管理法規，建筑市場法規，工程建設監理法規，工程建設經濟糾紛解決的途徑，建設工程招投標管理，建設工程委托監理合同管理，建設工程勘察、設計合同管理，建設工程施工合同管理，其他合同管理，FIDIC合同條件。

教學要求：熟悉工程建設主要法規，掌握各階段合同管理的內容，能運用有關法規分析、處理一般糾紛。

（二）專業教師任職資格

具有中等職業學校及以上教師資格證書；具有本專業三級及以上職業資格證書或相應技術職稱。

（三）學校應具備的本專業相關實訓（實驗）場室

建筑工程施工圖繪圖實訓室，建筑材料檢測實訓室，建筑工程計量與計價實訓室，建筑工程測量實訓室，建筑工程檢測實訓室，鋼筋翻樣與加工實訓室，建筑施工管理技術綜合實訓室，工種實訓中心（砌筑、抹灰、木工等）。

七、課程設置及教學時間安排

1.教學活動時間分配表（單位：周）

2.技能訓練項目時間分配表