管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告模板(10篇)

導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件,適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作,具有豐富,完整,規(guī)范的內(nèi)容和比較完善的功能.是一個(gè)適用于高等院校或各類專科學(xué)校學(xué)生工作管理部門的計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng),它具備高校學(xué)生工作部門的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理功能.從學(xué)生的入學(xué)檔案,學(xué)籍檔案,學(xué)習(xí)成績(jī)綜合測(cè)評(píng),獎(jiǎng)學(xué)金管理,到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能.該系統(tǒng)能夠自動(dòng)地收集,存儲(chǔ),加工處理,查詢檢索和統(tǒng)計(jì)制表,方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平,解決了日常繁雜的數(shù)據(jù),文件及歷史資料的統(tǒng)計(jì)處理的重復(fù)性勞動(dòng).使過(guò)去許多只能定性管理的項(xiàng)目變?yōu)槎抗芾?使傳統(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管理模式,不僅節(jié)省人力和物力,提高辦公效率,而且使管理的方式從過(guò)程管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)管理,從數(shù)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量管理,有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量.

本系統(tǒng)將采用vb6.0+sql server xx的模式進(jìn)行開(kāi)發(fā).vb6.0開(kāi)發(fā)一般應(yīng)用模塊,供管理人員在本地機(jī)上完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的各種修改工作.并且采用了數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)ado,使之能更好地訪問(wèn)本地和遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)庫(kù);在數(shù)據(jù)環(huán)境方面,允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn),因此,采用vb6.0作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的本地開(kāi)發(fā)平臺(tái).sqlserver是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件,提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)功能,為數(shù)據(jù)庫(kù)管理與分析帶來(lái)靈活性,因此,采用sql server xx作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)管理工具.

本系統(tǒng)針對(duì)學(xué)生管理所涉及到的信息,數(shù)據(jù)及所需完成的各項(xiàng)操作,結(jié)合自身的技術(shù)水平而開(kāi)發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)(單機(jī)版).此系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)以下基本功能:學(xué)生檔案管理:可以方便地對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽,查詢,添加,編輯,刪除.以學(xué)號(hào)區(qū)別學(xué)生,并可以支持多個(gè)班級(jí)處理.(2) 學(xué)生成績(jī)管理:可以自行設(shè)置學(xué)生所在的年級(jí),科目,并且學(xué)生成績(jī)與檔案以學(xué)號(hào)為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián),有力的保證了數(shù)據(jù)的完整性. (3)課程管理:可以自行設(shè)置課程信息,年級(jí)課程開(kāi)放等情況.(4)班級(jí)管理:通過(guò)此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設(shè)置,修改,刪除該班級(jí)的基本信息(班級(jí)名稱,班級(jí)人數(shù),班主任),班委任職情況.(5)系統(tǒng)管理:此模塊分系統(tǒng)用戶管理,系統(tǒng)注冊(cè)碼管理,系統(tǒng)日志管理,用戶密碼管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)備份和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)還原的功能.對(duì)于不同的用戶提供了不同的用戶操作權(quán)限(6)報(bào)表功能:根據(jù)學(xué)生成績(jī)自動(dòng)生成成績(jī)報(bào)表打印

此系統(tǒng)將具有:能提供的學(xué)生信息量大,用戶界面友好,操作簡(jiǎn)便,快速等特點(diǎn).

本頁(yè)應(yīng)按開(kāi)題報(bào)告(實(shí)施計(jì)劃)的基本內(nèi)容要求填寫, 填寫不下可另附頁(yè).

2、開(kāi)題申請(qǐng)理由:

篇2

設(shè)計(jì)(研究)內(nèi)容和意義：

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是通過(guò)對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外物流倉(cāng)儲(chǔ)信息管理系統(tǒng)的分析, 結(jié)合物流企業(yè)食品倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)際，設(shè)計(jì)具有遠(yuǎn)程維護(hù)、智能貨位管理功能的物流倉(cāng)儲(chǔ)信息管理系統(tǒng)。最后完成畢業(yè)論文。

物流倉(cāng)儲(chǔ)信息管理系統(tǒng)研究的內(nèi)容涉及庫(kù)存管理的全過(guò)程，包括收貨、入庫(kù)、庫(kù)存、揀貨、出庫(kù)、結(jié)算、客戶管理、報(bào)表、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)查詢等等。

卸貨管理是指在物流過(guò)程中對(duì)卡車、火車、船舶等運(yùn)輸工具運(yùn)來(lái)的貨物進(jìn)行卸貨作業(yè)和將卸下的貨物進(jìn)行搬運(yùn)移動(dòng)，并進(jìn)行初步的分類。

入庫(kù)管理是指對(duì)已經(jīng)卸貨的貨物按品種、品名、材質(zhì)、客戶單位等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)理貨并將貨物按照一定順序放置到倉(cāng)庫(kù)的指定位置，進(jìn)行堆垛作業(yè)。

庫(kù)存管理是指對(duì)堆放在倉(cāng)庫(kù)的貨物進(jìn)行管理，包括理貨(整理需要堆放的貨物)、碼放(按照一定順序?qū)⑽锲范逊旁谪浂馍?、移庫(kù)(改變?cè)胸浳锏耐品咆浂?。

出庫(kù)管理使指按照客戶提貨要求對(duì)將待提貨物從倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)并裝貨到卡車、火車、船舶等運(yùn)輸工具運(yùn)出倉(cāng)庫(kù)。包括搬運(yùn)和裝車作業(yè)。

按照提貨貨物的重量和存儲(chǔ)時(shí)間收取庫(kù)存費(fèi)用以及其他費(fèi)用，包括入庫(kù)費(fèi)、出庫(kù)費(fèi)、置壓費(fèi)、轉(zhuǎn)庫(kù)費(fèi)等費(fèi)用。

對(duì)裝上運(yùn)輸工具上的貨物進(jìn)行核查，若核對(duì)正確則放行。包括對(duì)貨物的數(shù)量、重量和出庫(kù)手續(xù)是否完備的檢查。

結(jié)合對(duì)物流公司倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)流程的分析(見(jiàn)圖)，該倉(cāng)儲(chǔ)物流管理系統(tǒng)的具體內(nèi)容如下:

倉(cāng)儲(chǔ)物流系統(tǒng)流程結(jié)構(gòu)圖

本系統(tǒng)完全基于web，在microsoft visual studio集成環(huán)境下開(kāi)發(fā)，以access數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)作為后臺(tái)數(shù)據(jù)管理工具，并結(jié)合運(yùn)用了xml實(shí)現(xiàn)，其中的asp(active server page)技術(shù)在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)查詢領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用，除了簡(jiǎn)單靈活外，還具有以下一些特點(diǎn):

1) 使用 jscript,vbscript等簡(jiǎn)單易懂的腳本語(yǔ)言，結(jié)合html代碼，即可快速創(chuàng)建網(wǎng)站的應(yīng)用程序。

2) 無(wú)須compile編譯，容易編寫，可在服務(wù)器端直接執(zhí)行。

3) 與瀏覽器無(wú)關(guān)，用戶端只要使用可執(zhí)行html碼的瀏覽器，即可瀏覽asp所設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)。

4) asp能與任何activex scripting語(yǔ)言相兼容。除了jscript或vbscript語(yǔ)言來(lái)設(shè)計(jì)外，還可通過(guò)plug-in的方式，使用由第三方所提供的其他腳本語(yǔ)言，譬如perl,tel等。腳本引擎是處理程序的com(component object model)物件。

5) asp的源程序，不會(huì)被傳到客戶瀏覽器，因而可以避免所寫源程序被他人剽竊，也提高了程序的安全性。

6) 可使用服務(wù)器端的腳本來(lái)生成客戶端的腳本。

7) activexserver components(activex服務(wù)器元件)具有無(wú)限可擴(kuò)充性。可以使用visual basic,

java,visual c++等編程語(yǔ)言來(lái)編寫所需要的activex服務(wù)器元件。

實(shí)現(xiàn)asp動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)操作主要有以下幾步:

