少先隊活動方案模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇少先隊活動方案，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、活動目的：為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際，新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二、活動內容：

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

三、活動主題：童心同樂

四、活動時間：2xxx年5月31日下午1點至3點

五、活動地點：操場

六、參與對象：全體師生

七、活動要求：

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

少先隊活動方案二

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組長：左加峰

副組長：秦玉輝 陳濤

成員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬

于國磊 徐麗 高海英 高葦付鵬

三、活動內容

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

(2)作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

2、“慶六一”節目評選

六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重復，倡導師生合作演出;節目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。

五、獎勵設置

1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

2、六一節目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。

少先隊活動方案三

一、活動目的

通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：快樂成長 放飛夢想

二、活動時間：2014年6月1日

三、活動地點：學校操場

四、安全保衛：鮑衛星(組長) 成員(全校男教師及各班班主任)

巡邏組：魏x 陳x

五、評委會：魏x(組長) 徐x 胡x 刀x 沈x

鮑x 蔣x 魏x 魏x

六、后勤服務：陳x(組長) 陳x 陳x

七、音響設備：李x 魏x

八、統計組：沈x(組長) 王x 安x 李x

九、攝像：田x

十、活動準備及任務安排

(一)、拿爬地龍組：鮑x(帶隊) 王x 龔x 魏x

羅x 楊x 高x

(二)、搭舞臺組：魯x(組長) 李x 李x 田x 陳x(包括砍竹子、搭臺)

(三)、文秘組：張x(組長) 鮑x 李x 龍x 李x(包括舞臺裝飾和標語、獎狀的填寫)

(四)、采購組：田x(組長) 蔣x

(五)、2014年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

周x(組長) 蘇x 田x以及教師家屬

【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)

十一、活動內容：

(一)、慶典大會 (主持人 ：魯x 時間、地點：2010年6月1日上午

7:10分全校師生到球場集合 7:30分活動正式開始)

1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始

2、校長講話 3、來賓講話

4、舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導員)

①、出隊旗 ②、唱隊歌

③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

④、輔導員授紅領巾 ⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

(6)老隊員向新隊員敬禮 (7)新隊員宣誓 (8)、新隊員代表發言

(9)、老隊員代表發言 (10)、輔導員致詞

6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名 科學幻

想繪畫14名)學校領導頒獎

7、廣播體操比賽(裁判長：魏xx 監督員：魏xx)

①、副校長鮑xx致詞

②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

8、發節日喜糖

(二)、游園活動(時間：2010年6月1日中午13:00開始)

活動方案附后

(三)、文藝晚會 (主持人：陳x 羅x)

時間：19:30 地點：學校劇臺

(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)。

 

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2.幼兒園六一兒童節活動方案6篇

3.六一活動方案-小學幼兒園六一兒童節活動方案9篇

篇2

案例：

一、“七一聽黨史”愛國講座進社區。

活動時間：7月1日（周六）

活動地點：社區活動室

活動目的：結合“七一”這個特殊的日子，為了慶祝建黨80周年對學生進行愛國主義教育。我們聘請黨員輔導員來到我們“紅領巾”之家給隊員們進行講座。

活動過程：

1、黨員老師進行愛國主義和黨史講座。

2、組織“紅領巾小記者”采訪有關情況。

3、設計開展體驗活動。

二、“勞動光榮”――我能行活動時間：7月8日

活動地點：社區活動室及新石社區

活動目的：結合各個年級認知、情感、行為、社會實踐、社會服務的年齡化特點，制定活動，做到內容連貫性，操作可行性，實踐社會性。增進隊員們服務人民的意識。

活動過程：

1、五分鐘勞動崗，保護身邊環境；

2、服務社區，服務居民，培養勞動的習慣。

3、社會考察，社區特點自行發掘的，

三、維護環境，共建綠色家園。

活動時間：7月15日活動地點：社區活動室及新石社區

活動目的：將環保行動帶入社區，用我們的小手拉大手，共同維護社區環境，培養環保意識和社區小主人意識。并將爭章活動融入少先隊社區工作中，更能激發孩子們的興趣。增進隊員們的勞動意識。

