培訓結業發言稿模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇培訓結業發言稿，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

大家好！

十分榮幸能夠作為學員代表在這里發言。首先，請允許我代表全體學員感謝縣委組織部、縣委黨校的各位領導和老師對這次培訓的精心籌劃和細致安排。

歲月不居，時節如流，轉眼我們這批學員已經參加培訓一個月了，這一個月的經歷讓我受益良多，現將我的一些感受向各位領導匯報。

我們在黨校的“課堂”中汲取了充分的營養。組織將我們安排在縣委黨校進行為期一個月的培訓，在學習過程中精心設置了理論加實踐的科學課程，給我們提供了一個增長知識、拓寬眼界、提升素質、相互交流的平臺。這一個月，我們讀原著、學原文、悟原理，深學深研、實看實悟，在現代農業示范園、在農業主題公園都留下了我們的身影。我們踏紅色足跡、聽紅色故事、悟紅色精神、受紅色教育,在楊家嶺、在棗園、在梁家河都留下了我們的足跡。我們這一個月充分利用寶貴的學習時間，堅定了理想信念、夯實了理論基礎，補足了能力短板，提高了工作本領。

我們要在實踐的“課堂”中做出新的貢獻。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。從黨校結業不是結束而是開始，是理論指導實踐的開始，也是實踐檢驗真理的開始。我們大多數同志都身處基層，脫貧攻堅、鄉村振興、征地拆遷、環境整治、藍天保衛，各項任務都是難啃的硬骨頭，通過這次深入培訓，我們應在工作中有泰山壓頂不彎腰，越是艱險越向前的精神面貌。將在黨校的所學所思、在延安的所悟所感應用到我們今后的日常工作中去，把忠誠刻在心上，把使命扛在肩上，把任務抓在手上，自身加壓，積極實踐，用優異的工作成績來回報組織的培養和厚愛。

篇2

一、學習是最大的獎勵，培訓是最大的福利。這次培訓對于在基層工作的我來說是“及時雨”、“雪中炭”，非常難得、非常重要，也非常及時。**大類、**門課程，不僅引發了我對所在崗位深入的思考，更從中領悟了如何“建隊育人”的思路方法。各領域的專家講師團隊，為我們帶來了一次又一次的知識盛宴，讓我系統全面、及時準確領悟上級精神，梳理明確下一步工作思路和工作重點。我非常珍惜這次機會，培訓中，我帶著問題、差距，不斷修正自己的學習、工作態度，雖然單位工作任務繁重，但深知“磨刀不誤砍柴工”，只有不斷學習才能更好的勝任本職崗位，自身的提高更能帶動身邊同事共同成長進步。一年來，人才院領導和班主任們的心血傾注，帶給我的不僅是組織的溫度，更多的是嚴謹、精細的工作作風和勤勉、務實的敬業態度，這對我有著深遠的影響，即使我不能將“五氣”集于一身，我想，至少可以做一個善于學習的人，一個謙和、低調的人，一個誠實、講信用的人。

二、三人行必有我師，課后交流推動事業發展。今天，在座的同學是我擁有最大財富，我深感每名同學都是我見賢思齊的榜樣，無論是下課還是課余時間，我都喜歡和幾位同學在一起討論人生哲理、個人修養、工作方式方法等等。每次討論大家都用自己在實踐中的所見、所聞、所感給我深深的啟發。培訓之初，我覺得“一個基層小隊，管上個幾十號人，有啥的？”可在探討中，同學提出了這樣的算法，"一個小隊四、五十人，咱們200多人，這個班就能輻射近萬人。”的確，你是什么樣，你的隊伍就是什么樣，作為基層隊干部，我是企業精神和企業文化的創造者和傳播者，務必樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，在進一步交流后，發現創新是我們共同的興趣，為此，我們開始尋找愛好創新的新青年，設想在結業后，組建青年創新俱樂部，讓大家在培訓過后仍有良好的交流平臺，資源共享、信息互通，真正實現培訓效果的縱向延伸。

篇3

作為新聘辦公室主任，能有機會參加這次黨校培訓，很是激動，也倍加珍惜。此次培訓，雖說時間短，但內容豐富，主題鮮明，形式多樣，效果顯著。通過領導開班動員、專家專題講座，考察交流等多種形式，讓我對辦公室工作內容、辦公室主任崗位素質和能力要求以及作用發揮有了更全面、更清晰的認識。現結合本次培訓學習和實際工作體會，談幾點心得體會：

