學校禁毒工作計劃模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇學校禁毒工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》將“教育公平”作為核心關鍵詞之一，提到“把促進公平作為國家基本教育政策”，指出教育公平“重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農村地區、邊遠貧困地區和民族地區傾斜，加快縮小教育差距”。

《綱要》中也多次提及“教育信息化”，提到要“加快終端設施普及，推進數字化校園建設，實現多種方式接入互聯網。重點加強農村學校信息基礎建設，縮小城鄉數字化差距”。這不禁讓人聯想到一個廣為流傳的觀點：“教育信息化能夠促進教育公平。”本文就此觀點展開討論，并將范圍限定于我國中小學。

2 問題分析

教育公平，可以定義為所有社會成員平等地擁有接受某種教育的機會[1]。提到教育公平，說到促進教育均衡發展，總會立即想到要公平地分配相關教育資源，但實際上各個層面的公共政策對其影響更甚。從某種意義上講，只有具備基于教育公平的公共政策，才能實現教育資源以及其他因素的公平分配，促進教育公平發展[2]。《綱要》中提出的根本措施實際就是制定“傾斜的”政策，從而在配置教育資源時照顧弱勢地區和學校。

教育信息化，可以視為“在教育領域廣泛而深入應用現代信息技術，促進教育變革與發展的過程”（祝智庭，2011）。談到教育信息化的意義或作用時，往往會提及其對教育公平的促進。有學者認為，實施教育信息化將保障每一國民接受教育的平等性，并有利于從根本上消除由于地區之間經濟發展的不平衡所產生的教育水平的差距，使全體國民的綜合素質普遍提高[3]。

學界從理論上肯定了教育信息化對教育公平的促進作用，但同時也對實踐中的效果提出了懷疑。由于城鄉、地區、學校的經濟、物質條件差異，許多學校的學生和教師并沒有真正享受信息技術帶給他們的實惠，反而更加陷入教育資源的劣勢，出現更大的教育不公平。

理論與實踐不符，可知“根本措施”沒有到位，也就是說對于教育信息化的相關資源（簡稱“教育信息化資源”），未能制定或實施合理的“傾斜政策”進行配置。根據基于需求的教育資源配置系統觀，教育資源的配置是指，根據某一待配教育系統已構建的教育目標，對各種教育資源在質與量及其他屬性等方面的需求而進行的配備和依據這些教育資源本身的性質特點及其之間的相互關系而進行的布置[4]。既然已經把促進公平作為國家的基本教育政策，而且研究證明“教育公平與教育優異可以并肩前進”（M. Sadker，2001），那么教育公平就是我國教育系統的最重要目標之一。而由于教育信息化促進教育公平的理論作用，對其相關資源的配置就更應該基于教育公平的考量。

究竟應該制定什么樣的教育信息化資源配置政策，才能規避“教育信息化”的不利一面，真正發揮其促進教育公平的作用呢？筆者不敢妄言。這個復雜的問題需要多方考證，但決策者至少應該明確某地區或某學校現有教育信息化資源的狀況，應該考慮不同類別學校以及不同社會階層學生獲得特定教育資源的機會與程度[1]。簡單說，就是要知道現有的差距，才知道應該怎樣向弱勢方“傾斜”。接下來就討論怎么表示不同地區或學校之間教育信息化資源的差距。

3 中小學教育信息化資源測度指標

中小學教育信息化的實施，主要是建設信息設施、開發信息資源和開展信息技術教育。為了表述方便，這里將用于教育信息化的物質條件、數字資源、師資配備等，統稱為教育信息化資源。

根據對教育信息化過程的了解，并對閆慧、王唯、孔繁世提出的三種教育信息化指標體系進行借鑒，筆者提出一套中小學教育信息化資源測度指標，用于描述所測地區或學校某年度的教育信息化資源情況。

1）基礎設施。

①用于基礎設施建設的生均投資（元/人）：教育信息化基礎設施建設，包括購買計算機、投影儀、電視機等設備，建造多媒體教室、機房、電子閱覽室等場所，以及配備衛星接收裝置、鋪設網絡等。

