產業學院工作計劃模板(10篇)
時間：2022-03-07 18:37:23
導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇產業學院工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。
篇1
召開工作會議通知1 院屬各部門：
20xx年上半年，各部門根據學院20xx年工作計劃和重點工作目標分解，齊心協力，扎實工作，各項工作都取得了新的成績。為了總結工作經驗，分析和解決工作中的新問題，經研究，決定召開上半年工作總結大會，現將相關事項通知如下：
一、時間：20xx年7月4日(周五)上午9：30
二、地點：學院報告廳
三、與會人員：全體教職工
四、議程：
1、總結20xx年上半年工作;
2、部署暑假重要工作。
五：要求：
1、與會人員請于9：25分進場完畢，按照以往教職工大會劃分的區塊就座，民警教職工著制服;
2、各部門認真組織與會人員按要求參加會議，并在3日下午3：00前將考勤表交學院辦公室310室工作人員，如有請假人員請簡要說明理由。
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20xx年x月x日
召開工作會議通知2
進一步提高通信行業管理工作的透明度和公開性，廣泛宣傳XX年信息產業部在電信發展和監管方面的工作思路與措施，幫助業內外各單位全面準確地把握電信行業發展與政策信息，推動產業合作，促進我國電信業持續、穩步發展，我部決定召開'XX年中國電信業發展與政策通報會'。現將有關事項通知如下：
1、會議內容
全面總結XX年我國電信業發展、改革的基本情況與經驗，介紹XX年電信發展、改革和監管工作的思路與措施。屆時，信息產業部政策法規司、科技司、綜合規劃司、電信管理局、清算司、無線電管理局等司局的領導將分專題介紹各相關領域的工作情況;同時，各主要運營企業負責人將分別介紹本企業XX年發展狀況及XX年發展思路。
2、參會人員
邀請部內各有關司局代表、各有關部門代表、各省(自治區、直轄市)通信管理局代表(各局1人)、各運營企業代表(各企業總部5人，分公司不限)和業界專家參會，請各單位在3月14日前將與會人員名單傳真給會務組。
歡迎各設備制造商，咨詢、投資機構及產業有關單位向會務組報名參會。
3、會議時間與地點：
會議定于3月21日在北京京都信苑飯店舉行，會期一天。
為做好會議的宣傳與組織工作，特請人民郵電報社承擔此次會議的會務工作。
特此通知。
xx
xxx6年x月xx日
召開工作會議通知3
局屬各單位、機關各科室：
我局將于20xx年1月15日下午召開20xx年年終總結會議，現將會議有關事項通知如下：
一、參會人員：機關全體干部職工，各縣水文站(局)負責人。
二、會議時間：2日上午報到，下午2:30開會。
篇2
與會代表在會上踴躍發言，湖南省副省長賀同新、株洲市副市長張浩國在會上作了重要指示。
微藻是一類原始而十分重要的海洋和水生物資源，是單細胞藻類和生物發展層次較低的多細胞藻類的合稱，涵蓋多種藻類，目前在國內外得到較廣泛研究和應用的主要是小球藻、鹽藻螺旋藻、杜氏藻、球形念珠藻（又名葛仙米）、雨生紅球藻、紫球藻等。微藻種類多、分布廣，很多藻類具有相當的營養價值，同時不同物種和不同環境條件下的微藻細胞往往在某個階段或某種環境下積累一些特殊化合物，其中有些具有很高的利用價值。應用現代高新生物技術，開發微藻的各種生物活性物質、保健食品和海洋藥物等，是目前國際生物技術領域中最為活躍的分支之一。同時，隨著環境污染的日益加劇，如何控制和合理利用它們，也是微藻生物技術領域關注的焦點問題。
我國對微藻研究始于上世紀50年代。60年代我國就曾掀起大規模小球藻養殖技術的熱潮。70年代，我國將螺旋藻和鹽藻的研究列入＂七五＂國家科技攻關計劃，90年代以來我國微藻產業發展很快，并取得了顯著的成就。到2004年我國僅螺旋藻產量就超過3000噸，占世界總產量70％以上，產值5億歐元。小球藻和鹽藻的產量也有所增加。從微藻中提取活性物質的研究和應用取得了可喜的成就，如藻藍蛋白用作熒光探針、螺旋藻粗多糖和蛋白多糖用作保健品。微藻在食品、保健、化妝品和飼料方面的應用愈來愈廣，但其開發應用在我國還未形成規模。此次合作在彌補我國微藻產業科研后勁不足、產品單一、深加工品種少等方面樹立了榜樣，必將成為微藻生物技術產業異軍突起的標桿。
此次合作的微藻產業化項目暨微藻工程中心分3期進行，總投資6000萬元。第一期投資建設以大規模光生物反應器為主體工程的培養微藻產品的上游加工體系，主要以人工培植的方式開發我國獨有的瀕臨滅絕的珍稀微藻――“皇家貢品”葛仙米，在我市籌建國內外首家微藻工程中心，通過微藻工程中心的籌建，一定能分離篩選出有開發應用前景的新微藻和某些微藻的新品系，使我國的微藻研究及產業化開發再上一個新臺階，使我國特有的、日益枯竭的微藻生物資源得到保護和開發利用。
第二期建設提取、分離、純化、修飾等完整的下游工程系統，從微藻藻體中獲得藻藍蛋白、藻類多糖等微藻初級代謝產物和蝦青素、DHA及其它有高度生理活性的藥用產品為主的次級代謝產物。
第三期利用航天技術和分子遺傳學技術，獲得新型的工程藻種及目標產物，進行微藻控制培養的工業化生產集成系統的建設。
篇3
財務部在公司領導的支持和幫助下，在其他部門的有效配合下，以企業效益為中心，圍繞部門年度工作目標和重要任務，全體財務人員共同努力，力求做到及時準確完成核算工作，為公司經營發展做好監督服務;真實反映公司財務狀況、經營成果，為領導經營決策提供依據。現就上半年度實際工作總結匯報如下：
一、認真做好201x年年終決算工作。
全面反映了公司的經營狀況、債權債務、資本結構，為201x年度的績效考核、經營責任目標考核工作提供了真實可信詳盡的數據信息。財務部將根據公司領導的經營思路，不斷積累經驗，提供更加詳盡的財務數據。
二、多方協調及調整，科學編制201x年財務經營預算。
圍繞公司年度經營目標，制定和下達年度財務預算，持續推進全面預算管理工作。
三、認真做好常規性財務工作。
財務部能夠輕重緩急妥善處理各項工作，及時為各項經濟活動提供有力的支持和配合，滿足了各部門對財務部的工作要求。對日常的財務工作流程熟練掌握，能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實相符。從原始發票的取得到填制憑證，從會計報表編制到憑證的裝訂和保存，從經濟合同的歸檔到各種基礎財務資料的收集，都達到了正規化、標準化。收集、整理、裝訂、歸檔，一律按照財務檔案管理制度執行，深化了財務基礎工作，使得財務部成為公司的信息庫。
四、認真完成公司日常各項財務核算工作，嚴格遵守財務會計制度和稅收法規，認真履行職責，嚴格按照公司有關規定程序和審批權
限辦理。每月能按時按質完成憑證編制復核，按時編制報送財務報表，及時反映公司經營狀況。
五、防范經營風險，特別是防范稅務風險，促進公司穩健經營。
建立了良好的銀企關系和稅企關系;定期與國稅地稅業務溝通，認真聽取對方意見和建議，使工作能更快速、更有效得完成。按時辦理納稅申報，及時足額交納各項稅款。
六、積極做好匯算清繳工作。
在規定的時間內向稅局報送年度企業所得稅納稅申報表，并匯算清繳，結清應繳應退稅款。報送的資料包括年度企業所得稅納稅申報表紙質資料和電子數據。
七、有效開展成本核算，加強了對各項業務的財務監督管理。
對收入、成本、費用作專項檢查，加強非生產費用和可控費用的控制、執行力度，不能超支的絕不超支，以提高公司經濟效益，加強經濟活動分析，提供各種數據給領導參考決策，當好領導的參謀，為公司發展出謀獻策。
八、加強應收賬款的管理，協助客服部做好公司的資金回款，控制好費用，有效控制應收賬款的增長。
九、完善財務部各工作崗位職責。
要求各崗位會計人員根據本崗位的職責要求，進行工作總結，崗位評述和認定，對各自的工作提出建議、作出計劃。這樣，強化了各崗位會計人員的責任感，加強了內部核算監督，促進了各崗位的交流、合作與團結。
下半年工作計劃：
鑒于工作中存在的問題，在下半年工作中重點放在以下幾個方面進行：
一、積極參與企業經營治理，搞好公司財產物資的清查與盤點。
隨著公司的發展的蒸蒸日上，財務管理職能的日益顯現，財務治理參與到企業治理的方方面面，使其更加符合財務制度規定，經得起各審計、稅務部門的財務檢查。
二、不斷學習，以此提高部門員工的業務技能水平和法律意識
隨著各項財務、稅務的新規定不斷出臺，財務人員還需及時針對專業知識方面加強培訓。尤其增值稅、企業所得稅、個人所得稅等，財務部應多加培訓，進行學習、討論，爭取使企業利潤最大化。將公司財務人員培養為不僅能夠做好資金收付工作，還能夠充分發揮財務管理的作用，增強獨立解決問題的能力。
三、迎接國稅稽查的檢查。
7、8月份，國稅稽查將按計劃對公司201x年財務工作進行審計，針對敏感問題我部門先進行自查自改，確保提供的數據合理化，統一口徑，提升會計信息報告精細度，保證審計工作的順利進行。
四、完成201x年預算初稿編制工作。
根據集團歷年要求，在10、11月份會進行下一年度的預算初稿編制工作，根據公司的運行方式，結合生產實際，通過對公司的各項費用認真調研和測算做好初稿的編制工作。
最后，財務部的工作并非獨立的，離不開各個部門的配合，希望在今后的工作中，大家互相支持，互相幫助，發揚兄弟人的精神，為完成下半年度的工作，為企業的經營目標的實現做出更大的貢獻!
