雜志介紹
南陽師范學(xué)院學(xué)報雜志是由河南省教育廳主管，南陽師范學(xué)院主辦的一本省級期刊。
南陽師范學(xué)院學(xué)報雜志創(chuàng)刊于2002，發(fā)行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：河南省教育廳
主辦單位：南陽師范學(xué)院
國際刊號：1671-6132
國內(nèi)刊號：41-1327/Z
發(fā)行周期：雙月刊
全年訂價：￥220.00
Magazine introduction
《南陽師范學(xué)院學(xué)報》（曾用名：南陽師范學(xué)院學(xué)報），創(chuàng)刊于2002年，是河南省教育廳主管，南陽師范學(xué)院主辦，面向全國發(fā)行的教育類雙月刊。《南陽師范學(xué)院學(xué)報》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《南陽師范學(xué)院學(xué)報》刊發(fā)最新學(xué)術(shù)成果，突出師范性、學(xué)術(shù)性，為教育教學(xué)研究、學(xué)術(shù)研究服務(wù)"的辦刊宗旨，堅持在質(zhì)量面前人人平等的用稿原則，精心策劃選題，合理布設(shè)欄目，選約優(yōu)質(zhì)稿件，始終做到弘揚先進(jìn)文化，引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流，追循學(xué)科熱點，推舉研究力作，確立自己特有的學(xué)術(shù)品格，取得了良好的社會反響。
欄目設(shè)置： 教育教學(xué)研究 基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)研究 區(qū)域環(huán)境與資源開發(fā) 體育學(xué) 政治研究 法律研究 詞學(xué)論壇 詞學(xué)研究 藝術(shù)研究 地理環(huán)境與資源開發(fā) 高校管理研究
Magazine introduction
{1}作者姓名、性別、出生年、籍貫、民族、工作單位、職稱、學(xué)歷、研究方向。
{2}本刊審稿周期為三個月，三個月內(nèi)未收到答復(fù)，作者可自行處理，請勿一稿多投。本刊所發(fā)表的文章版權(quán)歸本編輯部所有。
{3}文內(nèi)標(biāo)題：文內(nèi)標(biāo)題要簡潔、明確，標(biāo)題層次不宜過多，一般保留三級標(biāo)題。
{4}參考文獻(xiàn)一般不少于4篇，必須是公開發(fā)表且在文中確實引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等，按文中引用的先后順序編號。
{5}摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息，字?jǐn)?shù)一般不超過200字。
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Magazine introduction
作者：焦金波 刊期：2019年第05期
作者：王鐵紅 刊期：2019年第05期
作者：賈子?xùn)|; 王文華 刊期：2019年第05期
作者：王瑞乾 刊期：2019年第05期
作者：曹宇薇 刊期：2019年第05期
作者：葉丹丹 刊期：2019年第05期
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Magazine introduction
從投稿到見刊，審稿用了1個月，見刊用了2個月，南陽師范學(xué)院學(xué)報的審稿專家給的修改意見蠻中肯的，期間由于自身原因，拖了一個月才上傳修改稿，總的來說還是很快了，如果能及時反饋的話，速度會更快。祝愿該雜志會越辦越好。
審稿速度很快，編輯態(tài)度特別好，我就是一個普通院校的碩士，感覺對出身沒什么要求，只要文章有點創(chuàng)新就好，還有就是對文章的格式要求比較高，推修的時候基本都是格式上的修改。
12.5號網(wǎng)上投稿，12.9號初審結(jié)束，外審12.15號完成，灰常快，總共半個月左右就編輯加工了，基本上就是accept，感覺外審提的意見很中肯，編輯老師也很認(rèn)真，只要自己認(rèn)真答復(fù)外審和編輯的問題，應(yīng)該都能收。
1月5號收到通知，6號初審，7號結(jié)束初審。并與7號外審，直到24號外審回來。24-27號，編輯審理中，28號晚收到通知，增刊錄用，并給了一些評審修改。整體感覺還是挺快的！
11月13號投稿，一個月錄用。寫的時候很趕，很多問題都沒做到位，等待審稿意見的過程幾乎要放棄了，因為知道做的內(nèi)容不夠，當(dāng)時投的時候有點心存僥幸。果然，返修意見直中要害，但是慶幸的是沒有直接拒稿，返修時間一周，達(dá)不到要求將被拒稿或者增刊。時間緊迫，連續(xù)熬夜趕內(nèi)容。最后終于按時交稿錄用，感謝《南陽師范學(xué)院學(xué)報》，感謝編輯老師！
《南陽師范學(xué)院學(xué)報》是由南陽師范學(xué)院主辦的教育類刊物。閱讀起來稍有些吃力，但是仔細(xì)讀完感覺還是很受益的，的確好實用，翻完之后，茅塞頓開~挺好，實用，推薦！比較有意思。
總的來說，還算順利，編輯部老師很負(fù)責(zé)，也很認(rèn)真，態(tài)度也比較溫和。對文章要求比較高，需要有創(chuàng)新性。另外，錄用通知到校刊的時候才通知，有點糾結(jié)，嘿嘿。需要大家有點耐心。希望對大家有所幫助。祝好！
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