②教學用計算機的生機比，即在校學生數/教學用計算機數。

③每百人計算機擁有量（臺/百人）：計算機數統計時包括教學用計算機、工作用計算機、圖書館的計算機等，人數統計時包括所有學生、教師和管理人員等。下同。

④每百人電視機擁有量（臺/百人）：用于播放電視節目以及教學光盤的電視機，也是教育信息化的重要設備。

⑤每百人多媒體教室擁有量（間/百人），包括各種可用于多媒體教學的教室、機房、電子閱覽室等。

⑥人均網絡帶寬擁有量（M/人）：反映網絡通信能力。

2）數字資源。

①用于數字資源開發的人均投資（元/人），包括開發教育信息管理系統、教學軟件、課件、多媒體素材等所投入的資金，以及購買市場相關資源的資金

②教學資源數據庫總容量（G）：某地區或學校存儲的教學資源庫總量。

③教育管理數據庫總容量（G），即教育信息管理系統的數據庫容量。

④網站數（個）：某地區或學校擁有的教育教學網站數量。

⑤網絡課程數：某地區或學校建設的網絡課程門數。

3）師資配備

①信息技術課程生師比，即在校學生數/信息技術課程教師數。

②擁有本科以上學歷的信息技術教師比例：反映信息技術教師的質量。

③每千人中信息技術專門人才數（人/千人）：信息技術人才包括擁有一定信息技術特長的教師、學生、管理人員等。

如上所述，中小學教育信息化資源測度指標體系由基礎設施、數字資源、師資配備三項組成。基礎設施是根本，也是以往的教育投入中最為重視的一部分，但由于各種設備得不到妥善利用出現大量的浪費現象。于是“人”的因素越發得到重視，信息技術教師是學生的“引路人”，而且往往承擔著建設校園網、開發教學及管理軟件的任務，其數量和質量都需要得到保證。對于弱勢學校和地區而言，要“配套”滿足基礎設施和師資，數字資源則可暫緩發展。因為數字資源的最大特點就是易于共享，可以先使用國家及優勢地區開發的資源，比如教育部開發的國家級大型基礎教育資源庫等。

4 小結及不足

根據中小學教育信息化資源測度指標體系，可以測得某地區或某學校教育信息化資源的相關情況，獲得基礎設施、數字資源、師資配備三方面各個小項的數據，有助于決策者制定合理的教育信息化資源配置政策，向農村地區、邊遠貧困地區等弱勢地區或學校傾斜，從而有可能真正發揮教育信息化對教育公平的促進作用。

對于具體如何制定政策，本文在提出資源測度指標之后并未討論，有待教育規劃領域的專家進行解答。而且，要在教育信息化的過程中不斷推動教育公平，不只有制定配置相關資源的政策這一種方法。很多弱勢地區和學校在觀念上就對教育信息化不重視，或許這才是造成他們無法享受教育信息化成果的最大原因。如果要對這些觀念進行測度，則需要用到“使用計算機時間”“信息技術課程占所開課程比例”等指標，有待進一步研究。

參考文獻

[1]劉成玉，蔡定昆.教育公平：內涵、標準與實現路徑[J].教育與經濟，

2009（3）.

[2]薛二勇.論教育公平發展的三個基本問題[J].教育研究，2010（10）：24-32.

篇2

1、學校成立預防教育工作領導小組。領導小組組織學校預防教育工作、協調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂預防教育工作制度計劃，組織和監督學校禁毒宣傳教育工作的開展。

組長：高振河 副組長：閆光斌

成員：劉向春 黃曉燕 井維俊 葉長福 汪會勇 各班主任

2、高度重視預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計劃，使預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。

二、充分利用學校宣傳陣地，發揮校內教育主渠道的作用

1、利用班、團會、政治課等時間，廣泛宣傳預防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離。

2、積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《中學生預防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕》教育掛圖等。并組織好學習活動。

3、組織全體學生參觀在校內舉行的《中學生預防教育掛圖》圖片展覽，用鮮活的實例強化廣大學生拒毒防毒的意識。

篇3

一、提高認識，加強領導

為了加強對預防教育工作的領導，成立以校長為組長，分管綜治安全的副校長為副組長，行政人員和各班主任任成員的學校禁毒預防教育工作領導小組。

為了加強禁毒教育工作的計劃性、針對性和有效性，教育局按照市縣文件要求和相關會議精神，結合我校工作實際，制定2018年預防教育工作計劃，并將工作計劃下發到各班。

二、加強禁毒師資培訓，努力提升學校預防教育工作水平

為全面貫徹落實《中小學生預防專題教育大綱》，進一步提升我校教師預防教育的專業能力和教學水平，學校在秋季開學初開展了預防教育教師的校本培訓，政教處趙**在2018年暑期參加縣教育局組織的禁毒師資培訓。學校還取得了城北派出所的支持，聘請副所長為校外禁毒輔導員。

三、切實落實預防教育進課堂

1、從2016年春季學期起，我校就將預防教育納入常規課程。五、六年級每學年至少安排2課時的預防教育專題課程，并結合《品德與社會》等課程，依托《預防教育讀本》及未成年人違法犯罪案例，有針對性地開展禁毒教育，充分發揮課堂主渠道作用，預防教育進課堂有效落實教學計劃、師資、課時、教材等要求。

2、抓好學生預防教育第二課堂。聘請法制副校長、校外禁毒輔導員到學校開展安全、法制、禁毒等內容的法治教育講座。

四、加強禁毒教育宣傳，積極營造深厚的禁毒輿論氛圍

1、利用政治學習時間、班會課、集會組織學校全體師生學習《關于進一步加強中小學生預防教育工作的通知》、《中小學生預防專題教育大綱》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國禁毒法》等法律法規以及的知識和危害，學生對禁毒知識的知曉率高。

2、通過張貼標語、黑板報、學校法制宣傳欄等途徑，進行禁毒等法制宣傳教育。利用網絡教室，組織學生登錄“中國禁毒網”等網站，開展知識學習、了解的危害，觀看禁毒專題教育片。