【2017年財務出納上半年總結及下半年工作思路二】
20xx年上半年在院領導的正確領導下，通過有關主管部門及院屬相關處室、相關部門的指導、配合與支持，院財務處緊緊圍繞學院的中心目標，結合本部門的實際情況和工作重點，發揮群策群力，充分調動全體財務人員的工作積極性和工作能動性，精心安排，通力合作，全面完成了學院上半年的財務工作，受到了交通局審計處、交通局財務處、學院領導及相關處室、相關人員的好評，取得了階段性的工作成績。現將年上半年的財務工作及下半年的工作思路總結如下：
一、年上半年財務處工作總結
年上半年學院為了適應市場經濟的要求，實現產業集聚化、企業集群化、資源集約化，全面規范學院產業實體的會計核算和財務管理工作，充分發揮預算管理的功能，進一步加強財務核算、監督功能，使各會計主體的負責人做到既當家又理財，同時考慮到院財務處人員相對較少、歷史的會計連續事項相對較多等現狀，在進行了充分的論證和可行性研究的基礎上，對學院的財務核算體系進行了大調整的一年。改變了原來學院及院屬產業實體的所有會計核算、財務管理工作都由院財務處統一辦理的情況，將原來院財務處負責核算的駕駛培訓收支核算工作，大世界的會計核算工作，大通達公司的會計核算工作，小通達的會計核算工作，倉儲物流公司的會計核算工作及相關的稅務等事宜移交給新成立的會計核算中心進行會計處理。
從年月日起院財務處的工作內容的重點主要為學院機關處室、校區系部分項目、分部門核算，學院基本建設的會計核算工作，學院工會的會計核算工作，培訓中心的技能鑒定收支核算，營運駕駛員從業資格證及分賬以后由會計核算中心進行會計核算的相關賬務的未了事宜。現將年上半年院財務處的工作總結如下：
1、認真、細致地做好會計報銷、工資發放、每月離退工人的醫藥費定點上門報銷工作、會計原始憑證、記賬憑證的審核、記賬、裝訂及相關財政、稅務票據的領用、核銷等日常會計核算、會計監督工作，做到工作仔細、認真、無差錯。
2、每月及時辦理學院個人所得稅和所經辦的產業實體的納稅申報、稅款上交工作及相關人員的社會養老、公積金的交存工作，做到準確無差錯，切實維護學院的整體利益和教職員工的合法權益。
3、按學院檔案管理的要求并結合會計檔案工作的特殊性，及時進行會計檔案的整理、歸檔工作，確保學院的會計檔案全面、完整，便于日常查閱和利用。
4、為籌措學院發展、建設所需的資金，積極與市交通局等主管部門進行匯報、溝通，并與工行南京分行、深圳發展銀行南京分行、某省發展銀行南京分行、建行南京分行、農行南京分行、交通銀行南京分行等銀行進行多次磋商并與多家銀行達成貸款意向。
5、積極與相關稅務主管部門聯系爭取相關部門對學院教育、教學事業的理解與支持，最大限度的利用國家相關的稅收優惠政策，為學院節約每一分資金，確保學院發展和教育、教學工作的正常開展。在院財務處和相關部門的積極努力和爭取下，先后取得了主管稅務部門棲霞地稅局的批準，為我院教育、教學用車輛爭取了近萬元的車船稅款稅款優惠。
6、先后與南京市財政局進行溝通，取得了市財政局的理解與支持，在年全市財政資金相對較緊并全面壓縮的情況下，確保了我院年的財政預算經費不但沒有減少，反而有了適當的增加，確保學院教育、教學工作正常的開展。
7、先后與南京市物價局聯系將學院及院屬培訓中心的各項收費項目進行物價核準，在核準的過程中，物價局考慮到我院的特殊情況，采取了就高的原則，使學院的各項收費工作既做到了有據可依，也依法取得了更多的收入。同時，為支持我院的教育、教學工作，在收費許可證年檢過程中，市物價局的領導在自己的職權范圍內，給予我院最大的優惠政策，年年檢時按規定我院應交近萬元的年檢費用，但在院財務處的積極努力下，最后只收取了我院萬元的的年檢費，為我院的教育、教學工作爭取了更多的資金。
8、院財務處在做好自己本職工作的同時，堅持全院工作一盤棋，積極配合相關部門的工作，利用財務處現有的各項資源做好力所能及的工作，先后為培訓中心、車網俱樂部、人力資源公司、汽車運用技術大世界有限公司、大通達公司、小通達公司等相關產業實體爭取了多項財政、物價、稅務優惠政策。利用與銀行等金融機構的長期友好合作關系，為學院校園一卡通等智能化建設工作做出了自己最大的努力，就智能化一項工作預計就會給學院節省資金近萬元。
9、為使學院的各項會計工作再上新臺階，在市交通局會計學會的支持下，對以前年度的會計事項進行了全面的梳理，特別是對以前年度的銀行存款、現金等賬項進行了全面地核對、整理，清理核銷不用的銀行賬戶個和其他相關的未了事宜。
10、完成了領導交辦的其他相關工作及其他部門間的協調工作。
二、年下半年工作思路
20xx年下半年在院領導的正確領導和相關部門的指導、支持、配合下，院財務處在現有成績的基礎上，將再接再厲，繼續發揮整個財務群體的整體作用，不斷學習新的業務知識，克服實際工作中出現的具體困難，使學院的整體財務工作再上新臺階。現將下半年的工作思路匯報如下：
1、繼續做好日常的會計憑證審核、報銷工作，每月的工資發放工作，每月定點為離退休人員辦理醫藥費報銷工作，按時進行會計憑證的裝訂、歸檔工作及相關的會計核算、監督工作，爭取做到工作認真、仔細，無差錯。
2、按時完成院財務辦理的學院機關、處室、校區系部的分部門、分項目的會計核算和相關會計管理報表的編報工作，及時提交給相關的部門負責人和院領導，確保準確無誤。
3、繼續與財政、物價、稅務等部門溝通、聯系，處理好與學院及院屬產業實體的相關的財政、物價、稅務事宜。
4、及時與市交通局相關處室溝通、匯報，爭取市交通局相關主管處室對學院財務工作的支持、幫助，特別是提供有資質的擔保單位問題，完成以前貸款的轉貸工作，并爭取在新增貸款工作中有實質性的進展。
5、繼續辦理年月日交賬后的相關未了事宜及以前年度的未了賬項，將年月日前相關產業實體的賬務工作盡量做到完整、規范(由于歷史等原因，學院及院屬產業實體以前的賬需要進一步的進行規范)。
6、繼續與銀行等金融部門溝通，爭取在全國銀行資金相對較緊的情況下，銀行對學院的資金支持有新的再投入，為學院的發展和教育、教學工作籌措需要的資金，確保學院發展與建設資金的需求。
篇4
2020紀檢部成員年度工作計劃精選(一)
桂花飄香，金秋送爽，轉眼間我們告別了某某學年，在過去的一年里，我們紀檢部除了除了做好參加各種活動的系成員簽到工作，各個班級成員的量化分考核，維持各種活動的紀律外，還和其他部門通力合作，對各個班級進行上課出勤率的抽查，院運動會和系運動會的各種服務工作等工作。
在過去的一學年中，我們努力認真的完成了各種工作，但也存在著一些問題：量化分在后期的公布過程中有一些的混亂、對查課過程中的一些替答到學生的懲罰力度不夠而且不及時、有些時候在一些活動中和其他部門的溝通不是很及時。
本學期紀檢部的工作主要包括基礎建設、檢查和部門創新活動三個部分
一、基礎建設：
1、部門干事的培養
做好迎接新生的工作，為新生營造出溫馨的學習、生活環境。樹立學生會在新生中的良好形象，為學生會的招新工作打下良好的基礎。做好學生會的招新工作，為紀檢部注入新的活力。讓新部員盡快熟悉部門主要工作，擔當起部門的骨干力量，為系部做出更多的貢獻。
2、增強交流
增強內部溝通和了解，強化團隊意識。紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本學年則要求各部門干事加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。定期召開部門回憶,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。
本學期紀檢部計劃與其他部門各搞一次聯誼，使我們的隊伍更團結更融合。加強團隊的合作能力，更好的促使部門之間、部員之間的相互交流和溝通。
3、強化服務意識
紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，在做好本部的本職工作中，積極配合學院和其他部門的工作，做好老師的得力助手。在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與老師、學生會其它部門的溝通與合作。不定期深入同學中間進行日常檢查,對各種違紀情況做好記錄并及時處理,并及時了解同學們的意見和建議。
二、檢查部分：
我部將本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對學生會的干部監督及對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報主席團。
1、會議紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2、定時檢查上課出勤情況，每周總結記錄，對無故遲到、缺席同學依情節處理。
對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。
3、學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。