活動過程：制定環保細則：

隊名行動任務評價機制“護綠”小隊維護花草、樹木和綠地

護綠章“環衛”小隊打掃環境衛生，維護小區環境

環衛章“清除”小隊清除小廣告、小標語和粘貼畫

清除章

四、“家隊溝通”――進社區。活動時間：7月22日

活動地點：社區活動室

活動目的：現在的隊員和家長每周溝通較少，通過建立社區家隊溝通日，通過小手攜大手，大手牽小手，共同開展家隊結合的活動架起子女與父母之間溝通的橋梁。

活動過程：

1、母子交流、家家樂文化展示。

2、少先隊知識家庭學習競賽。

3、熱點話題討論，增進溝通。

五、尋訪軍人艱苦奮斗的足跡。

活動時間：8月1日活動地點：社區活動室

活動目的：結合八一建軍，組織隊員們追尋軍人艱苦奮斗的足跡。從而培養和提高孩子們意識。

活動過程：

1、邀請我社區內的老軍人講講當年的故事。

2、暢談感受。

3、文藝演出獻給軍人爺爺。

六、法制講座進社區，遵紀守法最光榮。

活動時間：8月8日活動地點：社區活動室

活動目的：使少先隊員們在講法、學法、宣傳法、防止青少年犯法的體驗教育中開展活動，增強了隊員們的法律意識。

活動過程：

1、邀請我校的法制副校長――史永忠來到“紅領巾”之家。

2、互問互答，解決有關問題。

3、分析案例，做到知法、守法。

七、誠信小隊在行動。

活動時間：8月15日活動地點：社區活動室及新石社區。

活動目的：誠信，自古有之，中國民族文化之精華。從小培養孩子們做一名誠實守信的人，是我們教育的根本。讓誠信深深刻在腦海中，體現在言行舉止之中，真正做到誠信待人，言行一致。

活動過程：

1、誠信故事大家講。從古代到現代“誠信故事”聽我說。

2、做一件誠信小事。

3、小小辯論賽“講誠信吃不吃虧”。八．愛心入社區，關愛你、我、他。

活動時間：8月22日活動地點：社區活動室

活動目的：以培養學生關愛他人，學會與他人交往，進一步開展愛心助他人的行動，讓我們的愛心之花開遍社區。匯報暑假中的社區活動。

1、說說自己結實的好朋友（包括校外輔導員）。能夠真心相處，處處為他人著想。

篇3

1、引導學生運用所學的知識開展各項科技創新活動，結合日常生活中遇到的問題提出設想，大膽創新。在實踐中感受科學、體驗科學。

2、以創新、節約、環保為主題，充分調動學生的積極性和創造性，進一步提高科技教育，拓寬學生的視野，提高學生的素養，培養學生崇尚科學，熱愛科學的精神，提高創新意識和實踐能力。

三、活動要求：

1、營造一個積極、開放的活動環境，發動全員參與活動，使每位學生都能在活動中得到鍛煉，展現自我。

2、以班為單位，個人為主體，緊密結合我校科技教育特色，根據班級實際情況，調動每位學生的參與積極性、創造性、能動性的個性特色，創建各具特色的科技活動氛圍。

3、請各項目的負責人要盡職盡責，籌劃賽程，有始有終地做好工作。做到分工負責，責任明確，準備充分，宣傳到位，發動有力，體現團結協作精神。及時做到資料收集，成績匯總，發放證書，確保科技節活動成功圓滿的進行和完成。

4、各項活動負責人要及時制訂好活動方案和競賽規則，以利于活動正常、有條不紊地進行，確保活動過程的安全。

四、活動時間：10月15日——11月19日

五、參與人員：全體師生

六、活動內容：

1、科技知識競賽：3-6年級每班派5人參加，分中、高年級組進行評比。

2、小制作、小發明：2-3年級每班至少1個小發明，2個小制作。4-6年級每班至少2件小發明，3件小制作，一年級請積極參與。小制作、小發明要具有一定創新性，實用性。