1) 設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)源名(dsn)。在windows9x 或windows2000系統(tǒng)中，運(yùn)行“控制面板”//“odbc數(shù)據(jù)源管理器”，按提示添加“系統(tǒng)dsn”。

2) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)連接(connection)。

set conn=server.create0bject(“adodb.connection”)。

3) 調(diào)用open方法打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)。如:conn.open“數(shù)據(jù)源名稱”。

4) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)對(duì)象(數(shù)據(jù)集)。如:set rs =conn.execute(“sql語(yǔ)句”)

5) 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行各種操作。

6) 關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象和連接。

具有智能貨位管理的物流倉(cāng)儲(chǔ)信息管理系統(tǒng)的功能是：建立內(nèi)外部的信息通信平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)工作流程自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)文檔管理等。

就目前社會(huì)處信息化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而言，加強(qiáng)物流倉(cāng)儲(chǔ)信息管理系統(tǒng)的建設(shè)具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義和發(fā)展前景，具體地說(shuō)，主要有：

1、能極大地提高工作效率：計(jì)算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的勞動(dòng)。

2、節(jié)省運(yùn)營(yíng)成本：包括時(shí)間和紙張。

3、規(guī)范單位管理：把一些不夠規(guī)范的工作流程變得井然有序。

4、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：它能夠提高貿(mào)易伙伴的合作效率，優(yōu)化供應(yīng)渠道。

信息已成為繼勞動(dòng)力、土地、資本之后的又一大資源。誰(shuí)控制的信息越多，誰(shuí)利用信息資源的效率越高，誰(shuí)就會(huì)在各方面的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，誰(shuí)就會(huì)有更多的優(yōu)勢(shì)。

物資供應(yīng)部門是企業(yè)與生產(chǎn)單位之間的橋梁、紐帶，是企業(yè)正常生產(chǎn)的物資保障部門。正因?yàn)楣?yīng)部門是關(guān)鍵的中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，建立一套物資管理信息系統(tǒng)對(duì)于如何有效的把本單位生產(chǎn)所需的生產(chǎn)資料及時(shí)、保質(zhì)保量的供應(yīng)上去，有著重要的意義。從微觀上講，建立一套物資管理信息系統(tǒng)能夠加快物資的周轉(zhuǎn)速度，提高生產(chǎn)效率，從而加強(qiáng)了管理的信息化手段，提高了本單位的經(jīng)濟(jì)效益。從宏觀上講，順應(yīng)了社會(huì)的信息化、社會(huì)化潮流，縮短了整個(gè)社會(huì)化大生產(chǎn)的周期。

設(shè)計(jì)(研究)方案和進(jìn)度安排：

3月12號(hào)——3月15號(hào)，討論系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的總目標(biāo)和總框架，劃分具體工作，安排工作進(jìn)度。寫開(kāi)題報(bào)告，任務(wù)書。

3月16號(hào)——3月22號(hào)，查找資料，根據(jù)自己的不同功能部分找到相關(guān)文獻(xiàn)。選擇安裝和熟悉開(kāi)發(fā)環(huán)境，安裝好開(kāi)發(fā)軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，編寫系統(tǒng)分析報(bào)告，熟悉系統(tǒng)基本流程。

3月23號(hào)——4月20號(hào)，繼續(xù)查找相關(guān)資料，畫數(shù)據(jù)流程圖，分析各個(gè)功能模塊，修改和完善功能模塊和數(shù)據(jù)流程圖，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，進(jìn)行輸入輸出設(shè)計(jì)及代碼設(shè)計(jì)。完善數(shù)據(jù)庫(kù)和統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)及代碼格式。寫文獻(xiàn)綜述和外文翻譯。

4月21號(hào)——5月30號(hào)，查找資料編寫程序，在制作過(guò)程中調(diào)試運(yùn)行，查看各個(gè)功能模塊，改進(jìn)不夠完備的地方。分析各模塊的情況，進(jìn)一步改善，等待程序驗(yàn)收。根據(jù)程序撰寫論文，確定論文的書寫規(guī)范。

5月30號(hào)——6月5號(hào)，后期進(jìn)一步完善論文，等待論文答辯。

主要參考文獻(xiàn)資料：

[1]周南,馬云龍. 基于b/s模式的倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn). 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2002,7(2):68- 71.

[2]張鐸. 物流現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一 — 電子數(shù)據(jù)交換. 物流技術(shù)與應(yīng)用，1998,3(4):17- 21.

[3]鐘嘉鳴. 基于asp的管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn). 現(xiàn)代計(jì)算機(jī). 2002,5：96- 97.

[4]janak singh. the importance of information flow with in the supply chain. logistics information management,1996,9(4):28- 30.

篇3

在我國(guó)數(shù)量眾多的企業(yè)中，中小企業(yè)占了絕大多數(shù)。這些企業(yè)也不可避免地要加入國(guó)際化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)行列，而實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化是參與挑戰(zhàn)的必要條件。但是中小企業(yè)的多樣性及其靈活多變的經(jīng)營(yíng)方式，加上相關(guān)投入量的限制，使得很多中小企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行信息化建設(shè)。實(shí)際上大部分中小企業(yè)需要的只是能解決進(jìn)銷存管理、財(cái)務(wù)管理等的基礎(chǔ)軟件。因此，開(kāi)發(fā)基于中小企業(yè)應(yīng)用的進(jìn)銷存管理系統(tǒng)優(yōu)為重要。

[1]薩師煊、王珊.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論[M].高等教育出版社出版,2000年二月第三版,20-37

[2]葉青、亢銳等編.VisualBasic6.0中文版教程[M].機(jī)械工業(yè)出版社出版,2000-1,53-66

[3]盧毅編.VisualBasic6.0數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)[M].科學(xué)出版社出版,50-68

[4]鄭若忠、王鴻武.數(shù)據(jù)庫(kù)原理與方法[M].湖南科技出版社,30-47

[5]孫兆林.新編SQLServer2000圖解教程[M].北京希望電子出版社,2001-5-1出版,135-162

2、研究目標(biāo)、內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題（根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)一步具體化）

數(shù)據(jù)定義功能、數(shù)據(jù)操作功能、數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)行管理、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)功能

系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)各種細(xì)心的系統(tǒng)化，規(guī)范化和自動(dòng)化。系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)分析開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成。其他的基本任務(wù)如下：

（1）基本細(xì)心的輸入和修改

（2）進(jìn)貨信息的管理

（3）銷售信息管理

（4）庫(kù)存信息的管理

（5）用戶管理

3、特色與創(chuàng)新之處

利用SQLServer2000建立數(shù)據(jù)庫(kù)，在VB中編寫一個(gè)用來(lái)調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)的公共模塊，系統(tǒng)所有的數(shù)據(jù)調(diào)用都通過(guò)這個(gè)模塊進(jìn)行。

在數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶表中添加了用戶權(quán)限的數(shù)據(jù)元素，每個(gè)用戶都有自己的權(quán)限，當(dāng)用戶登陸時(shí)，通過(guò)在數(shù)據(jù)庫(kù)中對(duì)比用戶的權(quán)限，設(shè)定界面按鈕的屬性，判斷用戶是否有權(quán)限執(zhí)行相關(guān)的功能。

4、擬采取的研究方法、步驟、技術(shù)路線

采用VB6.0+SQLServer2000完成系統(tǒng)，首先進(jìn)行需求分析，依據(jù)分析結(jié)果建立相關(guān)的數(shù)據(jù)表，并且完成系統(tǒng)的功能模塊圖和E-R圖，確定系統(tǒng)的基本功能，然后完成相關(guān)功能的源代碼編寫，初步完成系統(tǒng)的制作，隨后進(jìn)行細(xì)節(jié)的修改，逐步完善系統(tǒng)功能。最后進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，檢查系統(tǒng)存在的錯(cuò)誤，并且進(jìn)行相應(yīng)的修改，經(jīng)過(guò)反復(fù)的測(cè)試修改，最終完成系統(tǒng)初期的愿望。