4、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。
三、活動創新部分：
基于我們紀檢工作的特性，我們的主要工作是幕后工作，很少自己策劃舉辦活動，為了改變這一現狀，我部門很有必要在工作上做出創新，因此，我想下學期應打破我們紀檢部只做幕后工作這一現狀，實現策劃、舉辦活動這一突破。
新的學年，新的氣象，相信我們紀檢部，我們的大家庭一定能夠在這新的一年里工作更上一層樓，取得更好的成績。
2020紀檢部成員年度工作計劃精選(二)
一、招新計劃
紀檢部肩負著檢查學生早操以及衛生的使命，因此為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開招聘的形式招一批學習優良，擁有較強的工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊中來。
招新人數界定在8~10人，其中男生人數界定在5~7人，女生人數界定在2~3人。
二、做好本職工作以及配合其它部門
作為紀檢部，我們應承擔起維持會場紀律，盡一切可能保持會場安靜，讓活動在有序的情況下完成，杜絕會場出現混亂情況。同時紀檢部將努力配合體育部，保持早操能夠有紀律的進行。紀檢部也會努力配合生活部針對大一新生內務情況作出嚴格檢查，進一步規范大一新生的行為。保持紀檢部成員在學工處、老師、團委學生會的指導下，落實責任，公平公正，全力為我院同學創造良好的環境。
中國地質大學長城學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院領導的指導下，做好自己分內工作的同時，將加強與團委、院學生會及其它部門的溝通和工作，在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校的教學秩序和氛圍努力，為同學生服務，為學院做貢獻。
三、紀檢部未來目標
紀檢部作為我系學生會一個重要的部門，將更好的服務于廣大同學，營造一個和諧，團結的氛圍。同時紀檢部將努力做好份內工作，在未來一年，為工程技術系發揮更好的作用。與其它部門攜手共創"長城永固，工程無敵"。
2020紀檢部成員年度工作計劃精選(三)
紀檢部是學校學生會一個嚴格的部門。全體成員都要做到自律，嚴格要求自己，才能機一部的去管理、監督他人。我們將本著公平、公正的原則，切實做好學生會賦予我們的責任，做好各種檢查記錄。我們對學校出現的危機現象和不良風氣予以記錄和處理并及時向上級部門進行匯報，樹立良好的形象。根據我們一年多在紀檢工作中出現的漏洞和不足，我們紀檢部所有成員做出新學期的工作計劃：
一、不定時對晚自習進行學生到位情況檢查，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則做好與記錄及違紀登記，貫徹執行，將定期進行匯報，向大家公平，以便大家核對，增加工作的透明度。
二、不定期了解上課曠課情況，從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節嚴重性處理。
三、定時檢查晚自習出勤情況，每周總結記錄，對無故缺勤人員依情節處理。
四、對校、院舉辦的各種活動，會議進行紀檢檢查和監督，活動前向有關人員了解出勤人員的名單，用點名或簽到方式記錄出勤情況。會間注意會場紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。參加各班班委的換屆選舉和評優評先。
五、維持公平，公正的競爭環境，當場發現當場指出，并向上匯報。
六、選舉結束后對有異議的及時上報，有不正當拉票行動向組織反映，并作相關處理決定。
七、學期結束前做一次學生會工作反饋調查。
八、不定期深入同學中間進行日常紀律行為的檢查。
九、受理班干和各紀律的報告，并對違紀現象及時處理和上報。
十、不定期對學生會各部門進行調查工作，參與每周各部門例會并記錄關情況，有違紀行為的向主席團報告。
十一、積極參加校組織的各項活動，努力做好學生會工作。
十二、及時了解同學們的意見和建議，通過各種方式與同學玫通工作，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映及時進行調查和處理。
2020年街道年度工作計劃精選(四)
一、牢牢把握第一要務的時代大局，組織青年在經濟建設中建功立業。
積極引導青年創新創優。實施青年科技創新行動，引導青年弘揚創新精神，投身創新實踐，提高創新本領，把創新創造融入提高青少年素質的全過程，培養和造就一大批具有較強創新意識和創造能力的青年人才。廣泛開展創業競賽、創意評比等多種創新實踐活動，引導青年把學習知識與創造活動結合起來。
支持青年職工立足崗位創新創效。鼓勵青年科技工作者到現代服務業等領域創業發展，在技術革新、科技推廣、自主創新中貢獻聰明才智，在推動產業結構優化升級中施展才華，樹立各行業“三創”青年典型。
大力服務青年人才工作。通過先進典型的評選表彰和人才舉薦活動，發現和推出更多的優秀青年人才。特別是對推動江寧經濟持續快速發展起重要作用的青年企業家隊伍，要從生活上、工作上、學習上、創業上不斷提高團組織服務優秀青年人才的能力。進一步引導青年企業家參與“愛心助學”、“愛心接力”等反哺社會的公益行動來提升我區青年企業家的素質形象。切實配合各有關部門做好各類優秀青年人才的穩心留根工作，讓更多的青年人才扎根江寧區，為全區經濟社會又好又快發展貢獻力量。
有效拓展青年就業創業見習基地。抓住區內高校眾多、企業分布集中的優勢，在全區現有青年就業創業見習基地的基礎上，進一步加強與高校團組織和企業的三方合作，更有效率地組織見習人員、征集見習崗位、安排人崗對接，建立起團、校、企合作聯動的工作格局，進一步提高就業創業見習基地的開發率、見習人員上崗率和就業簽約率。
二、牢牢把握青年發展的時代需要，努力提高服務青少年的能力水平
堅持深入了解青年，反映青年愿望。發揮團組織聯系青年的橋梁紐帶作用，深入基層，深入青年，認真傾聽青年呼聲，準確把握青年脈搏，及時反映青年意愿。發揮好共青團代表和維護青年具體利益的作用，積極向區人大、區政協反映青年的意愿和訴求;加強與區政法委、教育局、婦聯等有關部門的聯系，積極參與涉及青年切身利益問題的決策，努力把青年學習、就業、維權等事務納入地方經濟社會發展規劃，切實把代表最廣大青年根本利益的要求落到實處。
堅持優化成長環境，維護青年權益。著力構建青少年維權工作體系，進一步健全區、街、社區青少年維權組織和維權隊伍。牢固樹立依法維權的觀念，完善青少年法律援助體系。挖掘和整合社會資源，深化“優秀青少年維權崗”創建活動，重點做好未成年人、進城務工青年、新經濟組織青年等特殊青少年群體的維權工作。
深入貫徹落實與青少年利益密切相關的法律法規，協調配合有關部門檢查、監督、評估有關青少年的法律和政策的執行情況。廣泛開展“遠離”、“拒絕”等活動，優化青少年成長的社會環境。大力實施“為了明天”工程，繼續推進“未成年人零犯罪社區”創建活動，建立健全重點青少年群體動態檔案，努力做好“一助一”、“多助一”幫教工作，不斷鞏固、提高預防工作水平。
堅持突出服務職能，滿足青年需求。緊緊圍繞青年需求，進一步開發服務項目，創新服務方式，健全服務體系，增強服務功能。針對貧困家庭學生，繼續做好“愛心助學”工作，積極爭取“圓夢大學”助學基金，幫助更多的貧困學生順利完成學業。針對外來務工人員子女，實施“伙伴計劃”，幫助他們全面發展。
針對社區青少年，適時開展對突發自然災害的自護、自救方法的培訓教育。針對殘障兒童等弱勢青少年群體，發揮青年志愿者的作用，開展各類社區青少年幫困活動，解決其生活、學習等方面的困難。
三、牢牢把握團青工作的時代形勢，不斷增強共青團組織的自身活力
進一步推進團的組織建設。
堅持黨建帶團建，按照團中央提出的“兩個全體青年”的要求，大力探索社區、兩新組織等傳統領域以及青年自組織等新領域的團建新路徑。積極構建以街道團工委為核心，以區域內各級各類基層團組織為基礎，區域青少年積極參與，社區青年組織共同推進的條塊結合、以塊為主的區域性大團建格局。
深化居民區團組織建設。通過社區樓宇團建、園區企業團建等多種形式，推動“兩新”組織團建工作。深入推進青年自組織團建工作，促進社區團組織與青年自組織聯動發展，充分發揮其聯系凝聚青年的獨特作用。
進一步加強團干部隊伍建設。
著眼事業需要，以團干部和優秀青年為重點，積極推行公開選拔、競爭上崗等選人用人方式，把優秀青年人才及時選拔到各級團組織的領導崗位上，建立完善我區青年推優薦才工作機制。加強團干部的理論教育、業務培訓和實踐鍛煉，及時充實和更新團的理論、業務等知識，提高理論水平，更新思維方式，增強創新與創造能力。
進一步加強基層團組織建設，狠抓組織配備和能力提升。認真做好推優入黨工作，加大基層優秀團員的培養。加強共青團員意識教育，準確把握“增強意識、健全組織、活躍工作、服務發展”的目標要求，鞏固擴大教育成果，逐步使團員意識教育經常化、制度化、規范化。
進一步完善青少年組織建設。
篇5
一、什么是“雙園融合”