3、科學幻想畫：1年級每班至少3幅，2-3年級每班至少5幅，4-6年級每班至少5幅。作品可用水彩、油畫、蠟筆等不同材料表現紙張建議為8K，橫豎均可。評選標準：想象力、科學性、繪畫水平，作品內容需表現本次活動主題。

4、科普小報：作品主題圍繞“節約”、“環保”。2-3年級每班至少2件，4-6年級每班至少5件。要求版面清晰整潔，報頭突出，層次分明，色彩搭配協調。

5、科技征文：可以是論文，也可以是小調查形式。3年級每班至少2份，4-6年級每班至少4份。文章簡短有力，內容新穎，字數不限。

6、科技知識講座。

7、黑板報評比：出一期以“節約、環保”或“科技創新”的黑板報。

8、班會活動：以科技創新，環境保護、節約或利用新能源為主題。

七、有關說明：

1、科學幻想畫、科技小報作品在背面貼上同意標簽。小制作、小發明需附上一份簡短的介紹說明，并配上學生的生活照片。

2、參賽作品可在家長、老師的輔導下，自己獨立完成。

3、所有作品擇優選送區里參評市創新大賽。

4、所有作品請按時上交負責人。

八、具體分工：

1、科技小報、幻想畫右美術組老師負責指導、評選。

2、科技小制作、小發明由科學組負責指導、評選。

3、科技小論文語文負責指導、評選。

4、各班主任負責室內黑板報，作品的收集。

5、廣播站及時作好各班活動進行情況的追蹤報道。

6、各班、廣播站做好活動宣傳。

7、以上各項活動鼓勵一年級同學積極參與。

九、獎項設置：

1、本次活動獲獎作品占總上交總數的50%，按年級分設一等獎（10%）、二等獎（20%）、三等獎（45%）。

2、根據累計積分，將評選優秀組織班級若干，用于獎勵積極組織活動的先進班級，學校在考核中給予獎勵

篇4

二、活動口號：

快樂暑假健康成長

三、活動對象：

全校所有少先隊員

四、參與形式：

以個人、家庭、假日小隊或中隊、大隊等為單位參與。

五、活動時間：

20**年暑假

六、活動內容：

（一）、“我的奧運一刻”

在北京20**奧運會來臨之際，每一位少先隊員觀看奧運節目，參與力所能及的體育運動項目，鍛煉身體，增強體質，用文字和照片記錄自己的奧運一刻，感受“更快、更高、更強”的奧運精神，學習奧運健兒頑強拼搏的可貴品質，獲得“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人”的珍貴體驗。

活動小貼士：用拍攝照片、記錄文字等方式珍存自己的奧運一刻，可以是我國運動員領獎的場面，可以是運動員在賽場上頑強拼搏的瞬間，可以是自己鍛煉身體（如游泳、打球、跳繩等）的情景。

（二）、“手拉手獻愛心”

在假期里，隊員們為上個學期六一節贈送給災區小伙伴的書籍寫一封信或贈送祝福語，寄一張親手制作的心愿卡。對于在杭結對的四川小伙伴或是其他來杭務工人員的子女，建議邀請到家玩一天，共同學習一次自救自護知識，做一次愛心中餐，看一場奧運節目。

活動小貼士：身邊沒有四川小伙伴，可以向他們寫一封信，寄一張親手制作的心愿卡；如果身邊有四川來杭務工人員的子女，或是四川留守兒童來杭看望父母，則可以與他們共同開展活動，并用拍攝照片、DV等形式留下難忘的一天。

（三）、“走進社會大課堂”

提倡少先隊員利用雛鷹假日小隊等形式，走進社會大課堂，走訪各類愛國主義教育基地，開展游覽、參觀等各類社會實踐活動。在活動中，了解家鄉，放眼社會，心懷祖國，開闊視野，增長知識，鍛煉能力。

活動小貼士：外出游覽和參觀時與小伙伴或家長同行，注意安全，舉止要文明。

七、活動反饋：

1.各中隊于新學期第一周時擇優推薦“我的奧運一刻”活動照片5張，反饋表5份。

2.上交一份“手拉手、我們共成長”活動參與人員數據統計及活動小結或典型事跡。（可附活動反饋表、活動照片、活動DV）

篇5

2016年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊六十七周年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將結合我校本學期的德育教育主要工作及任務加強文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠”為主題的表演活動。

