Higher Education Policy
  • ISSN:0952-8733

  • E-ISSN:1740-3863

  • H-index指數:

  • 文章自引率:0.06...

  • 影響因子:1.7

  • 年發文量:36

  • 研究類文章占比:97.22%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

高等教育政策 SCIE SSCI

Higher Education Policy

  • 國際簡稱:HIGH EDUC POLICY

  • 出版周期:4 issues per year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言:English

  • 創刊時間:1998

  • 是否預警:

  • 出版地區:ENGLAND

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Higher Education Policy》(《高等教育政策》)是一本由Springer Nature出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創刊于1998年,出版周期4 issues per year。2023年發布的影響因子為1.7。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

高等教育政策(Higher Education Policy)在中科院分區中位于3區,JCR分區位于Q2。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《高等教育政策》是一本國際同行評審和 SSCI 索引的學術期刊,廣泛關注高等教育政策。該期刊考慮討論國家和超國家高等教育政策和/或分析其對高等教育機構或學術界(領導、教師、員工和學生)影響的投稿,但也考慮涉及高等教育機構層面的治理和政策問題的論文。批判性分析、實證調查(定性或定量)和理論概念貢獻同樣歡迎,但所有投稿都要求論文嵌入相關學術文獻并有助于加深我們對政策的理解。該期刊偏愛從學科或跨學科角度撰寫的論文。過去,投稿人依靠公共管理、政治學、社會學、歷史、經濟學和法律的觀點,也依靠哲學、心理學和人類學的觀點。特別歡迎那些不太知名或很少被分析的有關高等教育系統的文章。鑒于該期刊的國際范圍,文章應為國際讀者而寫,并被國際讀者理解,包括高等教育研究人員、學科研究人員以及高等教育的政策制定者、管理人員、經理和從業人員。投稿通常不應超過 7,000 字(不包括參考文獻)。同行評審所有投稿都將在經過編輯初步質量審查和符合期刊宗旨后,接受嚴格的同行評審(匿名審稿人)。特刊期刊歡迎特刊提案。期刊檔案包含幾個特刊示例。此類提案應發送給編輯,其中應列出特刊的主題,并包括(擬議的)投稿人的姓名和預期投稿的摘要。論壇部分 有時,期刊會在論壇部分發表基于個人觀點和/或經驗的文章,旨在激發討論和反思,或挑戰高等教育領域的既定思維。

中科院SCI分區

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

分區表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優勢:一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標,解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言,分區表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可,已經發表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756

66.1%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 244 / 756

67.79%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
4.6 0.838 1.437
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science Q1 222 / 1466

84%

大類:Social Sciences 小類:Education Q1 305 / 1543

80%

TOP期刊

常見問題

Magazine introduction

Higher Education Policy

高等教育政策定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:High Educ. Policy。

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