十堰職業技術學院的“雙園融合”有兩重涵義。狹義的“雙園”是指校園和校內產業園，稱之為“小雙園”，產業園用于引進以汽車零部件制造為主的先進制造類和現代服務類企業，以搭建校企深度、全程、緊密、持久的合作平臺。廣義的“雙園”是“小雙園”和學院周邊各個工業園的組合，稱之為“大雙園”[1]。
二、電子商務專業如何實施“雙園融合”校企合作辦學模式
1.實施雙園融合的要素
如果說“雙園”是一種新的校企合作的辦學模式，那么“融合”才是校企合作的真正核心。筆者認為，要做到以下幾個“融合”才能夠真正實施這種新的校企合作模式。
（1）環境融合
筆者認為融合首先要實現的是學習環境和工作環境相融合。目前我們的學習環境較為單一，主要是教室或實訓室，缺乏緊張而有效的工作環境。多數學生認為，教室與工作場地很難融為一體，學生始終把教室當作是“上課”的地方，而不是“工作”的地方。目前許多學校和專業采用的措施是帶學生下企業實踐鍛煉，但這種方法首先是在時間上不能完全滿足雙方的需要，再則許多企業不能大批量滿足學生實習需要，因此下企業階段性實習也只是一種短暫的解決辦法。
（2）文化融合
文化融合是筆者認為最難融合的要素，它是一個長期的、潛移默化的過程。校園文化是輕松的、溫和的、浪漫的，而企業文化則是堅毅的、務實的、緊張的，例如企業理念、經營目標、服務理念、企業制度等，這些企業文化要想融合到校園文化，并成為學生工作和學習的“精神伴侶”，不但是一個長期的過程，更需要不斷精心的調整和培育。同時，好的文化融合能夠為學生畢業后順利融入企業環境形成鋪墊。
（3）機制融合
校企合作的正常運行離不開有效的合作機制，因此校企雙方必須重視合作，能夠認真地共同探討雙方合作的內容、方案、制度、任務分配等詳細問題，拿出切實有效的方案并形成有法可依的制度。
（4）技能融合
技能融合其實就是“理論與實踐相結合”。但在企業真正的工作中，每個崗位需要的技能是不同的，有的崗位要求精專，有的崗位要求博雜，這與專業的“整體人才培訓計劃”是有沖突的。這也是學生下企業實習卻找不到合適的工作，或是發現“不會工作”的重要原因之一。
（5）效益融合
效益融合是學校和企業雙方均受益的重要標志，如果做不到效益融合，校企合作很難持續下去，所以效益融合是“雙園融合”辦學模式必須要實現的重要目標。
2.電子商務專業的“雙園融合”校企合作模式探索
（1）電子商務專業的校企合作方式
筆者認為，適用于電子商務專業的“雙園融合”校企合作方式主要有引企入校、項目外包、頂崗實習三種方式。
首先是引企入校。對于電子商務專業來講，它的特點是投入少、見效快。企業不需要投入大型的設備和資金，主要使用的是工作室、電腦以及互聯網等日常辦公設備。學生經過培訓后能夠迅速上手，展開簡單的工作，快速產生效益。例如浙江經貿職業技術學院將浙江省移動通訊公司的10086服務中心引入校園，學生即是10086的接線員，所有的接聽服務都由學生完成。
項目外包是電子商務行業最常見的工作方式，例如網絡推廣、網店運營和網站建設等工作都非常適合外包。學校只需成立自己的電子商務公司、擁有相應的工作室，就可以接受這些項目供學生工作和學習。它的特點是項目完整、獨立操作性強、不受太多約束。
頂崗實習是高職學生必須完成的一項學習任務和工作任務，主要是在第6學期讓學生進入企業進行鍛煉。
（2）電子商務專業應進行的調整和設置
如果要實施“雙園融合”，需要對電子商務專業的環境、學期、文化、課程、技能、效益等儲多方面進行調整和設置。
①環境融入
電子商務專業若想順利實施“雙園融合”，除正常上課的教室或實訓室外，至少需要一個培訓室和一個工作室。另外根據企業的需求或崗位的設置，可再行設置工作室。工作室應該滿足工作的需要，以工作方便和提高工作效率為原則進行布局設置。
②學期融入
筆者認為，學期融入應以滿足學生認知規律為前提進行設置，三個學年應進行不同設置。
大一的學生由于受軍訓、公共課等儲多因素的影響，基礎知識和技能需要逐步適應和學習，所以適合在校完成仿真任務，此外可開展階段性實習，例如暑假社會實踐來滿足實踐的需要。
大二學生的主要任務是學習專業核心課程，所以非常適合開展“雙園融合”教學。筆者建議在此時按企業員工的坐息時間來安排學生的時間，讓學生“提前”適應工作。具體來說，上午主要對學生進行工作培訓，讓學生完成學習任務或仿真任務。下午可將學生分成兩組，一組學生在工作室完成外包項目，另一組學生進入企業進行實習，兩組學生定期輪流交替，提高學生的工作能力，同時注意在此階段讓學生養成工作計劃和工作總結的習慣。
三大的學生主要學習的是職前準備、心理輔導，在校完成綜合項目，并在企業完成頂崗實習任務。
②文化和制度融入
筆者認為，文化和制度的融入應分為啟萌階段、啟發階段、適應階段、提高階段和體驗階段五個階段。
第一啟萌階段：主要指在大一階段，主要方法是開展各種講座來融入企業文化，包括新生入學教育、電子商務前景與就業分析、大學的學習方法等。同時請企業人員與學生進行互動交流，或帶領學生參觀企業，了解真正的工作環境和企業文化。
第二啟發階段：主要是指剛進入大二的階段。在此階段，需要讓學生養成良好的工作時間安排。習慣的養成離不開制度的確定，因此在這一段需要將企業制度經過修改后融入到學校制度中。
此外，上午主要用于對學生進行各種培訓，這種安排來源于企業對員工的培訓安排。首要進行培訓的內容，應該是合作企業的企業文化、工作習慣、工作過程、工作制度等，然后再針對工作內容進行培訓，并且必須在其中穿插工作方法、交流方法，指導學生制定好工作計劃。
下午學生需要在工作室或企業完成各種工作計劃和工作任務，例如開展合作討論、修改方案、實施工作任務或外出拜訪客戶等。在此期間需要合作企業密切配合，與學校共同完善合作方案、指導人員分配、工作計劃安排、考核方案的制定，形成切實有效的合作機制。
第三適應階段：主要指的是大二下學期。在這一階段，學生已經養成良好的工作習慣，能夠獨立完成工作任務，并且能夠提出問題、分析問題和解決問題，促進工作和學習。
第四提高階段：主要指的是大三上學期。在這一階段，需要對學生開展職前教育、職前準備工作，進行職業心理輔導，讓學生有能力、有信心完成獨立的綜合項目。
第五體驗階段：指的是頂崗實習階段。在這一階段，學生完全融入企業完成工作任務、體驗企業文化。這一階段的有效融入為畢業后的獨立工作提供有效的幫助。
④課程和技能融入
技能融入需要有真實的企業參與或企業外包項目。課程融入需要與合作企業分析電子商務的工作崗位以及崗位對人才的能力要求，然后由教師或企業人員對學生進行工作培訓，并將大的工作任務分解成為小的工作任務，指導學生逐步完成。通過培訓和工作的相互結合，讓技能融入到課程中，鍛煉學生的綜合工作能力。
課程和技能的融入，離不開企業的工作標準、工作流程和工作方法，因此需要雙方修訂合適學生使用的工作道具，例如真實的工作軟件、工作任務單、記錄單或票據等。
⑤效益融合
效益融合一方面指企業能夠不斷補充“新鮮血液”，得到持續培訓的“人才備用庫”，并最終實現贏利；另一方面指學校能夠解決學生的實習實訓問題，使教師得到鍛煉，并使教師和學生獲得收入。因此，校企雙方都需要積極探索有價值的合作項目，最終達到校企雙贏的目的。
綜上所述，筆者認為要想實現電子商務專業“雙園融合”校企合作辦學模式，需要對環境、文化、機制、技能和效益幾個方面進行融合。當然，現在還存在許多困難，例如能夠長期合作的企業、有限的師資資源、有限的環境因素等等，但是筆者相信，“雙園融合”的校企合作辦學模式能夠調動企業合作積極性、教師工作積極性和學生學習積極性，能夠提高高職教育質量、增強高職院校的競爭力，并最終實現校企雙贏的目的。
篇6
中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）03-0037-03
“基于工作過程系統化課程模式”源自德國“雙元制”職業教育，是一種建立在對職業工作崗位充分調研的基礎上，以職業崗位典型工作任務為內容，開發出來的工作過程系統化的學習領域課程體系。它充分體現了“學習的內容是工作，通過工作實現學習”的高職教育特征，是一種以行動為導向，注重學生綜合能力培養，教、學、做合一的現代職業教學模式。為了適應高職教育發展的要求，推進學院教育教學改革的不斷深化，我院于2008年底對環保類骨干教師進行了為期一周的“基于工作過程的課程開發培訓”，于2009年在各系開展了基于工作過程的課程教學改革。
環境影響評價是我國一項重要的法律制度，也是環境保護工作的一種重要方法和手段，對保護環境和生態文明建設具有重要意義。我院于2006年首次開設環境影響評價專業（方向），旨在培養具有高素質、高技能的環評一線工作人員。為了提高學生的職業競爭力，我們率先就環境影響評價專業進行了基于工作過程的課程改革。
課程開發的思路
要進行新的高職課程開發，就要對原有的以知識傳授為主要特征的課程模式進行重新思考，對原有的學科內容解構與新的行動體系進行重構。基于工作過程的課程開發的基本流程為：崗位調研――典型工作任務分析――確定行動領域――轉化學習領域――學習情境設計。