一、注重學習提能力。學習是一個人成長進步的永恒主題。作為新提拔的科級干部更要加強學習。通過學習，了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能；通過學習接受新思維、落實新舉措，應對新要求，接受新挑戰。

二、找準位置履好責。學院辦公室是學院黨政直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐和橋梁，辦公室工作的效能直接影響著整個學院工作的質量。因此辦公室的定位很是重要，承擔著輔佐者、承辦者、者、協調者等多種職能。作為辦公室主任，既要當好領導的參謀，又要做好領導的助手工作，還要做好統籌安排、組織協調、督查督辦、文字處理等工作。辦公室作為學院的窗口、樞紐、橋梁，我們必須樹立為“教學科研服務”、“為師生員工服務的理念”，準確定位，積極履行職責，在學院或單位內外樹立良好的形象。

三、快樂工作促和諧。學院辦公室整體現狀是人手少，任務重，要求高，而且工作繁雜瑣碎，時間上具有不確定性，經常要加班加點，隨喊隨到，我們學院辦公室工作人員年齡都已超過四十，長期在辦公室工作確實容易產生職業倦怠感。針對此現狀，我們倡導“快樂工作”理念，提倡“團隊合作”精神，堅持分工不分家的原則，大事講原則，小事講風格，工作中堅持以人為本，營造積極健康、快樂向上的工作氛圍。

四、熱情服務為大局。學院堅持“學術優先、學生優先”的發展理念，工作中牢固樹立管理就是服務的意識，在日常服務工作中，堅持做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”，使師生員工感到人事干部可親、可敬、可信、可靠。

篇4

集團公司第10期優秀青年干部培訓班，在各級組織和領導的關心支持下，經過近三個月的緊張學習，完成了全部課程，今天就要結業了。在此，我代表“青干班”的全體學員，向集團公司領導、黨校領導及老師們表示衷心的感謝！

這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發很多。最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進一步更新。學習培訓期間，集團公司黨校立足于培養多元化、復合型人才，從服從服務于我們肥城礦區構建“三個一體化”新格局的實際出發，先后給我們灌輸了《企業戰略管理》、《現代營銷學》、《組織行為學》、《管理經濟學》、《實用經濟法》等現代管理知識，使我們學到了工作崗位上沒有學到的知識，進一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發展是硬道理”的認識。

篇5

不禁回首去年夏天的我們，經過三四年專業學習，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業的憧憬，在這里開始了新教師學習之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學院為我們創造了一個迅速轉換教師角色，快速提升自身業務的平臺；同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學中很多老師更是傾囊相授，悉心指導，這都化作了我們扎實學習，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關愛學員的好領導，這里有工作嚴謹、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學者……從他們身上，我們不僅學到許多理論知識，豐富了業務素養，更學到了孺子牛的敬業精神和嚴謹治學的職業風范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結業典禮之際，請允許我代表我們培訓（1）班的所有學員給領導和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

篇6

大家好！能代表2010中青班學員在此發言，我深表榮幸。

白駒過隙，光陰荏苒，三個月緊張、充實而又愉快的黨校學習生活轉瞬即逝，在縣委組織部、黨校領導的親切關懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統學習了“馬列原著”、“領導藝術”等多門課程，涉獵了“當代政治”、“當代經濟”、“當代軍事”、“當代法律”、“當代科技”等多個學科，并進行了社會調查活動（20天赴閩），圓滿完成了黨校中青班學業。系統的學習，使我們收獲很大。

首先，我們的討論水平得以提高，學會了解決問題的方法，克服了認識上的偏差，避免了見木不見林的片面性，立足于系統思考。馬列原著的重溫、外請報告的精彩、社會考察的震撼，無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開，我們這些莘莘學子，猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般，盡心徜徉在知識的翰海，科學的理論總是嚴格地以事實為依據，并在實踐中不斷接受檢驗，不斷得以修正、豐富和發展，在今后的工作中，我們要努力將所學理論同自己的工作實踐統一起來，學而思，思而信，信而行。

其次，鍛煉了黨性，培養了戰略思維，“黨校是黨性鍛煉的熔爐”，這句話的內涵在我們短短三個月的學習生活中得以淋漓的詮釋，黨校的學習安排從不同方面、不同角度都在折射著它的獨具匠心，破冰行動、學員論壇、美文欣賞、學員考核、結業面試，第一個環節對我們這些后備干部都是一種考驗、一種歷練、一種展示，這些學習的過程，提高了我們的黨性修養，增強了我們的黨性觀念，使我們時刻警醒，作為一名黨的后備干部，要牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，力求有所作為，要“站的更高、看的更遠、想的更多、心里更明、干勁更足”，要時刻珍惜為人民服務的機會和崗位，對組織，對群眾，也對自己負責。