5、使用的主要儀器設(shè)備、試劑和藥品

電腦WindowsXP+SP2，VB6.0+SQLServer2000，U盤

6、參考文獻(xiàn)

[1]薩師煊、王珊.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論[M].高等教育出版社出版,2000年二月第三版,20-37

[2]葉青、亢銳等編.VisualBasic6.0中文版教程[M].機(jī)械工業(yè)出版社出版,2000-1,53-66

篇4

姓名：               專業(yè)：      所屬系別：                    

學(xué)號(hào)              指導(dǎo)教師姓名            職    稱：          

開(kāi)題報(bào)告時(shí)間：   年  月  日

論 文 題 目 ：小型醫(yī)院業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、擬選課題國(guó)內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問(wèn)題，與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：

 

  醫(yī)院的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量一直是國(guó)內(nèi)外關(guān)注的焦點(diǎn)，僅靠增加基礎(chǔ)設(shè)施投入和脫離信息化的管理方法的改進(jìn)，是不能從根本上提高醫(yī)院的工作效率、服務(wù)質(zhì)量和管理水平的。醫(yī)院業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的目的就是減輕業(yè)務(wù)勞動(dòng)強(qiáng)度，減少了差錯(cuò)，科學(xué)管理藥品，節(jié)省人力，提高醫(yī)院的財(cái)、物管理水平，增加經(jīng)濟(jì)效益，改善患者的就醫(yī)環(huán)境，方便患者就醫(yī)和查詢，提高醫(yī)院的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和管理水平。所以，一個(gè)現(xiàn)代化的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的醫(yī)院，除了具備一流的醫(yī)療隊(duì)伍、一流的服務(wù)設(shè)施之外，還應(yīng)具備一流的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。 

醫(yī)院業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)不僅能提高醫(yī)務(wù)人員的工作效率和醫(yī)療水平，而且能提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。因此，醫(yī)院對(duì)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)有著強(qiáng)烈的需求。本文介紹了醫(yī)院出入院處、病區(qū)、藥房、藥庫(kù)的業(yè)務(wù)流程，在整體分析醫(yī)院各部門以及部門之間的實(shí)際工作業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的理念，用VB 6.0作為前端開(kāi)發(fā)工具，開(kāi)發(fā)了醫(yī)院業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。目的就是利用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等現(xiàn)代化手段，對(duì)醫(yī)院及其所屬各部門的業(yè)務(wù)進(jìn)行綜合管理。從而為醫(yī)院的整體運(yùn)行提供全面的、自動(dòng)化服務(wù)的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)。全文通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)流程的分析以及對(duì)系統(tǒng)的模塊設(shè)計(jì)、實(shí)體-聯(lián)系圖(E-R圖)設(shè)計(jì)、關(guān)系模式設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)等，詳細(xì)地闡明了本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的、過(guò)程及預(yù)期效果。

業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)是一門集管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)為一體的綜合性學(xué)科，研究的是管理活動(dòng)的全過(guò)程，以便有效的管理醫(yī)院。

參考文獻(xiàn)

[1]張莉 王強(qiáng) 趙文方 董莉 《SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用教程》清華大學(xué)出版社,2002

[2] 薩師煊、王珊.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論（第三版）.北京：高等教育出版社,2000

[3] 張海藩.軟件工程導(dǎo)論（第四版）.北京：清華大學(xué)出版社,2003

[4] 催五子、于寧。界面設(shè)計(jì)與Visual Bbasic.北京：清華大學(xué)出版社,2004

 

 

 

 

2、課題擬解決的主要問(wèn)題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件（包括實(shí)習(xí)單位情況）和設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容：

意義：1、為病人提供更好更快、更快的服務(wù)，提高醫(yī)院在醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力以及吸引更多的病人到本醫(yī)院就醫(yī)；

2、人力工資昂貴，迫使醫(yī)院采用計(jì)算機(jī)以提高勞動(dòng)效率；

                                                                                              

功能：1、門診掛號(hào)：為病人提供就醫(yī)卡方便病人；

2、住院病人管理系統(tǒng)：是醫(yī)院可以隨時(shí)了解病人情況；

3、藥房管理系統(tǒng)：提高了藥品管理的質(zhì)量，和工作效率；

4、門診醫(yī)生工作站、住院費(fèi)用的管理、病歷管理系統(tǒng)、以及外部接口等。

 

 

3、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)：

 

 

 

 

 

 

 

指導(dǎo)教師簽字：              年    月     日

4、選題報(bào)告會(huì)評(píng)議組意見(jiàn)：

 

 

 

 

 

 

組長(zhǎng)（簽字）：               年    月     日

5、學(xué)院審查意見(jiàn)：

 

 

 

 

 

 

篇5

您的研究方向：軟件工程

是否有數(shù)據(jù)處理要求：否

您的國(guó)家：中國(guó)

您的學(xué)校背景：上海交通大學(xué)

要求字?jǐn)?shù)：4000

論文用途：碩士畢業(yè)論文

是否需要盲審(博士或碩士生有這個(gè)需要)：是

補(bǔ)充要求和說(shuō)明

上海交通大學(xué)工程碩士生開(kāi)題報(bào)告:企業(yè)信貸管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

課題的意義及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析：

銀行業(yè)金融自由化帶來(lái)了前所未有的沖擊，放松管制帶來(lái)了激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，銀行利潤(rùn)率下降，在分配過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題突出，銀行等行業(yè)遭受失敗的后果，也忙著處理與非的問(wèn)題不良資產(chǎn)和債務(wù)危機(jī)的教育。

中國(guó)的金融業(yè)得到了快速發(fā)展，但與墨西哥銀行風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題已悄然出現(xiàn)。近年來(lái)，銀行信貸資產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和金融改革進(jìn)程的主要障礙。而我國(guó)商業(yè)銀行的壞賬在亞洲金融危機(jī)后已經(jīng)成為世界的焦點(diǎn)。如何更好地控制風(fēng)險(xiǎn)已成為當(dāng)前銀行業(yè)更側(cè)重于。特別是作為新巴塞爾資本協(xié)議的正式公布，國(guó)際銀行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理提出了新的要求，國(guó)內(nèi)銀行也開(kāi)始逐步按照信貸風(fēng)險(xiǎn)管理的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

課題研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題：

課題計(jì)劃進(jìn)度和預(yù)期成果：

目錄

1 緒 論

1.1 研究背景

1.2 研究現(xiàn)狀

1.3 本文研究工作及創(chuàng)新點(diǎn)

1.3.1 研究?jī)?nèi)容及取得成果

1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)

1.4 論文結(jié)構(gòu)

2 新企業(yè)信貸管理系統(tǒng)的分析

2.1 現(xiàn)存問(wèn)題的分析

2.2 系統(tǒng)的目標(biāo)與建設(shè)原則

2.3 數(shù)據(jù)抓取相關(guān)技術(shù)

2.3.1 數(shù)據(jù)清洗

2.3.2 數(shù)據(jù)清洗技術(shù)的研究

2.3.3 重復(fù)記錄檢測(cè)技術(shù)

2.4 已有貸款風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估模型評(píng)價(jià)

2.4.1 a銀行信貸項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與評(píng)價(jià)

2.4.2 基于elman神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的評(píng)估模型建立

2.5 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)

2.5.1 web2.0體系結(jié)構(gòu)

2.5.2 .net fw4.0體系結(jié)構(gòu)與最新技術(shù)

2.5.3 ado.net技術(shù)概述

2.5.4 asp.net mvc3框架

2.6 本章小結(jié)

3 企業(yè)信貸管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

3.1 設(shè)計(jì)概述

3.1.1 設(shè)計(jì)思路

3.1.2 現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)分析

3.2 系統(tǒng)的總體架構(gòu)設(shè)計(jì)

3.2.1 邏輯架構(gòu)