崗位調研 通過對大量的科研院所、大中專院校、環保咨詢公司、設計院的環評機構進行調研，了解到環評行業的人才需求狀況以及本專業對人才培養的定位，明確了從事工作的崗位群主要為環境影響評價技術人員、環境影響評價項目開發人員、環境規劃技術員、清潔生產審核員等，其中，環境影響評價技術人員占70%以上。
典型工作任務分析 典型工作任務的工作過程具有系統的完整性和職業的代表性，所完成的任務具有綜合性，并能反映職業的典型工作內容和工作方式。通過大量的調研及課題組成員多年的環評實踐，得出環境影響評價專業（方向）對應工作崗位的典型工作任務（見表1）。
行動領域的確定 在典型工作任務的基礎上，通過分析典型工作任務的特點，并對多個典型工作任務進行梳理、歸類，得出環境影響評價專業（方向）的行動領域（見表2）。
行動領域能力分析 能力分析是構建課程體系和教學內容的重要環節，筆者主要以環境影響評價為例，分析該行動領域所對應的能力（見表3）。
構建學習領域 在對行動領域分析的基礎上，聘請行業專家、教育專家與課程開發組全體教師一起，基于完整的工作過程，按照從簡單到復雜的順序構建了本專業的學習領域（見表4）。
學習情境設計 以環評技術人員職業能力為導向，以典型工作過程為依據，按照環境影響評價上崗標準選取教學內容，依托學院環評中心具體項目設計學習情境。以工作過程為主線、以項目為載體，形成基于工作過程的行動導向教學模式。按照環境影響評價工作過程，將項目環境影響評價的理論教學與環境影響評價實際工作有機地結合起來，以真實的社會區域類建設項目環境影響評價項目為案例，組織學生開展項目的環境影響評價工作，進行環境影響報告表、報告書的編制。
課程的組織實施
筆者擬以《環境影響評價基礎》課程學習領域為例，說明課程的組織實施。
教學目標 本課程的教學目標是使學生全面掌握環境影響評價的基礎知識和實踐技能，了解環境影響評價相關的工作崗位和工作職責，樹立環境影響評價技術人員應該有的職業道德觀念，能夠針對具體項目編制環境影響評價文件，達到環境影響評價上崗證（國家職業資格）的要求，具備從事環境影響評價工作的職業技能。
教學內容 本課程是根據環境影響評價崗位職業技能和要求，按照環境影響評價的工作流程（現場踏勘、工程分析、現狀調查與評價、環境影響預測與評價、污染控制與保護措施）系統地介紹應如何開展具體項目的環境評價工作，主要涉及的內容包括各環境要素如水、大氣、聲、固體廢物、生態、環境風險等方面的環境影響評價的原理，技術方法，標準和案例實踐。按照環境影響評價技術崗位、企業及各行業環境保護工作崗位的職業能力培養需求、課程的培養目標，本課程整合教學內容，以項目為載體，以工作過程為導向，以崗位技能和知識結構為目標，設計了6個學習情境，分別為現場踏勘、工程分析、現狀調查與評價、環境影響預測與評價、污染控制與保護措施及環評文件編制，在循序漸進的6個學習情境中，完成學生的職業技術能力培養與職業角色轉化。具體學習情境的設計及對應的學時、培養目標（見表5）。
教學過程 教學過程應以培養學生分析問題和解決問題能力為主，同時，注重培養學生職業素質的形成。本課程學習情境的教學按照資訊―計劃―決策―實施―檢查―評估六步法進行。（1）資訊。對于每個情境的教學，教師提供各類學習資料和參考資料，或告訴學生資料來源，讓學生自己去查找（如：環境影響評價技術導則、環境標準、產業政策指導目錄、項目資料等）。引導學生獲得完成任務的資訊。學生以4～5人分成小組，通過通讀、討論、查閱等方式學習相關資料，鍛煉學生自我獲取信息和與人交流的能力。（2）計劃。學生之間進行交流、溝通、討論，制定實施任務的計劃，在理解相關知識、掌握相應技能的基礎上，激發分析、推理等高級思維活動，培養團隊合作的精神。（3）決策。分小組討論，分析闡述各自制定的資料清單和工作計劃，教師指導學生確定最終的資料清單和工作計劃，每組選派一名成員闡述工作計劃和資料清單準備情況。（4）實施。按照工作計劃分組實施，每個學生在實施過程中扮演項目建設方、環評技術人員、環評文件的審批人、項目涉及的公眾等多個角色，并進行角色互換。（5）檢查。在項目實施的過程中采用自查、小組互查、教師檢查相結合的方式進行檢查。（6）評估。模擬環評評審會的要求，對學生的成果進行評估。在整個教學過程中，學生是學習活動的主體，教師是咨詢者、引導者、指導者，學生在實際工作中邊做邊學，自己發現問題，想辦法解決問題。在教學活動中，將職業活動的各個元素滲透到整個教學過程中，有利于學生職業素質的形成，使學生能較快地適應工作崗位的要求。
教學評價 本課程的教學評價采取過程性評價與終結性評價相結合的考核體系，突破了傳統的知識點考核方式。過程性評價主要通過學生團隊對每一個學習情境工作任務的完成狀況及學生本人在完成任務時的表現進行評價；終結性評價主要考核學生對知識的綜合應用，突出能力目標，如分析、解決問題的能力；同時考勤、平時課堂學習和實踐過程也納入職業能力訓練的質量考核中（見表6）。
課程改革的實現條件
為了更好地進行教學改革，真正達到預期的效果，本課程在以下方面進行了建設。
環評實訓室的建設 基于工作過程的課程教學必須對學生今后的實際工作環境進行模擬，為學生提供現場的操作過程，使學生獲得感性認識，其順利開展必須有相關實訓環境的支撐。因此，在課程改革中，必須認真分析每個工作任務的現場工作環境，完成相應實訓室和校外實訓基地的建設。學院在已有的環境影響評價技術服務中心的基礎上，成立了獨立的環境影響評價實訓室，配備了必要的環評軟件、繪圖軟件、計算機、投影儀、GPS、數碼相機、DV、資料柜等器材，同時，進一步加大了校外實訓基地的建設。
教學資源的開發 國家環境方面的相關政策和法律法規在不斷完善與更新，同時環境影響評價的技術導則與標準更新得非常快，而目前的教材內容更新比較慢，這就要求我們的教學內容必須根據環境影響評價技術導則與標準的更新及時修訂和調整，確保教學內容的實用性和適時性。在課程建設過程中，應根據該課程的教學設計和實訓條件，結合項目內容與目標，對教材內容進行整合并重新編排，開發出符合本課程教學要求的校本教材和實訓指導書，形成以學生為主體的任務驅動式教材。
師資隊伍建設 為了更好地推進課程的教學改革，應該完善教師管理制度，健全“雙師型”教師隊伍成長和激勵機制、專任教師培養培訓機制、兼職教師教學能力提升機制和專業教師企業實踐制度，全方位強化師資力量建設。目前，我院該課程有專任教師8人，兼職教師5人，兼課教師5人。專任教師均具有碩士研究生以上學歷、中級及以上職稱，其中，有注冊環評工程師1人，具備環評崗位證書的3人，具備清潔生產審核證書的8人；兼職教師中有注冊環評工程師3人，具備環評崗位證書的1人；兼課教師均具有碩士研究生以上學歷、中級以上職稱，其中，有環評工程師3人，具備環評崗位證書的2人。課程組教師都接受了國內良好的高等教育，有較深的專業理論學識和較高的專業技術水平，在專業理論研究和學術上有較高的造詣，有較強的教研和科研能力，可保證課程改革的順利實施。
參考文獻：
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作者簡介：
篇7
財務部在公司領導的支持和幫助下，在其他部門的有效配合下，以企業效益為中心，圍繞部門年度工作目標和重要任務，全體財務人員共同努力，力求做到及時準確完成核算工作，為公司經營發展做好監督服務;真實反映公司財務狀況、經營成果，為領導經營決策提供依據。現就上半年度實際工作總結匯報如下：
一、認真做好201x年年終決算工作。
全面反映了公司的經營狀況、債權債務、資本結構，為201x年度的績效考核、經營責任目標考核工作提供了真實可信詳盡的數據信息。財務部將根據公司領導的經營思路，不斷積累經驗，提供更加詳盡的財務數據。
二、多方協調及調整，科學編制201x年財務經營預算。
圍繞公司年度經營目標，制定和下達年度財務預算，持續推進全面預算管理工作。
三、認真做好常規性財務工作。
財務部能夠輕重緩急妥善處理各項工作，及時為各項經濟活動提供有力的支持和配合，滿足了各部門對財務部的工作要求。對日常的財務工作流程熟練掌握，能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實相符。從原始發票的取得到填制憑證，從會計報表編制到憑證的裝訂和保存，從經濟合同的歸檔到各種基礎財務資料的收集，都達到了正規化、標準化。收集、整理、裝訂、歸檔，一律按照財務檔案管理制度執行，深化了財務基礎工作，使得財務部成為公司的信息庫。
四、認真完成公司日常各項財務核算工作，嚴格遵守財務會計制度和稅收法規，認真履行職責，嚴格按照公司有關規定程序和審批權
限辦理。每月能按時按質完成憑證編制復核，按時編制報送財務報表，及時反映公司經營狀況。
五、防范經營風險，特別是防范稅務風險，促進公司穩健經營。
建立了良好的銀企關系和稅企關系;定期與國稅地稅業務溝通，認真聽取對方意見和建議，使工作能更快速、更有效得完成。按時辦理納稅申報，及時足額交納各項稅款。
六、積極做好匯算清繳工作。
在規定的時間內向稅局報送年度企業所得稅納稅申報表，并匯算清繳，結清應繳應退稅款。報送的資料包括年度企業所得稅納稅申報表紙質資料和電子數據。