二、活動時間：2016年10月

三、活動對象：全校師生

四、活動內容

1、利用班隊會、紅領巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識。(少先隊大隊部)

2、發展新隊員。一至二年級每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上報名單)

3、新隊員入隊儀式。

4、“文明校園、禮儀致遠”表演活動。

五、活動要求：

1、高度重視，精心組織，各年級、中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體。

2、各年級中隊要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡，不同層面的少先隊適宜的開展教育實踐活動。在活動項目設計上，遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明，內容豐富多彩，形式活潑新穎。

3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳，擴大影響，在校內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

六、活動安排：

1、時間 10月13日

2、地點：學校大操場

3、參加人員：全校師生(學生穿校服帶紅領巾)

4、會場工作人員安排(略)

5、活動程序

1)以 “建隊日”為(2016ktv暑期活動方案)契機，開展新隊員入隊儀式

在建隊日吸收大量的優秀學生入隊，組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，并組織民主選舉一次少先隊大、中、小隊干部工作。

2)開展“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會

以大隊為單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會。以少先隊最隆重的禮儀出隊旗;學校主要領導向全體少先隊員致節日祝詞，祝詞內容突出少先隊的光榮歷史;大隊輔導員領誓。

3)開展“光榮的少先隊”中隊會

各中隊以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊66年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往。

4)開展“少先隊員的節日”文化展示活動

全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗;少先隊員在校門口向老師敬隊禮并敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾;用好學校宣傳欄、紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應了解的知識。

5)進行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動

在建隊節期間，各年級中隊通過合唱、聯唱、獨唱等多種方式引導少先隊員學唱紅色歌曲，要把學唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊員了解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。

6)舉行“我與祖國共成長”個人成果展

篇6

活動目的：

三月是春光爛漫的季節，而“愛心”與“文明”是人間的春風，根據學校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動，培養隊員學習雷鋒、奉獻他人、提升自我的志愿服務意識，進一步弘揚社會主義核心價值觀，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐，宏揚中華民族的傳統精神。

活動口號：三月，學雷鋒志愿者大行動

活動時間：3月份

活動安排：

一、助人篇：

三月，是傳統的學雷鋒月，讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

1、以國旗下講話和板報為陣地，宣傳雷鋒精神，號召大家學習。各中隊出一期以學習雷鋒志愿服務行動的黑板報。

2、3月5日組織學校“黨團先鋒”參與社區“爭當文明交通協管員”的志愿服務，宣傳“文明交通、安全出行”的理念，踐行“奉獻他人、提升自己”。

3、愛心志愿者活動：學校成立愛心志愿服務行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，服務小隊走出校園、走進社會，從身邊做起，從小事做起，與社區服務中心、世貿廣場、友好公寓雷鋒服務小分隊通力合作，關愛空巢老人，給他們送去紅領巾的溫暖，弘揚尊老愛幼的傳統美德。

二、溫情篇：

母愛永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節來臨之際，讓我們用實際行動來關心母親，用行動延續“感恩”這一永恒的話題。

1、向母親了解自己小時候的故事，體會母親的養育之恩。

2、開展“恩情VIP”活動，組織隊員們自己設計、制作、贈送“恩情VIP卡”，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的卡片里，感悟親情的彌足珍貴，表達自己對她們深深的感激和尊重之情。

3、主動完成VIP卡上的承諾，給母親一份驚喜，體會媽媽的辛苦。各中隊交3-5份有特色的VIP卡到大隊部。

4、3月8日組織四年級（3）（4）兩個中隊和展覽三年級部分中隊代表參與“陽光助學”行動，在世貿廣場和國際廣場通過義賣武漢晚報的方式為邊遠困難兒童送去少先隊員們的真摯的關愛。