3.2.2 企業(yè)信譽(yù)度評(píng)級(jí)管理設(shè)計(jì)

3.3 基于核心詞的重復(fù)數(shù)據(jù)檢測(cè)模型構(gòu)建設(shè)計(jì)

3.3.1 模型概述

3.3.2 主要流程

3.4 銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)模型的建立

3.4.1 變量選擇

3.4.2 模型建立

3.4本章小結(jié)

4 企業(yè)信貸管理信息系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

4.1 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)

4.1.1 功能結(jié)構(gòu)

4.1.2 關(guān)鍵流程序列圖

4.1.3 詳細(xì)流程設(shè)計(jì)舉例

4.1.4 詳細(xì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

4.2 數(shù)據(jù)抽取部分的實(shí)現(xiàn)

4.2.1 樣例數(shù)據(jù)抽取

4.2.2 構(gòu)建企業(yè)名稱的特征屬性表

4.2.3 字典表的構(gòu)建

4.2.4 程序?qū)崿F(xiàn)

篇6

二.開(kāi)發(fā)背景

隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，尤其是計(jì)算機(jī)大范圍的普及，計(jì)算機(jī)應(yīng)用逐漸由大規(guī)模科學(xué)計(jì)算的海量數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)向大規(guī)模的事務(wù)處理和對(duì)工作流的管理，這就產(chǎn)生了以臺(tái)式計(jì)算機(jī)為核心，以數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開(kāi)發(fā)環(huán)境的管理信息系統(tǒng)在大規(guī)模的事務(wù)處理和對(duì)工作流的管理等方面的應(yīng)用，特別是在銀行帳目管理之中的應(yīng)用日益收到人們的關(guān)注。

近年來(lái)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，手工管理方式在銀行帳目管理等需要大量事務(wù)處理的應(yīng)用中已顯得不相適應(yīng)，采用IT技術(shù)提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平勢(shì)在必行。目前，對(duì)外開(kāi)放必然趨勢(shì)使銀行業(yè)直面外國(guó)銀行巨頭的直接挑戰(zhàn)，因此，銀行必須提高其工作效率，改善其工作環(huán)境。這樣，帳戶管理的信息化勢(shì)在必行。

在傳統(tǒng)的銀行帳戶管理中，其過(guò)程往往是很復(fù)雜的，繁瑣的，帳戶管理以入帳和出帳兩項(xiàng)內(nèi)容為核心，在此過(guò)程中又需要經(jīng)過(guò)若干道手續(xù)，因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他們之間關(guān)聯(lián)復(fù)雜，統(tǒng)計(jì)和查詢的方式各不相同；且會(huì)出現(xiàn)信息的重復(fù)傳遞問(wèn)題，因此該過(guò)程必須實(shí)現(xiàn)信息化。

我們的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的整體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)銀行帳戶管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化和智能化，從而達(dá)到提高企業(yè)管理效率的目的。

三.可行性研究

可行性研究能使新系統(tǒng)達(dá)到以最小的開(kāi)發(fā)成本取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。可行性研究的目的，是根據(jù)開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的請(qǐng)求，通過(guò)初步調(diào)查和系統(tǒng)目標(biāo)分析，對(duì)要開(kāi)發(fā)的銀行帳戶管理信息系統(tǒng)從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上、資源上和管理上進(jìn)行是否可行的研究。這是一項(xiàng)保證資源合理使用、避免失誤和浪費(fèi)的重要工作。

經(jīng)濟(jì)上的可行性：主要分析成本與收益、投資效果等。

技術(shù)上的可行性：要分析技術(shù)力量、計(jì)算機(jī)性能、通訊網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)條件等。

資源上的可行性：主要指管理、經(jīng)費(fèi)能否得到保證。

管理上的可行性：如帳戶管理水平、數(shù)據(jù)收集可能性、規(guī)章制度健全程度和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)展系統(tǒng)的態(tài)度。

可行性分析已經(jīng)寫成可行性研究報(bào)告，并報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專家審議，通過(guò)后進(jìn)入了以下需求分析階段。

四.系統(tǒng)需求分析

用戶的主要需求有帳戶管理、取款機(jī)管理、用戶查詢、查詢統(tǒng)計(jì)等幾個(gè)方面：

(1)帳戶管理方面：存款、取款、開(kāi)戶、銷戶、修改信息、辦卡、掛失卡；

(2)取款機(jī)信息管理方面：管理員管理查詢和維護(hù)、客戶查詢和取款等功能；

(3)用戶查詢方面：用戶希望便于查詢自己帳戶的信息。

(4)查詢統(tǒng)計(jì)方面：VIP用戶統(tǒng)計(jì)、ATM業(yè)務(wù)量統(tǒng)計(jì)、異動(dòng)查詢統(tǒng)計(jì)、持卡總量消費(fèi)統(tǒng)計(jì)、工作量負(fù)荷統(tǒng)計(jì)等功能。

五.要解決的關(guān)鍵問(wèn)題

(1)要解決的關(guān)鍵問(wèn)題之一：數(shù)據(jù)的安全性問(wèn)題

解決辦法為：采用DES加密算法；

(2)要解決的關(guān)鍵問(wèn)題之二：數(shù)據(jù)的一致性問(wèn)題

解決辦法為：使用觸發(fā)器；

(3)要解決的關(guān)鍵問(wèn)題之三：系統(tǒng)查找數(shù)據(jù)的速度問(wèn)題

解決辦法為：采用哈希算法進(jìn)行數(shù)據(jù)的快速查找。

六.系統(tǒng)定義

通過(guò)該銀行賬戶管理系統(tǒng)，使銀行的賬戶管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化，從而達(dá)到提高賬戶管理效率的目的。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的任務(wù)是使辦公人員可以輕松快捷的完成對(duì)賬戶管理的任務(wù)。

1、系統(tǒng)要求：

（1）系統(tǒng)應(yīng)符合銀行賬戶管理的規(guī)定，滿足銀行相關(guān)人員日常使用的需要，并達(dá)到操作過(guò)程中的直觀，方便，實(shí)用，安全等要求；

（2）系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計(jì)方法，既便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改，又便于未參與開(kāi)發(fā)的技術(shù)維護(hù)人員補(bǔ)充，維護(hù)；

（3）系統(tǒng)應(yīng)具備數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)功能,及時(shí)根據(jù)用戶需求進(jìn)行數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改、備份等操作；

（4）盡量采用現(xiàn)有軟件環(huán)境及先進(jìn)的管理系統(tǒng)開(kāi)方案，從而達(dá)到充分利用現(xiàn)有資源，提高系統(tǒng)開(kāi)發(fā)水平和應(yīng)用效果的目的。

2、系統(tǒng)功能：

系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了：帳戶管理、取款機(jī)管理、用戶查詢、查詢統(tǒng)計(jì)等功能，

帳戶管理模塊：存款、取款、開(kāi)戶、銷戶、修改信息、辦卡、掛失卡；

用戶查詢模塊；

取款機(jī)信息管理模塊：管理員管理查詢和維護(hù)、客戶查詢和取款等功能；

查詢統(tǒng)計(jì)模塊：VIP用戶統(tǒng)計(jì)、ATM業(yè)務(wù)量統(tǒng)計(jì)、異動(dòng)查詢統(tǒng)計(jì)、持卡總量消費(fèi)統(tǒng)計(jì)、工作量負(fù)荷統(tǒng)計(jì)等功能。

七.系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)

在系統(tǒng)功能分析的基礎(chǔ)上，做系統(tǒng)功能模塊圖如下：

八.運(yùn)行環(huán)境

操作系統(tǒng)：Window 2000 IE5.0

開(kāi)發(fā)平臺(tái)：Visual ForPro 6.0

九.參考資料

VFP 編程技術(shù)及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教程 作者: 常明華 楊佩理 李基鴻 連育英

