Journal Of Biological Education

  • ISSN：0021-9266

  • E-ISSN：2157-6009

  • H-index指數：33

  • 文章自引率：0.27...

  • 影響因子：1

  • 年發文量：38

  • 研究類文章占比：100.00%

  • 開源占比：0.12...

  • OA被引用占比：0.01...

生物教育雜志 SCIE SSCI

Journal Of Biological Education

  • 國際簡稱：J BIOL EDUC

  • 出版周期：Quarterly

  • 研究方向：生物 - 生物學

  • 出版語言：English

  • 創刊時間：1967

  • 是否預警：否

  • 出版地區：UNITED STATES

  • 是否 OA：未開放

期刊介紹

《Journal Of Biological Education》(《生物教育雜志》)是一本由Taylor and Francis Ltd.出版的生物-生物學學術刊物，主要刊載生物-生物學相關領域研究成果與實踐，旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創刊于1967年，出版周期Quarterly。2023年發布的影響因子為1。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

生物教育雜志（Journal Of Biological Education）在中科院分區中位于4區，JCR分區位于Q3。審稿速度一般為 12周，或約稿 ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《生物教育雜志》是生物教育領域的權威之作。

該雜志旨在彌合研究與實踐之間的差距，提供信息、想法和意見，以及對生物學研究和教學進展的批判性審查。通過報道政策和課程發展，生物學教學、學習和評估的最新研究成果被帶到了前臺。

特別強調與教育實踐相關的研究，以系統、學校、學院和大學的教育現實為指導。歡迎理論性強、方法嚴謹的論文。

中科院SCI分區

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 4區 4區 4區 否 否

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
生物學 4區 BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 4區 4區 4區 否 否

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
生物學 4區 BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 4區 4區 4區 否 否

2021年12月基礎版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
生物 4區 BIOLOGY 生物學 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 4區 4區 否 否

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
生物學 4區 BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 4區 4區 4區 否 否

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
生物學 4區 BIOLOGY 生物學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 4區 4區 4區 否 否

分區表升級版：旨在解決期刊學科體系劃分與學科發展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優勢：一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點，又可以精準揭示期刊載文的多學科性；二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標，解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言，分區表升級版（試行）突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題，能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力，為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可，已經發表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：BIOLOGY SCIE Q3 76 / 109

30.7%
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 428 / 756

43.5%
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 56 / 85

34.7%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：BIOLOGY SCIE Q3 63 / 109

42.66%
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 484 / 756

36.04%
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 55 / 85

35.88%

JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區；JCR是按照“平均主義”思想，根據刊物IF的高至低平均劃分4個區，每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構，1區只有5%的頂級期刊，2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少，雜志質量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
3 0.438 0.866
學科類別 分區 排名 百分位
大類：Agricultural and Biological Sciences 小類：General Agricultural and Biological Sciences Q2 78 / 221

64%
大類：Agricultural and Biological Sciences 小類：Education Q2 550 / 1543

64%

常見問題

Magazine introduction

Journal Of Biological Education

生物教育雜志定制服務方案，SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：INST BIOLOGY, 20 QUEENSBERRY PLACE, LONDON, ENGLAND, SW7 2DZ。

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