七、有效開展成本核算，加強了對各項業務的財務監督管理。
對收入、成本、費用作專項檢查，加強非生產費用和可控費用的控制、執行力度，不能超支的絕不超支，以提高公司經濟效益，加強經濟活動分析，提供各種數據給領導參考決策，當好領導的參謀，為公司發展出謀獻策。
八、加強應收賬款的管理，協助客服部做好公司的資金回款，控制好費用，有效控制應收賬款的增長。
九、完善財務部各工作崗位職責。
要求各崗位會計人員根據本崗位的職責要求，進行工作總結，崗位評述和認定，對各自的工作提出建議、作出計劃。這樣，強化了各崗位會計人員的責任感，加強了內部核算監督，促進了各崗位的交流、合作與團結。
下半年工作計劃：
鑒于工作中存在的問題，在下半年工作中重點放在以下幾個方面進行：
一、積極參與企業經營治理，搞好公司財產物資的清查與盤點。
隨著公司的發展的蒸蒸日上，財務管理職能的日益顯現，財務治理參與到企業治理的方方面面，使其更加符合財務制度規定，經得起各審計、稅務部門的財務檢查。
二、不斷學習，以此提高部門員工的業務技能水平和法律意識
隨著各項財務、稅務的新規定不斷出臺，財務人員還需及時針對專業知識方面加強培訓。尤其增值稅、企業所得稅、個人所得稅等，財務部應多加培訓，進行學習、討論，爭取使企業利潤最大化。將公司財務人員培養為不僅能夠做好資金收付工作，還能夠充分發揮財務管理的作用，增強獨立解決問題的能力。
三、迎接國稅稽查的檢查。
7、8月份，國稅稽查將按計劃對公司201x年財務工作進行審計，針對敏感問題我部門先進行自查自改，確保提供的數據合理化，統一口徑，提升會計信息報告精細度，保證審計工作的順利進行。
四、完成201x年預算初稿編制工作。
根據集團歷年要求，在10、11月份會進行下一年度的預算初稿編制工作，根據公司的運行方式，結合生產實際，通過對公司的各項費用認真調研和測算做好初稿的編制工作。
最后，財務部的工作并非獨立的，離不開各個部門的配合，希望在今后的工作中，大家互相支持，互相幫助，發揚兄弟人的精神，為完成下半年度的工作，為企業的經營目標的實現做出更大的貢獻
受到了交通局審計處、交通局財務處、學院領導及相關處室、相關人員的好評，取得了階段性的工作成績。現將年上半年的財務工作及下半年的工作思路總結如下：
一、年上半年財務處工作總結
年上半年學院為了適應市場經濟的要求，實現產業集聚化、企業集群化、資源集約化，全面規范學院產業實體的會計核算和財務管理工作，充分發揮預算管理的功能，進一步加強財務核算、監督功能，使各會計主體的負責人做到既當家又理財，同時考慮到院財務處人員相對較少、歷史的會計連續事項相對較多等現狀，在進行了充分的論證和可行性研究的基礎上，對學院的財務核算體系進行了大調整的一年。改變了原來學院及院屬產業實體的所有會計核算、財務管理工作都由院財務處統一辦理的情況，將原來院財務處負責核算的駕駛培訓收支核算工作，大世界的會計核算工作，大通達公司的會計核算工作，小通達的會計核算工作，倉儲物流公司的會計核算工作及相關的稅務等事宜移交給新成立的會計核算中心進行會計處理。
從年月日起院財務處的工作內容的重點主要為學院機關處室、校區系部分項目、分部門核算，學院基本建設的會計核算工作，學院工會的會計核算工作，培訓中心的技能鑒定收支核算，營運駕駛員從業資格證及分賬以后由會計核算中心進行會計核算的相關賬務的未了事宜。現將年上半年院財務處的工作總結如下：
1、認真、細致地做好會計報銷、工資發放、每月離退工人的醫藥費定點上門報銷工作、會計原始憑證、記賬憑證的審核、記賬、裝訂及相關財政、稅務票據的領用、核銷等日常會計核算、會計監督工作，做到工作仔細、認真、無差錯。
2、每月及時辦理學院個人所得稅和所經辦的產業實體的納稅申報、稅款上交工作及相關人員的社會養老、公積金的交存工作，做到準確無差錯，切實維護學院的整體利益和教職員工的合法權益。
3、按學院檔案管理的要求并結合會計檔案工作的特殊性，及時進行會計檔案的整理、歸檔工作，確保學院的會計檔案全面、完整，便于日常查閱和利用。
4、為籌措學院發展、建設所需的資金，積極與市交通局等主管部門進行匯報、溝通，并與工行南京分行、深圳發展銀行南京分行、某省發展銀行南京分行、建行南京分行、農行南京分行、交通銀行南京分行等銀行進行多次磋商并與多家銀行達成貸款意向。
5、積極與相關稅務主管部門聯系爭取相關部門對學院教育、教學事業的理解與支持，最大限度的利用國家相關的稅收優惠政策，為學院節約每一分資金，確保學院發展和教育、教學工作的正常開展。在院財務處和相關部門的積極努力和爭取下，先后取得了主管稅務部門棲霞地稅局的批準，為我院教育、教學用車輛爭取了近萬元的車船稅款稅款優惠。
6、先后與南京市財政局進行溝通，取得了市財政局的理解與支持，在年全市財政資金相對較緊并全面壓縮的情況下，確保了我院年的財政預算經費不但沒有減少，反而有了適當的增加，確保學院教育、教學工作正常的開展。
7、先后與南京市物價局聯系將學院及院屬培訓中心的各項收費項目進行物價核準，在核準的過程中，物價局考慮到我院的特殊情況，采取了就高的原則，使學院的各項收費工作既做到了有據可依，也依法取得了更多的收入。同時，為支持我院的教育、教學工作，在收費許可證年檢過程中，市物價局的領導在自己的職權范圍內，給予我院最大的優惠政策，年年檢時按規定我院應交近萬元的年檢費用，但在院財務處的積極努力下，最后只收取了我院萬元的的年檢費，為我院的教育、教學工作爭取了更多的資金。
8、院財務處在做好自己本職工作的同時，堅持全院工作一盤棋，積極配合相關部門的工作，利用財務處現有的各項資源做好力所能及的工作，先后為培訓中心、車網俱樂部、人力資源公司、汽車運用技術大世界有限公司、大通達公司、小通達公司等相關產業實體爭取了多項財政、物價、稅務優惠政策。利用與銀行等金融機構的長期友好合作關系，為學院校園一卡通等智能化建設工作做出了自己最大的努力，就智能化一項工作預計就會給學院節省資金近萬元。
9、為使學院的各項會計工作再上新臺階，在市交通局會計學會的支持下，對以前年度的會計事項進行了全面的梳理，特別是對以前年度的銀行存款、現金等賬項進行了全面地核對、整理，清理核銷不用的銀行賬戶個和其他相關的未了事宜。
10、完成了領導交辦的其他相關工作及其他部門間的協調工作。
二、年下半年工作思路
20xx年下半年在院領導的正確領導和相關部門的指導、支持、配合下，院財務處在現有成績的基礎上，將再接再厲，繼續發揮整個財務群體的整體作用，不斷學習新的業務知識，克服實際工作中出現的具體困難，使學院的整體財務工作再上新臺階。現將下半年的工作思路匯報如下：
1、繼續做好日常的會計憑證審核、報銷工作，每月的工資發放工作，每月定點為離退休人員辦理醫藥費報銷工作，按時進
行會計憑證的裝訂、歸檔工作及相關的會計核算、監督工作，爭取做到工作認真、仔細，無差錯。
2、按時完成院財務辦理的學院機關、處室、校區系部的分部門、分項目的會計核算和相關會計管理報表的編報工作，及時提交給相關的部門負責人和院領導，確保準確無誤。
3、繼續與財政、物價、稅務等部門溝通、聯系，處理好與學院及院屬產業實體的相關的財政、物價、稅務事宜。
4、及時與市交通局相關處室溝通、匯報，爭取市交通局相關主管處室對學院財務工作的支持、幫助，特別是提供有資質的擔保單位問題，完成以前貸款的轉貸工作，并爭取在新增貸款工作中有實質性的進展。
5、繼續辦理年月日交賬后的相關未了事宜及以前年度的未了賬項，將年月日前相關產業實體的賬務工作盡量做到完整、規范(由于歷史等原因，學院及院屬產業實體以前的賬需要進一步的進行規范)。
6、繼續與銀行等金融部門溝通，爭取在全國銀行資金相對較緊的情況下，銀行對學院的資金支持有新的再投入，為學院的發展和教育、教學工作籌措需要的資金，確保學院發展與建設資金的需求。
7、繼續進行學習型組織的創建工作，做好會計人員隊伍的建設，根據學院財務人員的具體情況，結合市交通局的布署，在充分保障日常工作正常開展的情況下，完成會計人員的相關業務知識、會計職業道德等的后續教育工作，以便更好的適應學院發展的要求，全力做好學院的財務、核算等相關工作。
8、清理、完善學院的財務核算，財務管理制度，完成《學院財務報銷工作規定》、《學院票據管理規定》等制度，結合學院財務工作的內容完成《學院財務核結算體系研究》論文的撰寫工作。
9、完成領導交辦的其他相關工作和相關部門間的協調工作。
2017年財務出納上半年總結及下半年工作安排【二】
20xx年上半年在院領導的正確領導下，通過有關主管部門及院屬相關處室、相關部門的指導、配合與支持，院財務處緊緊圍繞學院的中心目標，結合本部門的實際情況和工作重點，發揮群策群力，充分調動全體財務人員的工作積極性和工作能動性，精心安排，通力合作，全面完成了學院上半年的財務工作，
受到了交通局審計處、交通局財務處、學院領導及相關處室、相關人員的好評，取得了階段性的工作成績。現將年上半年的財務工作及下半年的工作思路總結如下：
一、年上半年財務處工作總結