出版社:中國(guó)電力出版社 ISBN：7-5083-0867-0

出版日期:2002-08-01

VFP程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明教程

作者: 魯俊生 胡天云主編

出版社:西安電子科技大學(xué)出版社 ISBN：7-5606-1047-1

出版日期:2001-08-01

VISUAL FOXPRO6.0/FoxBASE+課程設(shè)計(jì)案例精編

作者: 伍俊良

出版社:水利水電出版社 ISBN：7-5084-0947-7

出版日期:2002-01-01

面向?qū)ο筌浖こ?Object-Oriented Software Engineering

作者: Timothy C.Lethbridge Robert Laganiere

譯者：張紅光 溫遇華 徐巧麗 張楠

出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 ISBN：7-111-11904-5

出版日期:2003-04-01

十.課題開(kāi)發(fā)進(jìn)度

2月23日---3月7日 系統(tǒng)分析階段

3月8日----4月4日 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段

篇7

123

姓名

風(fēng)

專業(yè)

軟件工程

班級(jí)

軟件工程

論文題目

基于JAVA的寵物平臺(tái)管理系統(tǒng)

校內(nèi)指導(dǎo)老師

（職稱/學(xué)歷）

風(fēng)中弦/助教

校外指導(dǎo)老師

（職稱/學(xué)歷）

風(fēng)/工程師

開(kāi)題報(bào)告時(shí)間

20___年___月___日

星期___

開(kāi)題報(bào)告地點(diǎn)

線上

旁聽(tīng)人數(shù)

10

記錄員

風(fēng)中弦

論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)會(huì)議內(nèi)容：（參考下列幾個(gè)方面，由記錄員負(fù)責(zé)記錄）

1.

選題的意義和實(shí)用價(jià)值

寵物平臺(tái)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要，符合現(xiàn)在時(shí)代的需要，隨著現(xiàn)在社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)以及領(lǐng)養(yǎng)寵物的越來(lái)越普及，快速且高效率的快遞服務(wù)能有效的提高客戶的體驗(yàn)，方便線上管理寵物信。

2.

方案的科學(xué)性、可行性及創(chuàng)新性的評(píng)價(jià)

方案很具有創(chuàng)新性，是針對(duì)當(dāng)下寵物平臺(tái)管理系統(tǒng)中的一項(xiàng)可行性較高的研究。且研究方案思路清晰，可行性很高。

3.擬采用的技術(shù)路線、解決的關(guān)鍵性問(wèn)題及計(jì)劃進(jìn)度等是否切實(shí)可行

擬采用的技術(shù)路線有效可行，思路清晰，解決關(guān)鍵性問(wèn)題有清晰有效的思路，且計(jì)劃進(jìn)度完全在可執(zhí)行范圍之內(nèi)。

4.具體建議和意見(jiàn)以及結(jié)論（通過(guò)或不通過(guò)）

該課題設(shè)計(jì)方案合理，具有一定的實(shí)際價(jià)值和意義，同意開(kāi)題。

評(píng)議小組對(duì)論文開(kāi)題報(bào)告的主要意見(jiàn)及建議：（由記錄員負(fù)責(zé)記錄）

1.

將核心作用實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)是關(guān)鍵。

2.

要落實(shí)開(kāi)題報(bào)告的具體步驟及內(nèi)容。

開(kāi)題報(bào)告評(píng)議小組意見(jiàn)

評(píng)議結(jié)論：（開(kāi)題報(bào)告是否通過(guò)）

畢業(yè)設(shè)計(jì)題目符合畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，同意通過(guò)。

評(píng)議小組組長(zhǎng)簽名：

年

月

日

評(píng)議小組成員

姓名

職稱

研究方向

簽名

小李

講師

計(jì)算機(jī)視覺(jué)

小琳

教授

機(jī)器學(xué)習(xí)

小梅

講師

數(shù)據(jù)挖掘

學(xué)院審核意見(jiàn)

院負(fù)責(zé)人簽章：

篇8

關(guān)鍵詞：

功能性需求分析；非功能性需求分析；業(yè)務(wù)里程分析

1概述

作為大學(xué)本科生必須完成的最后一門課程，畢業(yè)論文具備了其它課程所沒(méi)有的典型特征：①由于畢業(yè)論文的宗旨是考查學(xué)生對(duì)本專業(yè)核心知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，因此在其完成過(guò)程中將會(huì)綜合運(yùn)用多門課程的知識(shí)點(diǎn)并將這些知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際研究對(duì)象進(jìn)行結(jié)合。②參與畢業(yè)論文過(guò)程管理的對(duì)象多，不僅包括學(xué)生和指導(dǎo)教師，還包括負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的系主任、主管教學(xué)的分院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科的工作人員，管理層次多，職能劃分詳細(xì)。③耗時(shí)長(zhǎng)。按照培養(yǎng)方案的要求，畢業(yè)論文從開(kāi)始選題到最后的答辯，總共耗時(shí)將近半年的時(shí)間，期間學(xué)生可以采取在校完成或者外出完成的形式進(jìn)行畢業(yè)論文。以上特點(diǎn)決定了畢業(yè)論文過(guò)程管理的復(fù)雜性，不同的高校對(duì)該教學(xué)任務(wù)采取了不同的形式，以達(dá)到降低管理成本、提高管理成效的目的。

2系統(tǒng)分析

系統(tǒng)分析主要圍繞用例分析、業(yè)務(wù)流程分析和非功能性需求三個(gè)角度來(lái)開(kāi)展。

2.1用例分析用例分析

主要分析系統(tǒng)中各類角色對(duì)系統(tǒng)各個(gè)模塊的操作權(quán)限。根據(jù)前期調(diào)研結(jié)果的分析，本系統(tǒng)的用戶可以分為系統(tǒng)管理員、教務(wù)部門工作人員、教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、分院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生共六種角色。系統(tǒng)用例分析就是分析這六種角色在系統(tǒng)中可以操作的應(yīng)用場(chǎng)景。

2.1.1系統(tǒng)管理員用例分析

畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的系統(tǒng)管理員只負(fù)責(zé)本系統(tǒng)運(yùn)行相關(guān)的支撐數(shù)據(jù)，即系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)兩個(gè)模塊中的功能。通常，系統(tǒng)管理模塊包括部門管理、角色管理、用戶管理、菜單管理、權(quán)限管理、數(shù)據(jù)管理、日志管理；基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包括專業(yè)設(shè)置、班級(jí)設(shè)置、教師管理、學(xué)生管理和教室管理。其中，部門管理是管理高校現(xiàn)有的教學(xué)單位和與畢業(yè)論文管理工作相關(guān)的部門；角色管理是管理系統(tǒng)用戶的分類信息，以便為系統(tǒng)的權(quán)限分配提供基礎(chǔ)；菜單管理是管理系統(tǒng)可以操作的模塊以及模塊的層次結(jié)構(gòu)；權(quán)限管理是將菜單的操作權(quán)限分配給每類角色，從而確保系統(tǒng)操作和數(shù)據(jù)瀏覽的安全性；數(shù)據(jù)管理是對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，包括數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)；日志管理是管理系統(tǒng)操作的日志，以便系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可根據(jù)系統(tǒng)尋找發(fā)生故障的原因；專業(yè)設(shè)置是按照高校現(xiàn)有的專業(yè)結(jié)構(gòu)和隸屬關(guān)系完成專業(yè)信息的管理；班級(jí)設(shè)置是負(fù)責(zé)按照專業(yè)設(shè)置學(xué)生所在的班級(jí)；教師管理是管理高校教師的基本信息；學(xué)生管理是管理在校畢業(yè)班學(xué)生的基本信息；教室管理是管理目前學(xué)校可供使用的教室，為答辯安排提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

2.1.2教務(wù)部門工作人員用例分析

教務(wù)部門工作人員在系統(tǒng)中主要負(fù)責(zé)三個(gè)方面的工作，分別是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中關(guān)于時(shí)間的設(shè)置、答辯安排審核和答辯結(jié)果審核。其中，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中的時(shí)間設(shè)置包括學(xué)期的設(shè)置、選題時(shí)間設(shè)置和過(guò)程時(shí)間設(shè)置。選題時(shí)間設(shè)置主要設(shè)置學(xué)生選題的開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間；過(guò)程時(shí)間設(shè)置包括指導(dǎo)記錄時(shí)間的設(shè)置、中期檢查時(shí)間的設(shè)置和答辯時(shí)間的設(shè)置。