3、集中開展禁毒集中宣傳活動。上學期圍繞“6.26”國際禁毒日，下學期圍繞創建預防教師示范學校工作，開展禁毒宣傳活動，通過國旗下講話，校訊通、班班通、手機微信等校園媒體，宣傳防毒知識和禁毒法規，

五、扎實開展好預防教育“十個一”活動

1、禁毒動員活動。我校分別利用教師例會和國旗下講話動員全校師生參與禁毒。

2、組織學生觀看禁毒教育片，我校本年度在5月31日和9月30日分別組織師生通過網絡教室觀看了禁毒教育警示片。

3、上一堂禁毒專題講座。春秋兩季開學初期間，我校積極邀請法治副校長、校外禁毒輔導員走進學校，面向全體師生開展了禁毒法制教育活動。

4、開展禁毒征文比賽。6月份我校在總高年級舉行了禁毒征文比賽活動，評選初一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。

5、組織參觀了禁毒教育基地。9月27日我校組織五六級700余名師生到職業中專參觀禁毒教育基地。

6、下發了《預防教育讀本》并組織學生學習。

7、9月18日舉行了“遠離 做陽光少年”為主題的手抄報評比活動，收到了109幅作品，評選了40幅優秀作品在操場上展出。

8、組織了一次禁毒預防教育宣誓簽名活動。為進一步加強我校預防教育，9月29日利用課間操時間，組織全校師生開展了禁毒宣誓簽名。

9、組織開展“依法禁毒，構建和諧”禁毒知識圖片展活動。9月底，我校在操場上開展了禁毒知識圖片展活動，全校師生參與。縣禁毒辦工作人員、縣教育局領導也親臨現場，為孩子們擔當解說員。

10、組織了禁毒志愿者上街宣傳禁毒知識。為培養學生禁毒社會責任意識，擴大學校禁毒宣傳教育影響，9月21日下午，我校組織學生禁毒志愿者走上街頭，開展禁毒社會宣傳“小手拉大手”活動。

六、有效利用社區資源，共同開展預防教育    

預防教育工作必須做到學生、家庭、社會三方面的有機結合，才能事半功倍。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離，增強學生對的免疫力。同時，學校是社會主義精神文明建設的窗口，我們可通過優質資源的輻射來促進社區的精神文明建設。我校長期以來注重讓學生帶動家庭來展開預防教育，通過組織召開家會，“告家長書”等形式向全體家長發出自覺抵御的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的家庭教育氛圍。

總之，經學校領導、全校師生的共同努力，我校的預防教育開展得有聲有色，取得了很好的效果。要讓在社會消失，任重而道遠，禁毒工作是一項復雜的社會系統工程。所以對學生的預防教育要常抓不懈，落到實處，我校將一如既往，做好學校的預防教育工作，為學生鋪建一條通往成功的健康大道！

學校預防教育工作總結

為深入貫徹落實國家禁毒辦、教育部關《關于做好2018年秋季開學在校學生預防教育工作的通知》，我校在全校范圍深入開展禁毒“四個一”活動，進一步加大了禁毒宣傳工作的力度，組織全校師生共同參與防毒禁毒的宣傳防治工作，向師生宣傳危害，提高全體師生預防、抵御的能力。

一、成立禁毒教育領導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由武瑾校長擔任組長，副校長甄海祿為副組長，其他校務委員、各班主任為成員的學校禁毒教育活動領導小組，具體組織實施活動。

二、統一思想，提高認識

的預防教育的關鍵在于預防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育應該更加重視。我校將預防教育工作切實納入學校教育工作計劃，通過教師大會、國旗下講話、主題班會多媒體對師生進行宣傳教育。同時把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年預防教育的緊迫感和責任感。

三、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動

根據初中學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解的危害，預防的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕”的意識，掌握拒絕的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

1、每班進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了的種植、制成、來源及危害，學會了預防的知識技能。激發學生積極參與禁毒宣傳，讓身邊家人自覺遠離。

2、各班利用班會課組織學生利用班會時間觀看禁毒教育影片。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學生的心靈，通過這樣場面，學生對有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看后讓學生談認識、談體會、談心得，寫一份禁毒認識心得，同學們都表達了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓在我們的生活中消失。

3、觀看禁毒教育圖片及相關資料。班會時間師生觀看禁毒圖片及資料，圖片從認識種類、特點、產地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進行了展示，在圖片和相關資料中全面、真實地對有了深刻地認識，在學生中形成對危害的廣泛共識。

4、上禁毒教育課。學校組織班會時間進行禁毒教育。181班學生自己搜集資料并進行的危害和吸食的后果的講解，引發了學生的共鳴，切實讓學生明白的危害性。

篇4

二、及時傳達各次禁毒會議精神。并按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排。

三、禁毒工作有計劃、有落實。措施有力。學校根據上級文件精神，結合我校實際制定了瓦店中心校禁毒工作實施方案》瓦店中心校禁毒活動工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。

四、簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。

五、加強禁毒宣傳、教育。豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯合使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學校利用春、秋季開學典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、少先隊紅領巾廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