年上半年學院為了適應市場經濟的要求，實現產業集聚化、企業集群化、資源集約化，全面規范學院產業實體的會計核算和財務管理工作，充分發揮預算管理的功能，進一步加強財務核算、監督功能，使各會計主體的負責人做到既當家又理財，同時考慮到院財務處人員相對較少、歷史的會計連續事項相對較多等現狀，在進行了充分的論證和可行性研究的基礎上，對學院的財務核算體系進行了大調整的一年。改變了原來學院及院屬產業實體的所有會計核算、財務管理工作都由院財務處統一辦理的情況，將原來院財務處負責核算的駕駛培訓收支核算工作，大世界的會計核算工作，大通達公司的會計核算工作，小通達的會計核算工作，倉儲物流公司的會計核算工作及相關的稅務等事宜移交給新成立的會計核算中心進行會計處理。
從年月日起院財務處的工作內容的重點主要為學院機關處室、校區系部分項目、分部門核算，學院基本建設的會計核算工作，學院工會的會計核算工作，培訓中心的技能鑒定收支核算，營運駕駛員從業資格證及分賬以后由會計核算中心進行會計核算的相關賬務的未了事宜。現將年上半年院財務處的工作總結如下：
1、認真、細致地做好會計報銷、工資發放、每月離退工人的醫藥費定點上門報銷工作、會計原始憑證、記賬憑證的審核、記賬、裝訂及相關財政、稅務票據的領用、核銷等日常會計核算、會計監督工作，做到工作仔細、認真、無差錯。
2、每月及時辦理學院個人所得稅和所經辦的產業實體的納稅申報、稅款上交工作及相關人員的社會養老、公積金的交存工作，做到準確無差錯，切實維護學院的整體利益和教職員工的合法權益。
3、按學院檔案管理的要求并結合會計檔案工作的特殊性，及時進行會計檔案的整理、歸檔工作，確保學院的會計檔案全面、完整，便于日常查閱和利用。
4、為籌措學院發展、建設所需的資金，積極與市交通局等主管部門進行匯報、溝通，并與工行南京分行、深圳發展銀行南京分行、某省發展銀行南京分行、建行南京分行、農行南京分行、交通銀行南京分行等銀行進行多次磋商并與多家銀行達成貸款意向。
5、積極與相關稅務主管部門聯系爭取相關部門對學院教育、教學事業的理解與支持，最大限度的利用國家相關的稅收優惠政策，為學院節約每一分資金，確保學院發展和教育、教學工作的正常開展。在院財務處和相關部門的積極努力和爭取下，先后取得了主管稅務部門棲霞地稅局的批準，為我院教育、教學用車輛爭取了近萬元的車船稅款稅款優惠。
6、先后與南京市財政局進行溝通，取得了市財政局的理解與支持，在年全市財政資金相對較緊并全面壓縮的情況下，確保了我院年的財政預算經費不但沒有減少，反而有了適當的增加，確保學院教育、教學工作正常的開展。
7、先后與南京市物價局聯系將學院及院屬培訓中心的各項收費項目進行物價核準，在核準的過程中，物價局考慮到我院的特殊情況，采取了就高的原則，使學院的各項收費工作既做到了有據可依，也依法取得了更多的收入。同時，為支持我院的教育、教學工作，在收費許可證年檢過程中，市物價局的領導在自己的職權范圍內，給予我院最大的優惠政策，年年檢時按規定我院應交近萬元的年檢費用，但在院財務處的積極努力下，最后只收取了我院萬元的的年檢費，為我院的教育、教學工作爭取了更多的資金。
8、院財務處在做好自己本職工作的同時，堅持全院工作一盤棋，積極配合相關部門的工作，利用財務處現有的各項資源做好力所能及的工作，先后為培訓中心、車網俱樂部、人力資源公司、汽車運用技術大世界有限公司、大通達公司、小通達公司等相關產業實體爭取了多項財政、物價、稅務優惠政策。利用與銀行等金融機構的長期友好合作關系，為學院校園一卡通等智能化建設工作做出了自己最大的努力，就智能化一項工作預計就會給學院節省資金近萬元。
9、為使學院的各項會計工作再上新臺階，在市交通局會計學會的支持下，對以前年度的會計事項進行了全面的梳理，特別是對以前年度的銀行存款、現金等賬項進行了全面地核對、整理，清理核銷不用的銀行賬戶個和其他相關的未了事宜。
10、完成了領導交辦的其他相關工作及其他部門間的協調工作。
篇8
漢中職業技術學院成人繼續教育社區教育培訓基地結合漢中市農業農村發展需要，以及技術轉型升級的需求，大力開展農業知識宣傳、農業技能培訓等活動，構建高素質農民社區教育服務模式，提升社區教育服務的質量，強化社區教育功能，推動農業生產方式轉型升級，促進社區教育工作持續有效開展，以期為當地經濟社會發展提供更好服務。漢中職業技術學院圍繞“高素質農民社區教育服務”，通過問卷調查、座談會、個別訪談、查閱資料等方式對本地區的高素質農民社區教育服務現狀進行調研，收集調查問卷74份、座談會8次、個別訪談200余人次，整理資料300余份。通過調查發現，目前培訓人員認可的社區教育培訓方式是“課堂教學＋現場教學”，培訓內容主要以農民綜合素質培訓、實用技術技能培訓、創業培訓為主，培訓結束后可以獲得相關的資格證。47%的調查者認為參加此類培訓的時間較短，希望培訓授課方式以集中面授、遠程授課和編組學習多種形式，采用教師講課和自己手動操作練習等多種方法結合為主。25%的調查者認為培訓的成果不能夠很快轉化為生產力，增產難、致富慢，培訓內容上要求包括現代農業理論知識、產品市場及營銷、創業技能等。55%調查者認為培訓地點的選取上過于局限，希望延伸至區縣、鄉鎮一級的地區。
二、高素質農民社區教育培育中發現的問題
（一）農村勞動力結構失衡目前漢中地區農村青壯年勞動力外出務工人數多，留守人員年齡偏大、勞動能力不強，青壯勞動力缺乏，制約了農業勞動的開展，優良的品種及主推技術難以在農村中推廣開來。
（二）部門配合不緊密，培訓缺乏統籌性高素質農民教育培訓工作涉及到的部門較多，在管理工作中，協調配合不強；分配任務時，培訓單位與受訓人員統籌不到位；培訓資源整合混亂，往往出現多個培訓專家講同一內容，不同培訓單位組織的專家為同一人等現象，導致受訓人員抱怨重復培訓、培訓內容單一等情況出現。歸根結底，各部門未能緊密配合，缺乏有效的培訓管理系統。
三、高素質農民社區教育培育的思考及對策
（一）加強社區教育培訓宣傳力度要充分利用各類媒體，多渠道做好高素質農民在科技致富等多方面的宣傳，樹立先進典型。如寧強縣巴山鎮石壩子村王永定，原來是一名建檔立卡貧困戶，參加高素質農民培訓，成為了農村創業致富帶頭人，2020年被評為全國就業創業脫貧典型代表。培育一個致富帶頭人，帶動脫貧一大片。另外，可以將一些高素質農民培育好的經驗及方法進行推廣，不斷提高高素質農民的影響力，讓青年農民看得見希望，回到農村，建設農村，成為新一代高素質農民。
篇9
商務日語專業是以語言為核心，專業涉及貿易、金融、管理、服務等方面知識，是與其他學科交叉滲透的一門專業，具有跨學科專業特色，其五年制高職人才培養目標是培養以日語為語言工具，從事國際貿易業務如單證員、報關員、文員或從事涉外會計、對日服務外包業務等相關工作的復合型、技能型一線高級應用型商務人才。隨著無錫經濟的發展和產業的調整，商務日語專業具有較大的發展空間和市場潛力。
一、商務日語專業現狀SWOT分析
所謂SWOT分析，又稱態勢分析，SWOT分別代表優勢（strength）、劣勢(weakness)、機會(opportunity)、威脅(threat)，SWOT分析法是將與研究對象密切聯系的各種主要內部優勢、劣勢和外部機會、威脅等因素，通過分析列舉出來，進行分析，并制定相應措施。
（一）商務日語專業的優勢（strength）
1.相同專業布局集中，專業性質帶來生源充足優勢。在無錫市，開設商務日語專業院校主要以高中畢業生為生源的三年制高職院校，而招收初中畢業生的五年制商務日語專業僅有兩所學校開設。五年制高職招生特點與學校辦學基礎決定商務日語專業布局的相對集中，學校招生基本無競爭環境，質量與品牌成為本專業存在與發展的主要因素，因此形成了招生生源充足的優勢。
2.中外合作辦學、集團辦學，模式創新。1998年，我校與日本大經株式會社合作創建中日合作無錫立信日語進修學院，該學院經江蘇省教育廳、國家外專局正式批準，開創了無錫地區中外合作辦學的先河。學院先后有十多名日籍教師前來授課，日籍老師純正的原汁原味的日語教學，讓學生享受到了“不出國的留學”。引進外教，更促進了學校教學模式與方法的改革。學校建立了集團辦學、理事會監學機制，制訂了產學研工作意見，確定了走校企合作、產學研結合道路，積極尋求與企業的合作，收到了明顯的效果。
3.師資隊伍充滿活力。
目前，我日語專業在職專任日語教師都是年輕教師，年齡最低26歲，最高33歲，是一支年輕充滿活力的隊伍，工作年限超過5年的占73.33%，年輕教師身心健康，精力充沛，思維活躍，勇于創新。因此，他們容易成為學生的良師益友，對學生易產生強大的影響力和感染力，容易成為學生的良師益友。年輕教師求知欲強，好勝心強，競爭欲望高，積極上進，永不服輸的精神，也是他們非常寶貴的優勢。
（二）商務日語專業建設存在的問題(weakness)。
1.師資隊伍方面。由于教師隊伍年輕，工作經驗不夠豐富，另外，年輕教師缺乏耐心，在學生出現問題時會不夠冷靜。由于教師年輕，研究生學歷和高級課師資格不多，導致教師結構不夠合理。
2.教科研方面。日語專業教師研究立項的課題目前還不很多，教科研成果質量還需要進一步提高。
3.學生考級考證方面。由于學生學習語言的接受能力有差別，日語二級通過率不是很高。國際商務證書認證機構較多，在選擇上有一定困難。