再次，我們2012年年中青班的41名學員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來自各行各業的優秀中青年后備干部，我們在一起互相交流、互相學習、取長補短，我們相濡以沫，我們情同手足，學業的結束并不意味著別離，而意味著友誼的延伸。

篇7

不禁回首去年夏天的我們，經過三四年專業學習，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業的憧憬，在這里開始了新教師學習之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學院為我們創造了一個迅速轉換教師角色，快速提升自身業務的平臺；同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學中很多老師更是傾囊相授，悉心指導，這都化作了我們扎實學習，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關愛學員的好領導，這里有工作嚴謹、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學者……從他們身上，我們不僅學到許多理論知識，豐富了業務素養，更學到了孺子牛的敬業精神和嚴謹治學的職業風范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結業典禮之際，請允許我代表我們培訓（1）班的所有學員給領導和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

篇8

大家好！

我是句容女子強制隔離戒毒所的見習民警蔣黎曉。今天，全省新警培訓班結業典禮在這里隆重舉行。首先，請允許我代表此次參訓的所有學員向在百忙之中參加結業典禮的領導表示崇高的敬意！向為我們學習，生活提供完善后勤保障和優質培訓壞境的基地領導表示誠摯的謝意！向為我們傳授理論知識和警務技能的老師表示衷心的感謝！

"草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。"新警班30天的學習培訓生活，大家朝氣相處，學到了知識，增長了才干，磨練了意志，鍛煉了本領，讓我們終身銘記。

我要說的第一句話是：十分感謝。感謝省廳領導們給我們這些來自不同單位的新警提供這樣一個難得的集中學習的機會；感謝各位老師，感謝你們精心備課、耐心講授、悉心解惑，其中監獄局宣教處呂建根老師在講到時代飛速發展時舉的事例讓我印象深刻，大學一年級學習的知識到大學三年級一半就已經過時，我們作為警察隊伍的新生力量更應該樹立終身學習的理念，使自己適應工作崗位的需要，不斷提高業務能力與為人民服務的本領，同時還感謝校培訓處的老師對我們此次培訓生活上的關心與幫助。

篇9

修德聚賢 臻于卓越

二、培訓組織

主辦單位：共青團山東建筑大學委員會

三、培訓時間

2016年12月至2017年6月

四、培訓對象及培訓目的

1、培訓對象

各學院或主要校級組織各推選1名大二學生骨干組建青馬班。 各學院2016級新生團支書組建新秀團，分為五個班，由青馬班負責對接。

2、培訓目的

（1）充分了解學生手冊、學校政策與制度、黨團知識；

（2）培養較強的創新創造意識、組織協調能力和表達能力；

（3）培養較強的團隊意識和集體觀念，培養作為優秀學生骨干的潛質；

五、培訓內容：

從增強政治素質、提升思想境界、優化能力結構、錘煉個人作風等方面著手，著力提升大學生骨干的信念、品格、視野和能力，堅持

理論學習與實踐鍛煉相結合、集中學習與分散學習相結合的原則。

1、熱點論壇：學員將圍繞社會或學生的熱點問題等進行學習和討論。每班定期組織，負責論壇活動的材料準備、活動組織策劃等，形式不限，時間為60—90分鐘，以效果為最終考核效果。

2、校友分享：由杰出校友主講青春分享交流會，學員們需認真傾聽，積極交流，會后完成思想感悟和對未來期許的文料，具體形式不限。

3、學術報告：學員們聽取知名教授或行業尖端人物的報告研討會，學習相關學術知識，了解科技前沿。

4、素質拓展：拉近人與人之間的關系，打破人際交流之間的隔閡，提升學員之間的交流能力。通過合作游戲、素質拓展活動增強學員相互之間的交流。

篇10

援外培訓班是中國援外活動的重要組成部分，援外培訓班作為援外項目實施的重要形式，為中國與廣大發展中國家在相關領域的交流與合作提供了良好的平臺[1]。中國熱帶農業科學院（以下簡稱“熱科院”）是中國唯一一個從事熱帶農業研究的國家級科研機構，憑借其自身學科優勢，依托優秀的教學資源，自2004-2013年，熱科院共實施各類援外技術培訓班項目21期。9年來共有自非洲、亞洲、大洋洲、拉丁美洲的80多個國家800多名學員參加培訓[2，3]。2014年非洲國家熱帶重要作物病蟲害防治技術培訓班就是其中一期，該班由熱科院環植所承辦實施，從2014年9月2日開班至2014年9月26日結束，為期25 d，共有來自毛里求斯、埃塞俄比亞、加納、贊比亞、烏干達、喀麥隆、埃及和蘇丹9個國家農業管理部門和科教單位的16名從事熱帶作物植保和環保的科研、技術、管理人員參加了本次培訓。