2.1.3教師用例分析

畢業(yè)論文管理系統(tǒng)中具有操作權(quán)限的教師主要包括指導(dǎo)教師和交叉評(píng)閱教師以及答辯教師。教師在系統(tǒng)中可以操作的用例包括出題、審批開(kāi)題報(bào)告、指導(dǎo)記錄、答辯申請(qǐng)審批、交叉評(píng)閱和答辯結(jié)果登記。其中，出題只有被專業(yè)負(fù)責(zé)人指定為指導(dǎo)教師的教師才具有該權(quán)限，交叉評(píng)閱也只有被專業(yè)負(fù)責(zé)人指定為交叉評(píng)閱的教師才具有操作權(quán)限；答辯結(jié)果登記通常由答辯小組組長(zhǎng)來(lái)完成。

2.1.4專業(yè)負(fù)責(zé)人用例分析

專業(yè)負(fù)責(zé)人在系統(tǒng)中主要負(fù)責(zé)安排工作，包括教師安排和答辯安排。其中，教師安排主要安排指導(dǎo)教師、交叉評(píng)閱教師和答辯教師的人選；答辯安排則負(fù)責(zé)安排答辯教師的分組、參加答辯的學(xué)生分組以及教室和具體的答辯時(shí)間。

2.1.5分院領(lǐng)導(dǎo)用例分析

分院領(lǐng)導(dǎo)在系統(tǒng)中主要負(fù)責(zé)兩類信息的審核，分別是出題的審核和答辯安排的審核。

2.1.6學(xué)生用例分析

學(xué)生是畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的主體，在該系統(tǒng)中可以操作的用例包括選題、開(kāi)題報(bào)告撰寫、指導(dǎo)記錄、中期檢查、答辯申請(qǐng)、答辯安排和答辯結(jié)果。

2.2業(yè)務(wù)流程分析

畢業(yè)論文管理系統(tǒng)包含的核心流程包括撰寫開(kāi)題報(bào)告和答辯安排兩個(gè)核心流程。

2.2.1開(kāi)題報(bào)告流程分析

參與開(kāi)題報(bào)告工作的主體包括學(xué)生、指導(dǎo)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人和分院領(lǐng)導(dǎo)，其流程如下：首先，學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告的撰寫，并提交給系統(tǒng)驗(yàn)證，驗(yàn)證通過(guò)后保存信息，并轉(zhuǎn)交給指導(dǎo)教師審批，審批通過(guò)后轉(zhuǎn)交給專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步審核，審核通過(guò)后再轉(zhuǎn)交給分院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最后的審核，并將最后的審核意見(jiàn)反饋給學(xué)生。

2.2.2答辯安排流程分析

參與答辯安排的主體包括專業(yè)負(fù)責(zé)人、分院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部門工作人員，其流程大致如下：首先，專業(yè)負(fù)責(zé)人在答辯安排頁(yè)面完成答辯安排的信息，然后提交給系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)證，如果驗(yàn)證通過(guò)再將安排轉(zhuǎn)交給分院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行初步審核，審核通過(guò)后，轉(zhuǎn)交給教務(wù)部門工作人員進(jìn)行最后審核，審核通過(guò)后再將最終的審核結(jié)果反饋給專業(yè)負(fù)責(zé)人，并最終顯示給學(xué)生和教師查看。

2.3非功能性需求分析

與功能性需求分析的側(cè)重點(diǎn)不同，非功能性需求分析更注重的是系統(tǒng)的整體性能要求，是衡量系統(tǒng)整體質(zhì)量的依據(jù)。根據(jù)本系統(tǒng)的特點(diǎn)，系統(tǒng)的非功能性需求主要包括穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性、安全性、易用性和可移植性。

3系統(tǒng)設(shè)計(jì)

根據(jù)系統(tǒng)的功能需求分析的結(jié)果并結(jié)合管理信息系統(tǒng)的管理模式，總結(jié)出畢業(yè)論文過(guò)程管理系統(tǒng)的功能框架如圖1所示。圖1中的系統(tǒng)管理通常負(fù)責(zé)管理一般系統(tǒng)運(yùn)行所需的支撐數(shù)據(jù)。畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的系統(tǒng)管理由部門管理、角色管理、用戶管理、菜單管理、權(quán)限管理、數(shù)據(jù)管理和日志管理共七個(gè)模塊組成。

4結(jié)束語(yǔ)

代碼開(kāi)發(fā)僅僅是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)生命周期中的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的主要任務(wù)，在此之前需經(jīng)歷系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)兩個(gè)不可逾越的階段。本文通過(guò)分析，得出了高校畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的需求，并對(duì)這些需求進(jìn)行整理后，完成了系統(tǒng)功能框架的設(shè)計(jì)，為下一步系統(tǒng)開(kāi)發(fā)搭建系統(tǒng)應(yīng)用程序架構(gòu)提供了直接依據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]包慧敏.基于Web的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D].南京:南京理工大學(xué),2013.

[2]鄭鴻英.畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)[D].上海:華東師范大學(xué),2011.

[3]劉珊.本科畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].廈門:廈門大學(xué),2014.

[4]陳斌.基于JQuery框架的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].蘇州:蘇州大學(xué),2012.

[5]孫曉妍.基于UML的面向?qū)ο笮畔⑾到y(tǒng)開(kāi)發(fā)[J].價(jià)值工程,2013（10）:189-190.

[6]陳振慶,羅蘭花.基于動(dòng)態(tài)描述邏輯的UML狀態(tài)圖形式化方法[J].2011,37(13):55-57.

篇9

中圖分類號(hào)： G463 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1673-1069（2016）36-195-2

1 概述

作為大學(xué)本科生必須完成的最后一門課程，畢業(yè)論文具備了其它課程所沒(méi)有的典型特征：①由于畢業(yè)論文的宗旨是考查學(xué)生對(duì)本專業(yè)核心知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，因此在其完成過(guò)程中將會(huì)綜合運(yùn)用多門課程的知識(shí)點(diǎn)并將這些知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際研究對(duì)象進(jìn)行結(jié)合。②參與畢業(yè)論文過(guò)程管理的對(duì)象多，不僅包括學(xué)生和指導(dǎo)教師，還包括負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的系主任、主管教學(xué)的分院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科的工作人員，管理層次多，職能劃分詳細(xì)。③耗時(shí)長(zhǎng)。按照培養(yǎng)方案的要求，畢業(yè)論文從開(kāi)始選題到最后的答辯，總共耗時(shí)將近半年的時(shí)間，期間學(xué)生可以采取在校完成或者外出完成的形式進(jìn)行畢業(yè)論文。以上特點(diǎn)決定了畢業(yè)論文過(guò)程管理的復(fù)雜性，不同的高校對(duì)該教學(xué)任務(wù)采取了不同的形式，以達(dá)到降低管理成本、提高管理成效的目的。

2 系統(tǒng)分析

系統(tǒng)分析主要圍繞用例分析、業(yè)務(wù)流程分析和非功能性需求三個(gè)角度來(lái)開(kāi)展。

2.1 用例分析

用例分析主要分析系統(tǒng)中各類角色對(duì)系統(tǒng)各個(gè)模塊的操作權(quán)限。根據(jù)前期調(diào)研結(jié)果的分析，本系統(tǒng)的用戶可以分為系統(tǒng)管理員、教務(wù)部門工作人員、教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、分院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生共六種角色。系統(tǒng)用例分析就是分析這六種角色在系統(tǒng)中可以操作的應(yīng)用場(chǎng)景。