⒈學校出黑板報(宣傳櫥窗)期。合計共出刊期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。

⒉開展以“珍惜生命。預防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次：提高全校師生員工防毒、拒毒意識。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現場的領導和家長的好評。組織學生參加禁毒游行三次。

⒊每周組織學生進行禁毒演講。并展出篇優秀征文。

篇5

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，按照全面建設小康社會的要求，堅持“四禁并舉、堵源截流、嚴格執法、標本兼治”的禁毒工作方針，緊緊圍繞“建經濟強市、創文化名城”這一主題，以深化和推進創建“無毒害社區”活動為主線，以營造健康、高尚、文明的社會治安環境，保障經濟建設和人民群眾安居樂業為立足點，全面落實以“禁吸、禁種、禁販、禁制”為主要內容的各項禁毒工作任務，并將各項目標、任務、措施和責任分解到基層，為實現“無毒害社區”打下扎實的基礎。現根據上級文件精神要求，結合我村實際，特制訂2006年禁毒工作計劃。

二．組織建設

創“無毒害社區”活動在三合鎮黨委、政府的領導下，由三合村綜治委組織實施。并根據實際及時調整、充實創建活動小組成員。要把創“無毒社區”活動納入創文明村寨活動中，努力做到任務明確，責任清楚。

三、工作目標

（一）及時查明、依法收戒吸毒人員，戒毒出所人員一律落實社會幫教，新滋生吸毒人員年增幅逐年降低，吸毒人員三年脫毒率逐年提高，三年內達到戒斷數高于新增數。

（二）年度破獲涉毒犯罪案件數、抓獲涉毒犯罪嫌疑人數和繳獲數增幅高于實有吸毒人員增長比率。

（三）禁毒宣傳教育全面普及，禁毒知識家喻戶曉，地區禁毒氛圍濃厚。

（四）創建“無毒害社區”活動規范、深入開展，覆蓋面達到100%。

（五）歌舞娛樂場所防毒管理機制建立健全，防毒管理水平明顯提高，苯丙胺類等新型違法犯罪活動得到有效遏制。

（六）禁毒工作組織健全、措施有力、責任落實、保障到位，禁毒長效機制形成并不斷完善。

四、工作措施

(一)深入開展毒情排查，做到底數清、情況明。

1、對吸毒人員的排查。組織村民組、、學校排查，及時發現暫住人口、轄區單位、學校中的新增吸毒人員；積極鼓勵群眾舉報，公開舉報電話，街道、學校都要建立舉報接待制度，對群眾的舉報應立即核實，對舉報有功者實行獎勵。

2、對涉毒場所的排查。結合日常治安管理，對酒吧、歌舞娛樂等休閑場所進行毒情排查；發揮基層群眾組織優勢，負責在轄區內，對易涉毒、易染毒高危人群經常聚集或相對集中居住地的排查，發現情況及時匯報。

（二）大力開展禁毒宣傳教育，營造全民禁毒氛圍。

按照“經常性、廣泛性、多樣性、針對性”的教育方針開展禁毒宣傳，不斷提高廣大居民群眾識毒防毒的能力，牢固樹立拒毒反毒的禁毒意識。

1、在內容上要重點加強對危害、禁毒法律法規、大要案例、戒毒成功與失敗的正反面典型及禁毒斗爭中涌現的先進典型等方面的宣傳；

2、在形式上要采取群眾喜聞樂見尤其是青年人喜歡的宣傳界面，廣泛借助各類宣傳媒體，依靠我村群眾和我村資源，利用禁毒宣傳畫廊的陣地，擴大禁毒宣傳教育的覆蓋面；

3、在對象上要重點加強對中、小學生的預防教育，重點加強對社會閑散人員、外來外出務工人員、娛樂場所從業及娛樂人員等易涉毒人員的禁毒宣傳教育；

4、在時間安排上既要在每年“6•26”國際禁毒日期間形成禁毒宣傳的，又要開展常年不斷、多種形式的宣傳教育活動，營造濃厚的全社會禁毒氛圍。

（三）健全機構，落實保障

村委要進一步健全充實禁毒工作領導機構和工作機構，切實擔負起組織、領導和實施禁毒工作的職責。主動與派出所聯系，要大力加強禁毒專業隊伍建設，有效履行禁毒工作的職責。完善充實禁毒工作領導小組，依托群眾，發揮資源，積極搞好禁毒整治工作

（四）強化督導，嚴格考核

篇6

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，按照全面建設小康社會的要求，堅持“四禁并舉、堵源截流、嚴格執法、標本兼治”的禁毒工作方針，緊緊圍繞“建經濟強市、創文化名城”這一主題，以深化和推進創建“無毒害社區”活動為主線，以營造健康、高尚、文明的社會治安環境，保障經濟建設和人民群眾安居樂業為立足點，全面落實以“禁吸、禁種、禁販、禁制”為主要內容的各項禁毒工作任務，并將各項目標、任務、措施和責任分解到基層，為實現“無毒害社區”打下扎實的基礎。現根據上級文件精神要求，結合我村實際，特制訂2006年禁毒工作計劃。