4.校企合作方面。近年來，校企合作是一個比較熱門的話題，各院校在這方面都作了許多研究和嘗試，但多數校企合作都是淺層次的合作，由于商務日語專業的專業特點，企業不可能接收大量學生進行企業實踐，因此，同樣存在著這樣的問題。
（三）商務日語專業建設的機會(opportunity)
無錫經濟發展為我校商務日語專業建設創造了機會。我國加入WTO后，大量外資企業涌入中國市場。同樣，中國企業也要走向世界。因此國際貿易、外語類專業需求趨勢，增幅較大。據中國人事部預測:今后五年中國外語、外貿人才的缺口在1000萬以上。目前，在我國對外經濟聯系中，日本是中國最大的貿易伙伴，而中國則是僅次于美國的日本第二大貿易伙伴，中日雙方經濟聯系日趨多樣化。無錫地處我國長江三角洲腹地，交通便捷，經濟發達。良好的投資環境，豐富的人力資源和勞動力資源，再加上無錫市人民政府招商引資政策的大力扶持，吸引了日本索尼、住友商事、夏普等世界聞名的大企業相繼落戶無錫。據了解，目前無錫市有日資企業1138家，總投資84億美元。僅無錫新區，就有日資企業130多家。無錫成為國內引進日資最多的城市，也成為最缺既懂貿易又懂日語的高級復合型人才的地區。
從2010年無錫商務工作計劃中了解到，無錫“在保持外資總量有效支撐下求得新突破，著力在戰略性新興產業招商引進和培育上求得突破”。精心組織人員對日服務外包招商活動，無錫將“圍繞傳感網、新能源、新材料、服務外包等新興產業及研發設計、金融保險、私募基金、風險投資等生產業，著力引進一批自主品牌企業、成長型企業和龍頭企業，2010年全市新批外資獨立研發中心、區域性總部和金融機構（含基金、風險投資）等項目24個、到位注冊外資占全市比重10%以上”。這說明無錫地區對具有熟練的日語交流能力又有商務談判與執行能力、企業基礎管理能力等外貿實務操作能力的復合型人才需求將呈現出不斷上升趨勢，我校商務日語專業適應無錫產業發展需要，發展前景廣闊。
（四）商務日語專業建設外來的威脅(threat)。
1.高校日語專業人才的培養為我校商務日語專業建設帶來壓力。在無錫，開設商務日語專業及同類專業的高校較多，初步統計有10所高職院校設有商務日語專業或同類專業，高職院校招收的是高中畢業生，生源學習能力比中等學校招收的學生學習能力強。由于學習日語的人才越來越多，給商務日語專業學生就業帶來壓力。
2.社會對人才的評價標準不斷提升所帶來的壓力。社會對人才的衡量標準在不斷提高，理論功底、專業知識、實踐能力、專業技能、日語交際能力、綜合素質和工作能力缺一不可，雖然目前商務日語專業市場需求較旺，但職業培訓和繼續教育的培訓機構優勢明顯，同樣日語學院作為對外培訓中心，經驗豐富，社會影響力大。
二、商務日語專業建設策略與途徑
根據SWOT分析，商務日語專業建設有外部機遇，也有不可回避的威脅；有專業內部優勢，也有專業的不足。在這樣的條件下，要科學建設商務日語專業，使商務日語專業成為特色專業。
（一）深入調研，根據市場需求調整人才培養方案。
抓住無錫經濟發展和產業結構調整的大好時機，調研社會對商務日語專業畢業生的需求情況；調研相關專業畢業生就業去向；調研各院校專業建設方面的經驗；全面了解相關行業、企業和地方經濟發展對專業人才需求的情況，準確把握與專業相關的技術發展狀況及變化趨勢，確定和調整本專業對應的職業崗位群，完善人才培養方案。
（二）優化課程體系，進一步深化課程改革。
以重點專業建設為契機，組織課改開發團隊、專業教師或行業專家按照專業人才培養目標、培養規格和要求，對新的專業人才培養方案的實施情況，進行跟蹤檢查和論證。進一步評估和優化課程體系，真正構建以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體、與行業職業資格標準接軌的模塊化專業課程體系。重視學生的專業技能培養，從課程體系入手，以各級技能比賽為載體，以工學結合為途徑，大力開展技能訓練。
（三）充分發揮日語學院優勢，建設商務日語專業。
1.利用日語學院師資優勢，提高學生的日語應用能力。日語學院可以直接聘用日籍老師，商務日語專業可以利用這一資源，在學生感受純正的原汁原味的日語教學，享受到“不出國的留學”。
2.利用日語學院與企業聯系密切這一優勢，深化校企合作。日語學院為日資企業培訓員工，與企業聯系緊密，是“上海外經集團赴日研修生培訓基地”、“中江欣榮國際公司赴日研修生培訓基地”、“無錫對外友好服務中心赴日研修生培訓基地”。充分發揮日語學院的企業人脈，加強商務日語專業與企業的合作，讓學生感受企業文化，提高學生的職業素養。同時為培養雙師素質和雙師能力教師隊伍提供方便。
3.利用日語學院的培訓優勢，提高學生的考級考證通過率。由于報名條件的限制和商務日語專業學生學習能力不同等原因，同一班級學生日語通過情況不同，這需要分層教學作補充，但這會與專業教學計劃進程產生矛盾。日語學院可以為沒有通過等級考試的學生單獨補課，提高學生的日語等級考試的通過率。
4.利用日語學院的中日合作辦學優勢，開拓商務日語專業升學、就業的新途徑。充分利用日語學院平臺，加強對外交流，為商務日語專業學生到日本升學或就業提供方便。
（四）突出職業能力培養，推行多證書制度，增強競爭能力。
推行職業資格證書制度，突出職業能力培養，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，對商務日語專業學生實行多證書制度。學生畢業時不僅要取得畢業證書，而且要取得相應的崗位證書，如在校期間讓學生參加單證員、跟單員、秘書、電子商務師等資格證書，以適應就業崗位能力的要求，增強學生的競爭能力。
參考文獻：
［1］章凌燕.五年制商務日語專業建設水平評估匯報.2010.6.
篇10
2月19日 縣政府縣長、口腔產業推進領導小組組長鐘有林率領副組長王能耘、劉紅、江期論、涂世勤前往北京佳美口腔集團招商考察。先后參觀佳美口腔華貿中心店、諾安大廈店、順義空港義齒加工廠、亦莊美立刻牙套加工廠，隨后在佳美口腔總部，雙方就口腔產業戰略合作事宜交流暢談。佳美口腔董事長劉佳，董事王家亮、劉曉華，縣衛健委主任桑青、商務局局長陳康孫陪同考察。
3月19日至23曰，副縣長江期論帶隊前往廣東深圳羽坤科技有限公司，中山德必勝玩具有限公司和雄泰硅膠有限公司進行招商考察，同時參觀考察廣船國際公司和廣東商會吳玉初老總旗下康正檢測服務股份有限公司。大沙鎮黨委書記江平、和合鄉黨委書記呂琳和衛健委副主任黃友國陪同考察。
二、接待客商情況
1月23日 王常委，桑主任陪同接待江西草珊瑚集團董事長一行參觀考察口腔產業園并深入探討都昌口腔產業投資與合作事宜。
2月份中國電子集團中電數據運營有限公司張建偉總經理來縣考察，衛健委桑青主任陪同接待，雙方就口腔產業生態體系建設，口腔大健康數據整合營銷服務等進行交流考察調研。
3月份，上海中藥創新研究中心江洪全董事長來我縣中醫院、第二人民醫院考察調研，衛健委主任桑青、副主任黃友國等一行人陪同接待，雙方就在我縣投資建設中藥制劑研究中心事項深入探討交流意見。
3月11日，省社會科學院社會學研究所副所長涂龍峰、省社會科學院社會學研究所研究員張曉霞、省社會科學院文化研究所副研究員王勝奇來我縣考察口腔產業發展情況，從業人員，我縣口腔產業政策及做法，推動我縣口腔產業發展優化升級， 縣委常委、工業園區黨工委書記王能耘、縣政府副縣長江期論、縣政府黨組成員、衛健委主任桑青、縣衛健委副主任黃友國陪同接待。
3月15日上午，衛健委黨委書記、主任桑青，人社局袁局長、衛健委副主任黃友國到縣工業園柯輪氣模有限公司走訪，公司主要生產兒童氣模玩具，兒童蹦床等充氣產品，目前公司已落戶工業園區，生產、招工等相關事宜進行洽談。
3月17日，縣委副書記、縣長鐘有林、縣委常委王能耘、人大副主任劉紅、政府副縣長江期論、政協副主席涂世勤、衛健委黨委書記、主任桑青及相關部門負責人接待北京昊融方大基金會董事長王家亮、北京佳美口腔副總裁兼積極合伙人劉曉華、秦皇島口腔連鎖創辦人謝守良來我縣商討洽談，雙方對打造口腔連鎖上市公司和都昌口腔股權基金方案進行充分的研究探討。
三、擬簽約項目2個
溫州華洋塑料有限公司向亮亮董事長來我縣考察，縣委常委王能耘、工業園管委會主任王建平、衛健委主任桑青陪同，經雙方深入洽談，該公司計劃落戶都昌縣工業園區，建筑用地30畝，投資1億元并設立分公司。建設規模：一期擬投資3000萬元，租賃6000平方標準廠房，配備年生產能力1萬噸的高分子新材料專業生產線5條及其他相關配套設施。
都昌縣柯輪氣模有限公司，目前該公司在工業園區，廠房3000平方，公司主要生產兒童氣模玩具，兒童蹦床等充氣產品，主要經營外貿訂單，經衛健委多次深入洽談，該項目擬簽約落戶。
四、下一步工作計劃
1、加強項目儲備，圍繞我縣口腔產業經濟發展和目標定位，結合我縣經濟、社會發展實際，且能充分發揮我縣優勢帶動我縣經濟發展的優質項目重點關注，重點扶持。
2、進一步加大都昌縣口腔資源優勢的宣傳力度，讓更多人認識了解都昌口腔歷史，讓更多的投資者前來都昌縣，同謀發展。
3、進一步優化服務，努力構建引進來、請進來、帶進來的局面，做好意向項目的跟蹤服務，確保項目正式簽約。