1 培訓班籌備工作

熱科院領導對非洲國家熱帶重要作物病蟲害防治技術培訓班十分重視并精心組織和籌備各項工作，分管國際合作領導多次召開相關部門工作協調會，部署實施培訓工作，成立培訓班管理工作小組，對培訓課程設置、生活安排、參觀考察等工作進行了詳細布置，以確保培訓工作有序進行：3月初，熱科院便開始通過郵件、電話等方式與駐非洲國家經商處聯系，了解招生進展并提前與相關酒店聯系預留培訓住房和用餐地點；6月初對管理小組成員進行上崗培訓，學習《對外援助培訓項目實施管理工作手冊》和外事禮儀，了解國家外交政策、涉外安全知識以及與援外培訓相關的管理文件等，并重點學習國際培訓班突發事件應急預案；6月下旬，對所有參觀考察地點進行電話確認和實地考察，落實用車、安全保衛工作，確保萬無一失；開班典禮前，所有教材資料、學員注意事項、培訓日程安排、管理小組聯絡表等相關資料全部印制完畢并發到每位學員手上，教學等工作準備就緒。

2 培訓班執行情況

2.1 精心設計，認真抓好教學和實習環節

授課和現場實習是整個培訓班實施中的關鍵環節。為此，我們認真制定了教學方案，同時挑選教學經驗豐富且英語口語較好的教師給學員授課，并多次召開授課教師工作會議，強調培訓的各項要求和注意事項，確保課堂工作有條不紊且高質的完成，讓學員真正掌握最新、最實用的熱帶作物病蟲害防治理論和技術。

本次培訓班主要根據當前熱帶作物病蟲害的發展趨勢以及中國在熱帶作物病蟲害防治方面的豐富經驗，特別是中國熱帶農業科學院環境與植物保護研究所在天然橡膠、木薯、甘蔗、香蕉等熱帶作物病蟲害防治方面的成功經驗，同時融合了國內外熱帶作物病蟲害研究的最新成果，并結合非洲國家作物病蟲害防治發展的現狀，精心設計了此次培訓班的授課內容，包括：橡膠樹主要害蟲防控技術；熱帶水果主要病蟲害識別與防治；香蕉病蟲害及其防治；椰子油棕病蟲害；木薯害蟲防治技術；芒果病害及其防治；中國熱帶水果產業發展概況；熱帶作物草害防控技術；中國歷史文化簡介等。授課教師精心準備了英文上課提綱及多媒體課件，每堂課都留有充足的時間讓學員自由提問，方便及時解答學員的疑問。除了課堂教學，針對每節理論課，我們還精心準備了現場實習，分別在熱科院熱帶作物品種資源研究所、橡膠研究所、環境與植物保護研究所的基地現場示范了木薯、橡膠、花卉等作物的病蟲害識別與防治，真正使每個學員都能理解授課內容，理論與實踐相結合，掌握相關實用技術。

2.2 做好接待、生活安排，提供良好的后勤保障

接待和生活安排是培訓班順利實施的重要保障，為此，我們安排專人負責學員的接待工作，在學員到達前認真做好接待計劃，根據航班信息，派出3名管理人員赴海口美蘭機場接送機，并安排2名管理人員全天候值班服務，以解決學員學習和生活中出現的各種問題，給予學員無微不至的照顧。

在飲食上嚴把質量關，向各位學員咨詢他們的飲食習慣、飲食禁忌和，由于各個學員的口味不同，根據學員的反映準備食物，同時在用餐時隨時根據學員口味增加或變換食物的花樣，在尊重他們的飲食習慣同時，盡量讓學員享用到中國的特色美食，了解中國的飲食文化。因為有穆斯林人員，全程餐飲未提供豬肉。為了學員住得舒心，全程安排學員入住高級酒店，每間房都配備有獨立衛生間和浴室、免費上網服務等，另外酒店設施齊全，有室外游泳池等娛樂健身設施，以便學員學習和健身、勞逸相結合。為了保障學員在華安全，環境與植物保護研究所專門派安全中心保安負責培訓安保工作。