二．組織建設

創“無毒害社區”活動在三合鎮黨委、政府的領導下，由三合村綜治委組織實施。并根據實際及時調整、充實創建活動小組成員。要把創“無毒社區”活動納入創文明村寨活動中，努力做到任務明確，責任清楚。

三、工作目標

（一）及時查明、依法收戒吸毒人員，戒毒出所人員一律落實社會幫教，新滋生吸毒人員年增幅逐年降低，吸毒人員三年脫毒率逐年提高，三年內達到戒斷數高于新增數。

（二）年度破獲涉毒犯罪案件數、抓獲涉毒犯罪嫌疑人數和繳獲數增幅高于實有吸毒人員增長比率。

（三）禁毒宣傳教育全面普及，禁毒知識家喻戶曉，地區禁毒氛圍濃厚。

（四）創建“無毒害社區”活動規范、深入開展，覆蓋面達到100%。

（五）歌舞娛樂場所防毒管理機制建立健全，防毒管理水平明顯提高，苯丙胺類等新型違法犯罪活動得到有效遏制。

（六）禁毒工作組織健全、措施有力、責任落實、保障到位，禁毒長效機制形成并不斷完善。

四、工作措施

(一)深入開展毒情排查，做到底數清、情況明。

1、對吸毒人員的排查。組織村民組、、學校排查，及時發現暫住人口、轄區單位、學校中的新增吸毒人員；積極鼓勵群眾舉報，公開舉報電話，街道、學校都要建立舉報接待制度，對群眾的舉報應立即核實，對舉報有功者實行獎勵。

2、對涉毒場所的排查。結合日常治安管理，對酒吧、歌舞娛樂等休閑場所進行毒情排查；發揮基層群眾組織優勢，負責在轄區內，對易涉毒、易染毒高危人群經常聚集或相對集中居住地的排查，發現情況及時匯報。

（二）大力開展禁毒宣傳教育，營造全民禁毒氛圍。

按照“經常性、廣泛性、多樣性、針對性”的教育方針開展禁毒宣傳，不斷提高廣大居民群眾識毒防毒的能力，牢固樹立拒毒反毒的禁毒意識。

1、在內容上要重點加強對危害、禁毒法律法規、大要案例、戒毒成功與失敗的正反面典型及禁毒斗爭中涌現的先進典型等方面的宣傳；

2、在形式上要采取群眾喜聞樂見尤其是青年人喜歡的宣傳界面，廣泛借助各類宣傳媒體，依靠我村群眾和我村資源，利用禁毒宣傳畫廊的陣地，擴大禁毒宣傳教育的覆蓋面；

3、在對象上要重點加強對中、小學生的預防教育，重點加強對社會閑散人員、外來外出務工人員、娛樂場所從業及娛樂人員等易涉毒人員的禁毒宣傳教育；

4、在時間安排上既要在每年“6•26”國際禁毒日期間形成禁毒宣傳的，又要開展常年不斷、多種形式的宣傳教育活動，營造濃厚的全社會禁毒氛圍。

（三）健全機構，落實保障

村委要進一步健全充實禁毒工作領導機構和工作機構，切實擔負起組織、領導和實施禁毒工作的職責。主動與派出所聯系，要大力加強禁毒專業隊伍建設，有效履行禁毒工作的職責。完善充實禁毒工作領導小組，依托群眾，發揮資源，積極搞好禁毒整治工作

（四）強化督導，嚴格考核

篇7

一、各中小學要高度重視對學生的禁毒教育

各學校領導要高度重視學生的禁毒教育，年是開展禁毒人民戰爭的第二年。充分認識日益嚴峻的形勢，明確這場人民戰爭的重要意義，把對學生進行禁毒教育納入學校整體工作，貫穿教育教學的各個環節，要引導廣大教師把開展禁毒教育做為自己的教育責任，不失時機地在教育教學過程中對全體學生進行禁毒教育，努力做到教育有計劃，實施有組織，落實有措施，活動有效果，校校爭創“預防教育示范校”

二、建立有效機制。

強化措施，各中小學要建立以校長為責任人的禁毒教育領導小組。制定崗位責任制，明確要求，落實到人，做到底數清，情況明發現苗頭及時協助教育；要根據學生特點制定禁毒教育計劃，有針對性地開展教育，做到禁毒教育常抓不懈；要充分利用活動課程進行禁毒教育，發揮主渠道的作用，使每個學生了解的危害性，從而遠離；要不斷總結經驗，豐富教育內容，拓展教育途徑，真正把禁毒教育落到實處。

篇8

學校安全工作的好壞關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期我校的安全工作在上級的正確領導下，深入學習貫徹落實科學發展觀和以人為本，扎扎實實樹立全校安全意識，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步強化安全工作責任制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全校師生創造良好的校園安全環境，努力保障學校教育秩序有序、健康和諧發展。