三、綠化篇：

篇7

活動對象：3——6年級的學生

活動地點：風雨球場

活動內容：以“快樂童年 放飛夢想”為主題，反映自我快樂學習生活，追求夢想，表達對生活的熱愛和對理想的不懈追求。

獎勵方案：一等獎4名 二等獎6名 三等獎10名

其他工作安排：

1、獎狀獎品的準備：鄧毅娟、潘演

2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長 二等獎鄧校長 三等獎連主任

3、錄像與拍照：林銀添

5、音響負責人： 連沛煊（當日負責播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）

6、評分員：高妙池 、鐘蘭芬

（當場收集并計算好總分，算出參賽員平均分，填寫獎狀）

7、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據《朗誦比賽評分表》要求打分）

8、桌椅擺放：羅文燕（請負責老師在2：20分之前帶領學生把xx套學生桌椅擺好，2：30分準時開始活動。活動結束要把桌椅搬回原處。）

活動順序：

一、社長講話，啟動開幕式。

二、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽。

三、填寫獎狀，老師表演。

四、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。

朗誦比賽評分表

內容得分

1、朗誦時間控制在2－5分鐘

10分

2、語言流暢，抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂

25分

3、舉止端莊、服裝整潔、禮貌大方

10分

4、內容與朗誦情感的切合，個人或整體素質

15分

5、要求內容主題鮮明 ，富有奧運精神（鼓勵原創）

20分

6、詩歌內容與背景音樂的和諧可加分

10分

篇8

9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。

9月7日：小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。

9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節系列活動。

9月13日：上交優秀“尋訪過去的老師”反饋表。

活動內容：

活動一： 尋訪過去的老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節日的祝福。

活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。

活動四：教師節當天一大早，布置好教室，給老師一個驚喜，每節課開始的“老師好！”改成“教師節日快樂”。

篇9

活動目標：通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。

活動過程：

一、引入。

1.主持人導語。

2.學生講《狼來了》的故事。

3.主持人導入。

二、展開。

1.學生交流一些關于“誠實”“守信”的名言。（8人次）

2.學生列舉一些生活實例，印證“誠實”“守信”的重要性。（3人次）

3.學生結合實際情況談感想。（如就班里發生的“廢紙風波”“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）

4.主持人小結：指出“誠實”“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1.主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現象。（比如：地上的字紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業，考試作弊，不如實向家長匯報在學校的情況，出賣朋友的秘密，答應過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴……）（自由發言：10人次）

2.主持人要求全班同學就以上現象分小組討論：如何在學習和生活中做到“誠實”“守信”。

3.各小組歸納意見，推選一名代表發言。（6人次。其中4人直接闡述觀點，2人以故事的形式表明觀點。）

4.主持人小結，深化主題。

四、總結、升華。

1.主持人對班會進行總結，朗讀

“誠實守信，做文明學生”倡議書。

2.全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。

3.主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

4.班主任以故事的形式作總結發言，提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）

5.德育處儲處長作指導。

6.主持人宣布班會結束，同學們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。

附

：

“誠實

守信

做文明學生”倡議書

篇10

以實踐性、自愿性為原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數據和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染"。

【活動過程】

1·分工協作，精心準備。

安排隊員到環保局收集科學數據、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜志，將有關“白色污染"，環境保護的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節目，寓教于樂。

2·開展宣傳，各顯神通。

要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，并且向居民發放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環境。隨處可見的"白色污染"(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的危害，隊員們可據此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節目，讓大家加深理解。

3·形成公約，從我做起。

在隊員認識“白色污染"的危害后，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅"白色污染"。請大家當場表態并且簽下名字，確保活動順利進行。

輔導提示

組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關“白色污染"的知識與資料。

朗讀背誦:讓隊員朗讀或背誦課本中與環境教育內容相關的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環境知識。

辦小報：協助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環保內容的春聯、詩歌等，并進行廣泛宣傳。

選送春聯:組織隊員動手制作春聯、書寫與環保有關的春聯，下鄉送春聯，并用自己的語言講一講春聯的內容。

【特殊作業】

日記作文:讓隊員仔細調查、觀察，書寫與環保相關的日記或作文，進行征文比賽。