3 突發事件及處理

為了在意外事件發生后能及時采取積極有效的措施，最大限度地減少損失，做好事后的各項應急處理工作，工作小組編寫了培訓班突發事件應急預案，組織工作小組成員進行了專門學習，并多次開工作小組會議，對可能發生的問題進行了詳細的分析，做到未雨綢繆。

因近期為非洲埃博拉出血熱爆發期，海南省商務廳專門給熱科院來函要求熱科院切實加強埃博拉出血熱的防控工作，在接到函后我們及時與海南省衛生計生委聯系，在衛生計生委的指導下制定了應急方案，并隨時與海南省、海口市和龍華區疾控中心保持聯系。培訓班期間，工作小組密切關注學員的安全，每天早晚給學員測量體溫， 工作小組每周召開專項會議，對之前工作進行總結并安排下一階段工作。

4 開班儀式和結業典禮

無論對援助國和受援國，培訓班的開班與結業典禮都具有重要的宣傳意義，它是中國與非洲農業合作的結晶，也是所有參與培訓工作人員的勞動成果和受訓學員的驕傲、更是非洲國家今后農業發展的希望。

因此，要精心準備開班儀式和結業典禮所需的背景、主席臺桌牌、音響、嘉賓及領導坐簽等各項會場布置，此外還要提前準備好主持人和參會領導以及學員代表的發言稿、視頻錄制、畢業證書、禮品、開班儀式和結業典禮的英文議程及相關注意事項等。確保開班儀式和結業典禮如期順利的進行和圓滿的結束。中國熱帶農業科學院網站還會在第一時間和顯著位置報道開班和結業典禮的盛況。

5 體會與建議

開展援外培訓班，達到了“授人以魚”改變為“授人以漁”的目的，通過對管理和技術人才的培訓，增強發展中國家自身的造血功能[4]。在整個團隊的共同努力下，我們順利完成了此次培訓任務，針對援外培訓班的管理有一些體會：

5.1 務必認真制定并學習《援外培訓項目實施管理手冊》和《援外技術培訓班突發事件應急預案》

圍繞著“保質量、重創新、善溝通、講認真”的十二字方針開展援外培訓管理工作[5]。從招生、籌備等開始到課堂教學、外出考察、開班結業典禮、應急事件的處理等，不僅要有規范化、系統化的工作流程，還要為學員提供溫馨而周到的服務[6]。培訓班實施前就要發給所有援外培訓管理人員認真學習，加強管理人員的管理和安全意識，在碰到突發事件時大家能做到冷靜、及時處理，確保整個應急處理過程的有序、有效進行。

5.2 充分的籌備工作是辦好援外培訓班的前提

在培訓班的籌備中，我們要提倡以人文本，實行親情化服務，精心營造學員們的“國際大家庭”[7]。學員抵達后，全面了解學員的情況，包括、生活習慣、飲食習慣、文化水平等，專門定制適合他們口味的菜譜。培訓期間多關心學員對衣食住行的看法和意見，耐心解答他們的疑問，真心誠意為學員提供人性化服務，讓學員們在異國他鄉也可以體會到家的溫暖，隨時根據他們提出的建議進行調整，盡量使每個學員滿意。

5.3 有特色的教學工作才能確保培訓的效果

非洲國家熱帶重要作物病蟲害防治技術培訓班的學員都是來自農業機構的技術和管理人員，因此我們要不斷調整充實專業的管理人員和授課教師，配備外語好、專業精、具有豐富外事工作的精兵強將。在授課專家的選擇上采取按課程要求和選優的原則，選擇在作物病蟲害防治理論知識和技術都有很深造詣的專家和學者，提高教師的授課質量和英語溝通能力，確保每位學員提出的問題，教師都可以給出清晰的解釋，使學員在各自的研究領域有所收獲。

參考文獻

[1] 趙喜君，劉金洲，李亞明. 援外培訓班的學員管理探索[J]. 時代教育，2013（21）：113.

[2] 周泉發，游 雯，Paul . 中國援剛果（布）農業技術示范中心培訓班管理實踐與建議[J]. 熱帶農業工程，2014，38（2）：57-60.

[3] 唐 弼，蔣昌順，張 雪，等. 淺談熱科院援外培訓項目的實施與管理[J]. 農業科研經濟管理， 2013（3）：39-42.

[4] 徐玉萍. 援外培訓工作之我見[J]. 大眾文藝，2010（1）：39.