二、加強領導責任明細

（一）成立領導小組

1、成立學校安全工作領導小組

組　長：葉 青

副組長：王興華 王化慶

成　員：史秀晴 計 政 劉 暢 張詠梅 各班班主任

2、明確安全工作責任，做到各負其責。師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的基礎工作，確保學校教育教學活動正常有序進行。全體教師必須提高認識，統一行動，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育。組長是學校安全工作的第一負責人，副組長學校安全工作的直接負責人，班主任則是本班安全工作的直接責任人，科任教師是當堂課安全工作的直接責任人，值日教師是值班當日的安全責任人，負責當日學校常規安全工作。

三、加強安全工作制度建設，把校園安全及綜合治理工作納入學校正規化管理軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責機制。建立一支學校安全工作管理隊伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學校安全及學校綜合安全的治理。

2、落實定期檢查制度。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校在本下學期第一、三、七、十五周的星期一組織全校教師對學校安全進行一次全面排查，并根據排查隱患情況，制度整改方案，及時進行整改。

3、執行請示報告制度。每月第一周擇時召開一次安全工作例會，對最近學校安全工作出現的情況和問題作討論發言總結經驗并作好下月工作安排。

四、加強校園內部管理，努力營造安寧祥和的校園環境

1、加強大門、樓道、圍墻的安全管理。嚴禁陌生人進入校園，需通過校園的，教師特別是值日教師要隨時對其進行監控，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，必要時可撥打派出所電話報警。外來人員到學校辦公室或其他各室的，值日教師和目擊者教師要對其進行監控，防止不必要的安全事故發生。

2、加強校園周邊環境的綜合治理。嚴禁學校門口20米內有擺攤、設點行為和有堆放雜物，嚴禁在校園內外的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有安全隱患的物品，嚴禁在校園周圍干擾正常教育教學的活動的行為。

3、加強交通安全管理。學校加強學生在社會上的交通安全教育，做到認真遵守交通規則。

4、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘測檢查，發現險情應立即處理。學校從實際出發，在集合時盡量錯序解散，課間安排輸導教師在樓道間負責維護秩序，防止踩踏事故的發生。

5、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、準備活動等方面的指導與安全保護，防止意外事故發生。必要時建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻，學校教師更不能開展此類活動。

五、加強教育，強化師生安全意識

1、利用集會、國旗下講話、學校放學時集合、班隊會等途徑根據季節的不同有針對性的對學生進行安全教育。內容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全和地震等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全教育，本學期學校要與家長有聯系方式，目的是以防學生有安全方面的特殊情況。

3、學校從本學期起將上課期間的每個月第一個周星期一定為學校安全教育日，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全的教育氛圍。

4、堅持每日安全事項的強調提醒，做到上、下午放學每堂“安全一句話”。加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯系，班主任應及時與家長聯系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學校，學校要相應作出解決。

六、禁毒工作

1、成立工作領導小組

組　長：葉 青

副組長：王興華 王化慶

成　員：史秀晴 計 政 劉 暢 張詠梅

各班班主任

2、切實抓好禁毒知識教育

進一步加強預防教育，確保預防教育的“四到位”（即計劃、課時、教材、師資到位），五、六年級分別給學生上一節禁毒知識課。

3、認真開展好禁毒教育活動

（一）是加強《禁毒法》的學習，利用升降國旗、班會、隊會組織學生學習《禁毒法》的相關內容，提高學生的知曉率，增強禁毒意識。

（二）是加強禁毒宣傳教育，通過教育，使學生對禁毒知識的了解，通過學生的學習，讓家長、家庭和社會都得到禁毒知識的教育。 [1]

七、具體工作

(一)、思想教育方面

1、利用班會、課間操、升旗等對學生進行安全教育；

2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；

3、全校班與班或者班級開展安全知識競賽，并設置獎項。

(二)、體育衛生方面

1、經常檢查室外活動器具；

2、每月查看校園有關設施安全情況；

3、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；

4、每一節體育課、課外活動課，并檢查任課教師是否進行安全教育；

5、嚴禁學生在校內外玩火、戲水、玩電等。

(三)、其他工作方面

1、學生之間發生傷痛之事應立檢查治療；

篇9

學校安全工作的好壞關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期我校的安全工作在上級的正確領導下，深入學習貫徹落實科學發展觀和以人為本，扎扎實實樹立全校安全意識，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步強化安全工作責任制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全校師生創造良好的校園安全環境，努力保障學校教育秩序有序、健康和諧發展。

二、加強領導責任明細

（一）成立領導小組

1、成立學校安全工作領導小組

組 長：葉 青

副組長：王興華 王化慶

成 員：史秀晴 計 政 劉 暢 張詠梅 各班班主任

2、明確安全工作責任，做到各負其責。師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的基礎工作，確保學校教育教學活動正常有序進行。全體教師必須提高認識，統一行動，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育。組長是學校安全工作的第一負責人，副組長學校安全工作的直接負責人，班主任則是本班安全工作的直接責任人，科任教師是當堂課安全工作的直接責任人，值日教師是值班當日的安全責任人，負責當日學校常規安全工作。

三、加強安全工作制度建設，把校園安全及綜合治理工作納入學校正規化管理軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責機制。建立一支學校安全工作管理隊伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學校安全及學校綜合安全的治理。