2.1.1 系統(tǒng)管理員用例分析

畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的系統(tǒng)管理員只負(fù)責(zé)本系統(tǒng)運(yùn)行相關(guān)的支撐數(shù)據(jù)，即系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)兩個(gè)模塊中的功能。通常，系統(tǒng)管理模塊包括部門管理、角色管理、用戶管理、菜單管理、權(quán)限管理、數(shù)據(jù)管理、日志管理；基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包括專業(yè)設(shè)置、班級(jí)設(shè)置、教師管理、學(xué)生管理和教室管理。其中，部門管理是管理高校現(xiàn)有的教學(xué)單位和與畢業(yè)論文管理工作相關(guān)的部門；角色管理是管理系統(tǒng)用戶的分類信息，以便為系統(tǒng)的權(quán)限分配提供基礎(chǔ)；菜單管理是管理系統(tǒng)可以操作的模塊以及模塊的層次結(jié)構(gòu)；權(quán)限管理是將菜單的操作權(quán)限分配給每類角色，從而確保系統(tǒng)操作和數(shù)據(jù)瀏覽的安全性；數(shù)據(jù)管理是對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，包括數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)；日志管理是管理系統(tǒng)操作的日志，以便系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可根據(jù)系統(tǒng)尋找發(fā)生故障的原因；專業(yè)設(shè)置是按照高校現(xiàn)有的專業(yè)結(jié)構(gòu)和隸屬關(guān)系完成專業(yè)信息的管理；班級(jí)設(shè)置是負(fù)責(zé)按照專業(yè)設(shè)置學(xué)生所在的班級(jí)；教師管理是管理高校教師的基本信息；學(xué)生管理是管理在校畢業(yè)班學(xué)生的基本信息；教室管理是管理目前學(xué)校可供使用的教室，為答辯安排提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

2.1.2 教務(wù)部門工作人員用例分析

教務(wù)部門工作人員在系統(tǒng)中主要負(fù)責(zé)三個(gè)方面的工作，分別是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中關(guān)于時(shí)間的設(shè)置、答辯安排審核和答辯結(jié)果審核。其中，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中的時(shí)間設(shè)置包括學(xué)期的設(shè)置、選題時(shí)間設(shè)置和過(guò)程時(shí)間設(shè)置。選題時(shí)間設(shè)置主要設(shè)置學(xué)生選題的開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間；過(guò)程時(shí)間設(shè)置包括指導(dǎo)記錄時(shí)間的設(shè)置、中期檢查時(shí)間的設(shè)置和答辯時(shí)間的設(shè)置。

2.1.3 教師用例分析

畢業(yè)論文管理系統(tǒng)中具有操作權(quán)限的教師主要包括指導(dǎo)教師和交叉評(píng)閱教師以及答辯教師。教師在系統(tǒng)中可以操作的用例包括出題、審批開(kāi)題報(bào)告、指導(dǎo)記錄、答辯申請(qǐng)審批、交叉評(píng)閱和答辯結(jié)果登記。其中，出題只有被專業(yè)負(fù)責(zé)人指定為指導(dǎo)教師的教師才具有該權(quán)限，交叉評(píng)閱也只有被專業(yè)負(fù)責(zé)人指定為交叉評(píng)閱的教師才具有操作權(quán)限；答辯結(jié)果登記通常由答辯小組組長(zhǎng)來(lái)完成。

2.1.4 專業(yè)負(fù)責(zé)人用例分析

專業(yè)負(fù)責(zé)人在系統(tǒng)中主要負(fù)責(zé)安排工作，包括教師安排和答辯安排。其中，教師安排主要安排指導(dǎo)教師、交叉評(píng)閱教師和答辯教師的人選；答辯安排則負(fù)責(zé)安排答辯教師的分組、參加答辯的學(xué)生分組以及教室和具體的答辯時(shí)間。

2.1.5 分院領(lǐng)導(dǎo)用例分析

分院領(lǐng)導(dǎo)在系統(tǒng)中主要負(fù)責(zé)兩類信息的審核，分別是出題的審核和答辯安排的審核。

2.1.6 學(xué)生用例分析

學(xué)生是畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的主體，在該系統(tǒng)中可以操作的用例包括選題、開(kāi)題報(bào)告撰寫、指導(dǎo)記錄、中期檢查、答辯申請(qǐng)、答辯安排和答辯結(jié)果。

2.2 業(yè)務(wù)流程分析

畢業(yè)論文管理系統(tǒng)包含的核心流程包括撰寫開(kāi)題報(bào)告和答辯安排兩個(gè)核心流程。

2.2.1 開(kāi)題報(bào)告流程分析

參與開(kāi)題報(bào)告工作的主體包括學(xué)生、指導(dǎo)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人和分院領(lǐng)導(dǎo)，其流程如下：首先，學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告的撰寫，并提交給系統(tǒng)驗(yàn)證，驗(yàn)證通過(guò)后保存信息，并轉(zhuǎn)交給指導(dǎo)教師審批，審批通過(guò)后轉(zhuǎn)交給專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步審核，審核通過(guò)后再轉(zhuǎn)交給分院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最后的審核，并將最后的審核意見(jiàn)反饋給學(xué)生。

2.2.2 答辯安排流程分析

參與答辯安排的主體包括專業(yè)負(fù)責(zé)人、分院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部門工作人員，其流程大致如下：首先，專業(yè)負(fù)責(zé)人在答辯安排頁(yè)面完成答辯安排的信息，然后提交給系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)證，如果驗(yàn)證通過(guò)再將安排轉(zhuǎn)交給分院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行初步審核，審核通過(guò)后，轉(zhuǎn)交給教務(wù)部門工作人員進(jìn)行最后審核，審核通過(guò)后再將最終的審核結(jié)果反饋給專業(yè)負(fù)責(zé)人，并最終顯示給學(xué)生和教師查看。

2.3 非功能性需求分析

與功能性需求分析的側(cè)重點(diǎn)不同，非功能性需求分析更注重的是系統(tǒng)的整體性能要求，是衡量系統(tǒng)整體質(zhì)量的依據(jù)。根據(jù)本系統(tǒng)的特點(diǎn)，系統(tǒng)的非功能性需求主要包括穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性、安全性、易用性和可移植性。

3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

根據(jù)系統(tǒng)的功能需求分析的結(jié)果并結(jié)合管理信息系統(tǒng)的管理模式，總結(jié)出畢業(yè)論文過(guò)程管理系統(tǒng)的功能框架如圖1所示。

圖1中的系統(tǒng)管理通常負(fù)責(zé)管理一般系統(tǒng)運(yùn)行所需的支撐數(shù)據(jù)。畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的系統(tǒng)管理由部門管理、角色管理、用戶管理、菜單管理、權(quán)限管理、數(shù)據(jù)管理和日志管理共七個(gè)模塊組成。

4 結(jié)束語(yǔ)

代碼開(kāi)發(fā)僅僅是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)生命周期中的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的主要任務(wù)，在此之前需經(jīng)歷系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)兩個(gè)不可逾越的階段。本文通過(guò)分析，得出了高校畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的需求，并對(duì)這些需求進(jìn)行整理后，完成了系統(tǒng)功能框架的設(shè)計(jì)，為下一步系統(tǒng)開(kāi)發(fā)搭建系統(tǒng)應(yīng)用程序架構(gòu)提供了直接依據(jù)。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 包慧敏.基于Web的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D].南京：南京理工大學(xué)，2013.

[2] 鄭鴻英.畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)[D].上海：華東師范大學(xué)，2011.

[3] 劉珊.本科畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].廈門：廈門大學(xué)，2014.

[4] 陳斌.基于JQuery框架的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].蘇州：蘇州大學(xué)，2012.

[5] 孫曉妍.基于UML的面向?qū)ο笮畔⑾到y(tǒng)開(kāi)發(fā)[J].價(jià)值工程，2013（10）：189-190.