2、落實定期檢查制度。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校在本下學期第一、三、七、十五周的星期一組織全校教師對學校安全進行一次全面排查，并根據排查隱患情況，制度整改方案，及時進行整改。

3、執行請示報告制度。每月第一周擇時召開一次安全工作例會，對最近學校安全工作出現的情況和問題作討論發言總結經驗并作好下月工作安排。

四、加強校園內部管理，努力營造安寧祥和的校園環境

1、加強大門、樓道、圍墻的安全管理。嚴禁陌生人進入校園，需通過校園的，教師特別是值日教師要隨時對其進行監控，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，必要時可撥打派出所電話報警。外來人員到學校辦公室或其他各室的，值日教師和目擊者教師要對其進行監控，防止不必要的安全事故發生。

2、加強校園周邊環境的綜合治理。嚴禁學校門口20米內有擺攤、設點行為和有堆放雜物，嚴禁在校園內外的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有安全隱患的物品，嚴禁在校園周圍干擾正常教育教學的活動的行為。

3、加強交通安全管理。學校加強學生在社會上的交通安全教育，做到認真遵守交通規則。

4、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘測檢查，發現險情應立即處理。學校從實際出發，在集合時盡量錯序解散，課間安排輸導教師在樓道間負責維護秩序，防止踩踏事故的發生。

5、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、準備活動等方面的指導與安全保護，防止意外事故發生。必要時建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻，學校教師更不能開展此類活動。

五、加強教育，強化師生安全意識

1、利用集會、國旗下講話、學校放學時集合、班隊會等途徑根據季節的不同有針對性的對學生進行安全教育。內容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全和地震等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全教育，本學期學校要與家長有聯系方式，目的是以防學生有安全方面的特殊情況。

3、學校從本學期起將上課期間的每個月第一個周星期一定為學校安全教育日，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全的教育氛圍。

4、堅持每日安全事項的強調提醒，做到上、下午放學每堂“安全一句話”。加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯系，班主任應及時與家長聯系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學校，學校要相應作出解決。

六、禁毒工作

1、成立工作領導小組

組 長：葉 青

副組長：王興華 王化慶

成 員：史秀晴 計 政 劉 暢 張詠梅

各班班主任

2、切實抓好禁毒知識教育

進一步加強預防教育，確保預防教育的“四到位”（即計劃、課時、教材、師資到位），五、六年級分別給學生上一節禁毒知識課。

3、認真開展好禁毒教育活動

（一）是加強《禁毒法》的學習，利用升降國旗、班會、隊會組織學生學習《禁毒法》的相關內容，提高學生的知曉率，增強禁毒意識。

（二）是加強禁毒宣傳教育，通過教育，使學生對禁毒知識的了解，通過學生的學習，讓家長、家庭和社會都得到禁毒知識的教育。

七、具體工作

(一)、思想教育方面

1、利用班會、課間操、升旗等對學生進行安全教育；

2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；

3、全校班與班或者班級開展安全知識競賽，并設置獎項。

(二)、體育衛生方面

1、經常檢查室外活動器具；

2、每月查看校園有關設施安全情況；

3、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；

4、每一節體育課、課外活動課，并檢查任課教師是否進行安全教育；

5、嚴禁學生在校內外玩火、戲水、玩電等。

(三)、其他工作方面

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以黨的十七大精神為指導，按照科學發展觀，深入推進《禁毒法》的宣傳貫徹，圍繞“依法禁毒，構建和諧”的主題，在鎮黨委、政府的正確領導下，在鎮禁毒工作領導小組組織協調下，以遏制新生吸毒人員的滋生為重點，全面落實預防宣傳教育、打擊違法犯罪、禁吸戒毒等各項禁毒工作任務。努力減輕對社會的社會危害，鞏固無毒鎮成果，形成黨委政府統一領導，各部門齊抓共管，全社會共同參與的禁毒工作格局。

二、目標任務

我鎮要從打好新一輪禁毒人民戰爭的大局出發，進一步提高認識，統一思想，加強對《禁毒法》宣傳月活動的組織實施,全面推進《禁毒法》“六進”活動，即進學校、進社區、進農村、進家庭、進場所，做到家喻戶曉，使廣大群眾、職工和干部知毒、拒毒、反毒意識得到加強，特別是針對在校學生、輟學學生、社會閑散人員、外來外出務工人員及其聚居區、公共娛樂場所從業人員、個體運輸司機(長途)、外出求學人員等吸毒高危、重點人群的防毒、拒毒預防教育，為繼續鞏固“無毒××”、爭創平安先進鎮、構建和諧社會奠定基礎，最大限度預防減少的危害，最終取得新一輪禁毒人民戰爭的全面勝利。

三、組織領導

為加強全鎮預防教育工作的組織領導，使2009年的預防教育工作有計劃、有步驟地進行，成立由黨委書記陳挺任組長，鎮長李保平、副鎮長楊偉、綜治維穩辦副主任業居敏任副組長，相關單位部門負責人為成員的工作領導小組，領導小組下設辦公室在鎮綜治維穩辦。