篇10

1 背景及來(lái)源

在高校學(xué)習(xí)生涯中，畢業(yè)論文是學(xué)生申請(qǐng)畢業(yè)的必備材料，它表明學(xué)生通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了怎樣的理解與認(rèn)識(shí)。畢業(yè)論文通常是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，在獲取學(xué)位時(shí)起到關(guān)鍵性的作用。畢業(yè)論文在高校中作為一種文獻(xiàn)被長(zhǎng)期保存，也可以看成是高校的一項(xiàng)重要成果與項(xiàng)目。通過(guò)畢業(yè)論文，可以反映出高校的教學(xué)水平以及科研水平，作為教育界評(píng)價(jià)高校的重要依據(jù)，對(duì)高校的未來(lái)發(fā)展起到很重要的作用與意義。

2 關(guān)鍵技術(shù)

2.1 .NET多層應(yīng)用技術(shù)

.NET平臺(tái)是微軟為下一代應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)所打造的一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)。該平臺(tái)集成了微軟旗下眾多的開(kāi)發(fā)技術(shù)。通過(guò)對(duì).NET的運(yùn)用，可以使得.NET用戶隨時(shí)隨地進(jìn)行信息的獲取和使用提供的服務(wù)。同時(shí)該平臺(tái)也簡(jiǎn)化了在分布式環(huán)境中系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，為用戶提供了更加的可選擇的方案。目標(biāo)系統(tǒng)就是利用.NET平臺(tái)中的多層應(yīng)用構(gòu)建技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

2.2 JQUERY技術(shù)

JQuery技術(shù)是基于JavaScript腳本交互技術(shù)上一種優(yōu)秀的WEB客戶端交互技術(shù)。它在JavaScript的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)化的封裝，將一些復(fù)雜功能的實(shí)現(xiàn)都封裝起來(lái)，然后只對(duì)外提供方法調(diào)用的接口，開(kāi)發(fā)人員在引用了JQuery類庫(kù)之后，在JQuery規(guī)范的語(yǔ)言前提下可以像進(jìn)行JavaScript編程一樣來(lái)使用JQuery技術(shù)，在很大程序上得到使用并受到廣泛的歡迎。

3 系統(tǒng)需求分析

3.1 業(yè)務(wù)分析

通過(guò)對(duì)高校學(xué)位論文管理工作進(jìn)行深入調(diào)研，得知高校目前所實(shí)時(shí)的管理方式通常是校方指導(dǎo)與監(jiān)督，由各學(xué)院進(jìn)行具體執(zhí)行。學(xué)位論文的完成需要較長(zhǎng)的一段時(shí)間，涉及到的環(huán)節(jié)有論文的選題、開(kāi)題報(bào)告的提交、期中檢查、預(yù)審、評(píng)審、答辯、歸檔等，這些工作要想順利完成，少不了用戶之間的交流，包括學(xué)生與導(dǎo)師之間、學(xué)生與教務(wù)處之間、導(dǎo)師與評(píng)審專家之間等，在這些用戶的交流過(guò)程中，會(huì)有大量的文檔產(chǎn)生，包括各類交流記錄與評(píng)審結(jié)果，必須確保這些文檔的完整保存，在論文最終答辯結(jié)束后，這些文檔還需要提交至論文管理系統(tǒng)。

3.2 系統(tǒng)主要功能分析

系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程中，關(guān)鍵性的一步工作是系統(tǒng)建模，合理的系統(tǒng)建模對(duì)于提高系統(tǒng)開(kāi)發(fā)效率具有決定性的作用。

3.2.1 系統(tǒng)管理

系統(tǒng)管理模塊針對(duì)的用戶主要是系統(tǒng)管理員，包含的功能模塊有設(shè)定單位名稱、設(shè)定系統(tǒng)LOGO、管理員管理、緩存管理等。

3.2.2 論文選題

論文選題是指學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇合適的論文題目，可以在導(dǎo)師給定的選題中進(jìn)行題目的選擇，也可以自行選題。

3.2.3 論文開(kāi)題

在論文開(kāi)題階段中，導(dǎo)師負(fù)責(zé)的工作是督促學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的寫作與指導(dǎo)，學(xué)生則主要完成開(kāi)題的寫作，只有通過(guò)開(kāi)題報(bào)告審核的學(xué)生才有資格進(jìn)入下一階段的論文寫作，在沒(méi)有通過(guò)開(kāi)題以前，學(xué)生需要不斷進(jìn)行開(kāi)題的修改，和導(dǎo)師進(jìn)行交流，直到開(kāi)題通過(guò)。

3.2.4 論文評(píng)審

論文評(píng)審?fù)ǔ０瑑煞N方式，即導(dǎo)師評(píng)審與專家盲審，該功能模塊涉及到的用戶主要有指導(dǎo)老師、評(píng)審專家、教務(wù)管理員，包含的主要功能模塊有確定論文評(píng)審方式、評(píng)審論文、填寫意見(jiàn)和成績(jī)。

3.2.5 歸檔處理

歸檔處理即針對(duì)高校的畢業(yè)論文管理過(guò)程中涉及到的各種資料進(jìn)行歸檔保存，方便處理。

4 系統(tǒng)主要功能的實(shí)現(xiàn)

4.1 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境

系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)主要基于.NET框架之上，利用VS 2010集成開(kāi)發(fā)工作來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯和界面的實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)所采用的這一整套框架都是由微軟公司推出，提高了系統(tǒng)的兼容性和可移植性，從而為系統(tǒng)的升級(jí)和維護(hù)打下基礎(chǔ)。

4.2 學(xué)生與教師模塊實(shí)現(xiàn)

學(xué)生與教師信息管理是批次管理模塊中的一項(xiàng)基礎(chǔ)功能，因?yàn)樵诰S護(hù)批次信息要選擇批次對(duì)應(yīng)的學(xué)生以及相應(yīng)的導(dǎo)師信息。

4.3 批次管理模塊實(shí)現(xiàn)

批次管理即針對(duì)每個(gè)批次的學(xué)位論文相關(guān)工作進(jìn)行管理，批次管理包含的子功能有批次的建立、批次的刪除、批次時(shí)間與進(jìn)度的安排等。

4.4 在線選題模塊實(shí)現(xiàn)

論文選題是指學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇合適的論文題目。

4.5 開(kāi)題管理模塊實(shí)現(xiàn)

在論文開(kāi)題階段，只有通過(guò)開(kāi)題報(bào)告審核的學(xué)生才有資格進(jìn)入下一階段的論文寫作，在沒(méi)有通過(guò)開(kāi)題以前，學(xué)生需要不斷進(jìn)行開(kāi)題的修改，和導(dǎo)師進(jìn)行交流，直到開(kāi)題通過(guò)。

5 結(jié)束語(yǔ)

本文深入各高校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，對(duì)高校當(dāng)前的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理狀態(tài)進(jìn)行了解，通過(guò)對(duì)高校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，同時(shí)結(jié)合信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，詳細(xì)分析了畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理的業(yè)務(wù)流程和功能需求，并提出了目標(biāo)系統(tǒng)的建設(shè)方案。該方案旨在利用.NET Framework平臺(tái)，通過(guò)UML建模以及三層架構(gòu)的方式，建立一個(gè)符合高校畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理需要的信息化系統(tǒng)。

參考文獻(xiàn)

[1]郭勝偉.加強(qiáng)學(xué)位論文評(píng)估 提高學(xué)位論文質(zhì)量[J].甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，12（03）：12-13.

[2]董燕萍.學(xué)位論文提交系統(tǒng)的構(gòu)建[J].中原工學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，15（01）：21-23.

[3]王坤俠，夏銘，張媛.基于B/S結(jié)構(gòu)的畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J].現(xiàn)代計(jì)算機(jī)（專業(yè)版），2009，9（12）：15-18.

[4]司津錦.高校學(xué)位論文管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用[D].山西師范大學(xué)，2010：9-11.

[5]苑潔.軟件學(xué)院工程碩士論文過(guò)程管理系統(tǒng)的分析與測(cè)試[D].北京郵電大學(xué)，2010：7-9.