四、工作重點

各村(社區)黨總支、機關企業事業單位和相關部門要緊緊圍繞全民禁毒、青少年預防、高危人群預防、大力開展有針對性的預防教育活動，積極推進預防教育工作，使宣傳工作深入學校、深入農村、深入公共娛樂場所。充分調動社會各界和廣大人民群眾參與禁毒斗爭的積極性，努力杜絕吸毒人員新生。

(一)廣泛開展面向全民的預防工作。要結合主題宣傳教育活動，廣泛深入地開展多種形式的面向全民特別是農村的預防教育，最大限度地使廣大人民群眾認知危害，遠離。

(二)深入開展面向青少年的預防工作。要充分發揮學校禁毒教育主陣地的作用，在各類學校中全面開展預防專題教育，使廣大在校學生增強“珍愛生命，拒絕”的意識，保證“師生不吸毒，校園無”。

(三)積極開展面向高危人群的禁毒宣傳教育工作。以在校學生、輟學學生、外出務工人員、外來務工人員、無業閑散人員和娛樂場所從業人員等高危人群為重點對象，大力開展面對面的宣傳和咨詢活動，最大限度地消除禁毒宣傳的盲區和死角。

五、工作任務

(一)禁毒領導小組成員單位工作任務

綜治、宣傳、社事、公安、司法、民政、工商、工會、共青團、婦聯等部門和基層組織要結合本職工作，充分發揮聯合作戰的綜合優勢，充分運用吸毒危害的典型事例，組織宣傳隊、宣講團，深入流動人口聚集地、娛樂服務場所等場所、地區，有針對性地加強對社會無業人員、農村進城務工人員、娛樂服務場所從業人員等各類吸毒高危人群的禁毒宣傳和法制教育，特別要持續、廣泛地宣傳新型的危害，提高吸毒高危人群自覺抵御的能力。

在開展本單位職工家屬預防教育活動的基礎上，要深入到各村(居)委會、小組指導、督促開展好重點高危人群預防教育工作，確保村組干部禁毒知曉率達到100%。各單位部門工作職責：

1.宣傳辦：要把預防工作作為宣傳工作的一項重要任務，列入年度工作計劃，利用廣播、板報等宣傳工具廣泛開展禁毒宣傳活動，認真做好宣傳骨干培訓工作;以爭創平安先進鎮為載體，大力開展禁毒宣傳教育。

2.綜治維穩辦和司法所：將本鎮各村(居)委會、各轄區的各類重點高危人群排查清楚，登記造冊，針對各類重點高危吸毒人群，將禁毒宣傳預防教育落實到每一位重點人群，切實開展對重點人群的禁毒預防宣傳，對各位輟學學生的幫學，做到有計劃有落實，將預防宣傳納入普法工作計劃;結合各種宣傳，做好禁毒宣傳工作。

3.學校：各中小學校要開展預防教育示范學校的創建工作，突出“十個一”特色;利用校園廣播、網站、黑板報、文藝匯演等形式，對學生開展經常性的預防教育活動，使小學六年級到初中三年級學生禁毒知識知曉率達到100%。

4.婦聯：進一步深化“不讓進我家”活動，做好家庭禁毒宣傳工作;利用各種培訓開展預防教育。

5.共青團：要繼續開展“農村青少年遠離行動”，在農村青少年中大力開展禁毒宣傳教育，豐富青少年的文化生活，教育青少年遠離，組織禁毒志愿者立足農村開展禁毒宣傳活動。

6.社事中心：加大對娛樂場所的監管力度，做好對娛樂場所預防的宣傳教育工作，鼓勵和支持文藝工作者選取禁毒素材，進行文藝創作，利用各種文體活動開展禁毒宣傳教育。

7.工會：充分發揮工會組織作用，積極開展“職工拒絕零計劃”活動，大力開展禁毒宣傳工作。

8.衛生院：將禁毒宣傳與艾滋病預防宣傳工作相結合，同時布置安排。

9.勞動保障所：將禁毒宣傳與外出外來務工人員的職業培訓相結合，使其知道的危害與防范，從而減少或杜絕務工人員染毒的機率。

(二)工作任務

1.結合平安創建工作，充分調動各成員單位各部門的積極性，及時將黨和政府的禁毒方針、禁毒法律法規和知識、危害、吸毒違法、販毒犯罪等知識宣傳到重點高危人群，不讓一名高危人員因不知道的危害及如何有效防范而走上涉毒的不歸路。

2.組織全鎮各級各部門的禁毒工作者、干部職工、黨員、禁毒志愿者開展禁毒知識培訓，使其有效地開展重點高危人群的預防宣傳教育工作。

3.積極組織各村(居)委會開展禁毒宣傳。每年開展集中宣傳二次以上，利用宣傳欄、廣播、各種會議做好群眾的禁毒宣傳，使轄區群眾的禁毒知曉率達95%以上。

4.切實做好外出務工人員的禁毒宣傳。

六、工作制度

(一)領導責任制。各村(社區)黨總支、部門單位要充分認識預防工作的重要性、長期性，切實加強對重點高危人群預防工作的組織領導，落實預防工作職責，有計劃、有步驟地組織開展好宣傳工作。